人教版四年级上册语文21课《搭石》.ppt

搭石 自读思考 1 什么是 搭石 2 搭石 给你留下了怎样的印象 进入秋天 天气变凉 家乡的人们会根据水的深浅 从河的两岸找来一些平整方正的石头 按照二尺左右的间隔 在小溪里横着摆上一排 让人们从上面踏过 这就是搭石 搭石 构成了家乡的一道风景 每当上工 下工 一行人走搭石的时候 动作是那么协调有序 前面的抬起脚来 后面的紧跟上去 踏踏的声音 像轻快的音乐 清波漾漾 人影绰绰 给人画一般的美感 如果有两个人面对面同时走到溪边 总会在第一块搭石前止步 招手示意 让对方先走 等对方过了河 俩人再说上几句家常话 才相背而行 假如遇上老人来走搭石 年轻人总要伏下身子背老人过去 人们把这看成理所当然的事情 上了点年岁的人 无论怎样急着赶路 只要发现哪块搭石不平稳 一定会放下带的东西 找来合适的石头搭上 再在上边踏上几个来回 直到满意了才肯离去 一排排搭石 任人走 任人踏 它们联结着故乡的小路 也联结着乡亲们美好的情感 一块块 一排排搭石 静静地躺在溪水中 任人踩踏 却无怨无悔 默默无语 这正是乡亲们默默无闻 无私奉献精神的写照 也是乡亲们相亲相爱 友好互助情感的纽带 美的启发 我家住在古城的一角 窗外有块空地 附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方 怎么办 我做了个 禁止倒垃圾 的木牌插在那里 可人们连看都不看它一眼 那里照样垃圾成堆 臭气熏天 为此 我们伤透了脑筋 一个星期天的早上 爸爸妈妈嘀咕了一会儿 爸爸对我说出了一个好主意 我听了 乐得直拍手 于是 我们全家动员 先将垃圾铲成一堆 再从河边挑来石块 砌成一个椭圆形的花坛 再糊上水泥 并在石缝外勾出美丽的图案 又在花坛里面堆了一尺多厚的细土 栽上各种花苗 还就近挖来了两笼翠竹种在花坛两侧 一天工夫 这儿变成了另一番景象 附近的居民不仅没来这儿倒垃圾 还纷纷把家里珍贵的花木奉献出来 为这小小的花圃增美添色 窗外 飘扬着动人的琴声 窗外 小鸟在枝头欢乐自在的歌唱 看着窗外美丽的风景 我蓦然懂得了 只有用美 才能启发更多的人爱上美 作业 写写自己发现的平凡事物中的美