九年级政治全册 第三单元 第七课 第一框 造福人民的经济制度课件 新人教版.ppt

造福人民的经济制度 教学目标 1 了解我国经济社会发展的 三步走 战略 2 认识我国社会主义初级阶段基本经济制度 3 了解各种经济形式的含义 地位和作用 4 理解我国对非公有制经济的政策 5 拥护我国改革开放的政策 热爱我国的基本经济制度 重点 1 公有制经济是社会主义经济制度的基础 2 我国社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立的原因 难点 1 不同所有制经济的地位 作用及国家的态度 2 毫不动摇地鼓励 支持 引导个体 私营等非公有制经济的发展 教学重难点 一 创设情景激情导入 欣赏歌曲 越来越好 并谈谈自己欣赏歌曲后的感受 歌词是 房子大了电话小了 感觉越来越好 假期多了收入高了 工作越来越好 商品精了价格活了 心情越来越好 天更蓝了水更清了 环境越来越好 请同学们谈谈欣赏歌曲后的感受 归纳导入 改革开放以来 我国经济建设取得了巨大成就 人民过上了幸福美满的生活 这得益于我国在经济工作中制定和完善的各项经济制度 今天我们就来一起学习造福人民的一项经济制度 教学过程 造福人民的经济制度 第七课第一框 1 自读教材 2 结合学生用书 课前预习 填空题 在书中找到答案 并在书中画上记号 二 教材引导自主学习 三 聚焦主题合作探究 探究一 感受身边的变化 1 改革开放以来 我国经济建设取得的巨大成就体现在哪些方面 改革开放以来 我国经济建设取得了巨大的成就 这些成就既体现在我们祖国发生的巨大变化上 也体现在我们的日常生活中 请看下面新旧对比的变化 探究一 感受身边的变化 改革开放前 改革开放后 感受身边的变化 感受身边的变化 改革开放前 改革开放后 感受身边的变化 改革开放前的百货商店 感受身边的变化 改革开放后的超市 感受身边的变化 改革前百姓住房 改革后百姓住房 之所以有这么大的变化 是因为我国采取了 三步走 战略 那么究竟什么是 三步走 发展战略呢 感受身边的变化 2 我国经济社会发展 三步走 发展战略 1 实施三步走战略的目的 2 实施三步走战略的依据 保证国民经济又好又快发展 使全体人民共享经济繁荣成果 最终实现共同富裕 我国正处于社会主义初级阶段人口国情环境国情资源国情 三 聚焦主题合作探究 我国国情 3 我国经济社会发展的 三步走 战略内容 三 聚焦主题合作探究 3 我国经济社会发展的 三步走 战略内容 从1981年到1990年 国民生产总值翻一番 解决人民的温饱问题 到20世纪末 国民生产总值再翻一番 人民生活达到小康水平 到21世纪中叶 人均国民生产总值达到中等发达国家水平 人民生活比较富裕 基本实现现代化 第一步 第二步 第三步 点拨归纳 1981 1990 2000 2050 第一步 第二步 第三步 解决温饱问题 总体上达到小康水平 人民生活比较富裕基本实现现代化 年 2020 点拨归纳 3 我国经济社会发展的 三步走 战略内容 知识拓展 对小康的理解 知识拓展 关于两个100年目标 1 到建党100年 2020年 时 国民经济更加发展 各项制度更加完善 建成全面小康社会 2 到建国100年 2050年 时 基本实现现代化 建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家 故事链接 从身边生活看祖国近十年的变化 岁月飞逝 弹指一挥间 已过了十年 或许在历史的长河中 只是短短一瞬 在平凡的年代中 一个乡村十年里也许没什么大的变化 但对于处于中国改革开放的关键时期来说 十年的时间 它可以产生翻天覆地的变化 现在将十年来从宏观到微观来看 真的是恍如隔世 无论是在政治 经济 还是在文化上 我的家乡都发生了巨大的变化 从大的方面讲 10年期间 中国之变可谓巨大 经济总量不断攀升 成为无可争议的世界第二 成功举办2008奥运会 民族的自豪感得以宣泄 在席卷世界的亚洲金融危机 次贷危机中以出色的表现 让世界各国为之瞩目 城乡一体化 让养儿防老 种地吃饭的农村发生了天翻地覆的变化 新农村合作医疗 100 的城镇居民参保率等 使老有所养 老有所保成为了现实 这些发生在身边 看得见摸得着的大的变化 让真振奋 油然而生自豪感 从小的方面讲 身边琐事 更可见证10年巨变 印象中落后 荒凉的农村 如今记忆不再 社会主义新农村等的实施 让农村发生了巨变 日出而作日入而息的农民 电脑 手机 轿车等成为新宠 新型农民 有经济头脑的农民 成为与父辈最大的区别 ipad iphone等智能手机 掌上电脑成为新宠的同时 有心的人不会忘记10年前拥有一部彩屏 和弦铃声手机 一台在当今看来功能不值得一看却价值上万的电脑时的兴奋与快乐 现在的你我 盘算着周六日到哪去观观光 打打牙祭的时候 与10年前囊中羞涩 蜗居家中对着电视发狠的窘状形成鲜明对比 10年前 当轿车还是身份 地位的象征 羡慕那从身边疾驰而过的小汽车的时候 谁能想到10年后 多少个你我他成为了有车一族 小车 成了上下班的代步工具 甚至车满为患 造成城市交通拥堵症 10年前 你想都想不出坐在家中 鼠标轻点 银行 水电 就诊等以前得亲自去办 亲自到现场的日常生活之事成为举手之劳之事 许许多多发生在身边的今非昔比的小事 感受最深 最能体现10年巨变 10年巨变 