八年级物理上册 第二章 第4节 噪声的危害和控制课件 （新版）新人教版.ppt

第二章声现象第4节噪声的危害和控制 听一段优美的乐曲 听一段加木材或电锯锯钢管的声音 导入新课 对比两段声音 请大家说出自己的感受 乐音 优美动听 使人心情愉快 噪声 刺耳难听 令人心烦意乱 噪声是怎样产生的 它有哪些危害 怎样控制噪声 导入新课 观察铁钉刮玻璃时产生的噪声的波形 左图 并与音叉产生的乐音的波形 右图 做比较 噪声的波形没有规则 是杂乱无章的 一 噪声的来源 乐音的波形有规则 从物理学的角度看 发声体做杂乱无章的振动所发出的声音叫做噪声 一 噪声的来源 广场舞的乐曲声为什么会有人不喜欢 一 噪声的来源 从环境保护的角度看 凡是妨碍人们正常休息 学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音 都属于噪声 优美动听的音乐也会变为噪声吗 一 噪声的来源 你周围常有哪些噪声 试着把它们分类 一 噪声的来源 一 噪声的来源 1 用分贝 dB 为单位来表示声音强弱的等级 0dB是人刚刚能听到的最弱的声音 2 噪声强弱的三条界线 大于90dB 会破坏听力 大于70dB 会影响学习和工作 大于50dB 会影响休息和睡眠 二 噪声的等级和危害 二 噪声的等级和危害 二 噪声的等级和危害 街道上的噪声监测仪 声源的振动产生声音 空气等介质的传播 引起鼓膜的振动 声音发生处 声音的传播过程 人耳 三 控制噪声 控制噪声的措施 1 在声源处减弱噪声 2 在传播过程中减弱噪声 3 在人耳处减弱噪声 三 控制噪声 三 控制噪声 双层隔音窗 三 控制噪声 三 控制噪声 1 什么样的声音是噪声 2 噪声的来源有哪些 3 怎样控制噪声 课堂小结 练习 1 摩托车的消声器属于在处减弱噪声 交通道路两旁安装隔音板属于在中减弱噪声 工厂里的防噪声耳罩属于在处减弱噪声 2 关于乐音与噪声叙述不正确的是 A 乐音是乐器发出的声音 噪声是机械发出的声音 B 在不影响人们学习 休息和工作的情况下乐音悦耳动听 使人心情舒畅 噪声使人烦躁不安 有害人体的健康 C 从环保角度看 一切干扰人们学习 休息和工作的声音都叫噪声 D 乐音的振动遵循一定的规律 噪声的振动杂乱无章 无规律可循 声源 传播过程 人耳 A 练习 3 下面所列出的声音中 属于噪声的是 A 剧院里悠扬的乐音 B 公园里人们轻声的交谈 C 教室里老师朗读课文的声音 D 公路上拖拉机行驶的声音 4 为了保护听力控制噪声不超过dB 为了保证工作和学习控制噪声不超过dB 为了保证休息和睡眠噪声不超过dB D 90 70 50 练习 5 你的邻居搞装修十分吵闹 干扰你的学习和生活 下列措施中哪一个是无效的 A关闭门窗B将窗打开让空气加快流通C用棉花塞住耳朵D将棉被挂在窗户上6 下面措施中哪一个是在传播过程中减弱噪声的 A 做一个外罩将声源罩住B 在耳孔中塞一团棉花C 在马路旁植树造林D 换用噪声小的机器 B C 谢谢