身边事最明显 10年发展 是中国人勤奋 不屈前行的结果 10年蓄势 经济总量第二变 在金融危机中巍然屹立不倒等 形成中国震撼 让世界惊奇 让世界争议 让世界侧目的10年巨变 成就中国故事 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论的辉煌 办成了大事 办好了喜事 办妥了难事的中国10年发展 走过了不平凡的道路 喜忧相伴 来之不易 应该珍惜 总之 个人的生活变化与国家发展是密不可分的 没有稳定高速发展作支撑 没有国家的好政策 是不可能做到的 我们打心眼里为祖国和家乡的飞速发展而感到高兴 衷心祝愿祖国和家乡明天更美好 探究二 充满生机与活力的经济制度 一 公有制经济为主体 1 我国公有制经济的地位和内容分别是什么 1 地位 公有制是我国社会主义经济制度的基础 2 内容 公有制经济不仅包括国有经济 集体经济 还包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分 国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济 国有经济 涉及国家安全的行业 国防工业 造币工业 航空航天工业等 支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业 机械 电子 汽车 石油化工 建筑等 关系国民经济命脉的行业和领域 提供重要公共产品的行业 大江大河的治理 重点防护林工程 重点公益事业等 重大基础设施和重要矿产资源行业 煤气 电力电网 电信 煤炭等 国有经济 2 什么是国有经济 它的地位和作用怎样 1 含义 2 地位 3 作用 生产资料和劳动产品归全体人民所有制经济 积聚着我国最先进的生产力 控制着国民经济的命脉 是国民经济的主导力量 国有经济是国民经济的主导力量 对于发挥社会主义制度的优越性 增强我国的经济实力 国防实力和民族凝聚力 具有关键性作用 国有经济 集体经济 江苏省江阴市华西村号称天下第一村 富甲一方 从2007年开始 华西村开始集资30亿元 每户村民出资一千万元 建造一座共74层 地下2层 328米高 名叫 空中华西村 的高楼 其高度名列世界第15位 国内第8位的 黄金酒店 华西龙希国际大酒店 华西村是江苏省江阴市闻名全国的富裕村 文明村 搞集体经济 走共同富裕是华西村的特色所在 华西人至今没有分田到户 搞集体经济是根据华西的村情决定的 从上个世纪80年代中期 华西村不断调整生产关系 推行了股份制 现在全村总股本有3 2亿多元 10 的股份是村民的 大约有1500人拥有股份 还有90 是集体的 华西村 集体经济 共同富裕 的政策不会变 思考 1 什么是集体经济 华西村每年利税超过 亿元 它是属于什么经济成分 2 它的地位和作用 意义 如何 集体经济 3 什么是集体经济 它的地位和作用怎样 1 含义 生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济 2 地位 公有制经济的重要组成部分 集体经济体现着共同富裕的原则 可以广泛吸收社会分散资金 缓解就业压力 增加公共财富和国家税收 发展多种形式的集体经济 对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义 3 作用 集体经济 二 非公制经济是重要组成部分 1 非公有制经济包括哪些内容 它的地位和作用怎样 1 内容 包括个体经济 私营经济和外资经济等 2 地位 是社会主义市场经济的重要组成部分 3 作用 对充分调动社会各方面的积极性 加快生产力发展具有重要的作用 2 国家对待非公有制经济采取什么样的态度 或政策 国家对非公制经济采取 保护 鼓励 支持 引导 监督 和管理等政策 非公有制经济 点拨归纳 多种所有经济 一 公有制经济 国有经济 集体经济 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 二 非公有制经济 个体经济 私营经济 外资经济 主体 社会主义市场经济的重要组成部分 三 我国社会主义初级阶段的基本经济制度 以公有制为主体 多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度 由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的 内容 依据 1 我国的基本经济制度的内容和确立依据各是什么 决定 决定 基本经济制度 2 如何正确对待公有制经济和非公有制经济 1 正确对待公有制经济 毫不动摇地巩固和发展公有制经济 2 正确对待非公制经济 毫不动摇地鼓励 支持和引导非公有制经济发展 3 结果 形成各种所有制经济平等竞争 相互促进的新格局 促进国民经济又好又快发展 基本经济制度 请看下面 中国经济总量跃居世界第二 示意图 近十年来中国经济年均增长10 7 去年经济总量超越日本中国经济总量稳居世界第二 基本经济制度 总结梳理整合提高通过本节课的学习 我们了解了我国经济社会发展的战略目标 了解了各种经济成分的地位和作用 从而对我国的基本经济制度有了清晰的认识 当堂检测反馈矫正请完成学生用书 当堂练习 部分 课后作业测评学习至此 请完成学生用书 课后作业 部分