价值判断和价值选择.ppt

考验 如果一名儿童不幸落水了 不同的人会有不同的选择 A冷眼旁观 幸灾乐祸B拨打110 呼喊人们来救人C和求救者讲价钱 给钱才救人D奋不顾身地跳入寒冷的水中 将儿童救出后悄然离开 为什么不同的人会有不同的选择 价值观不同 价值判断不同 价值选择不同 行为不同 12 2价值判断与价值选择 二 影响价值判断与价值选择的因素是什么 一 价值判断与价值选择含义 关系 形成 三 如何做出正确的价值判断和价值选择 12 2知识点 飞机失事 只有一个降落伞 有教师 军人 科学家 医生 该救谁 并且谈一谈你的理由 科学家 选择 教师 医生 军人 理由 科学是第一生产力 创造更多的财富 可以保护人民的切身利益 可以挽救更多人的生命 可以为国家培养培养更多的人才 价值判断 价值选择 探究 1 价值判断与价值选择的含义 人们对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断 在价值判断的基础上进一步作出的选择 价值判断 价值选择 基础 体现 价值判断 价值选择 2 价值判断和价值选择的关系 价值是人们生活中经常使用的概念 下列属于哲学价值判断的有 田野上的花儿开了 这些花儿很漂亮 山上的果树挂满了果实 这些水果真香甜A B C D D 事实判断是人们对事物的客观情况及本质属性 发展规律所做的判断 思考 各种价值判断和价值选择是不是凭空产生的 1 价值判断与价值选择的含义 2 价值判断和价值选择的关系 3 各种价值判断和价值选择都不是凭空产生的 而是社会存在在不同人的头脑中反映的产物 是在社会实践的基础上形成的 马永顺 原黑龙江省伊春市铁力林业局工人 50年前 他是全国著名的伐树英雄 50年后 他是闻名遐迩的植树模范 半个世纪以来 他的命运始终与大山紧紧连在一起 朱镕基总理评价他 你这一辈子干了两件好事 当国家建设需要木材的时候 你是砍树劳模 当国家需要保护生态环境的时候 你是栽树英雄 我们都要向你学习 思考 为什么不同时期会有不同的评价 二 影响价值判断和价值选择的因素 社会历史性 1 价值判断和价值选择会随时间 地点 条件的变化而不同 有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念 防止简单化和片面化倾向 有助于我们的价值观念与时俱进 从而作出正确的价值判断 进行正确的价值选择 下列对价值判断和价值选择的社会历史性特征的认识 正确的是 价值判断和价值选择会因时间 地点和条件的变化而不同 把握这一特征有助于我们正确评价历史和现实中的各种价值观念 把握这一特征有助于我们的价值观念与时俱进 为我们提供了一把认识一切历史和现实中的各种价值观念的钥匙A B C D A 2 社会地位不同 需要不同 价值判断和选择就不同 观祈雨桑条无叶土生烟 箫管迎龙水庙前 朱门几处看歌舞 犹恐春阴咽管弦 为什么同时同地的人对下雨的价值判断和选择不同 在阶级社会 价值判断和选择具有阶级性 二 影响价值判断和价值选择的因素 一个残废人 伟大的艺术品 有伤风化 3 价值判断与价值选择因人而异 认识事物角度不同 二 影响价值判断和价值选择的因素 价值判断与价值选择不同 二 影响价值判断和价值选择的因素 4 立场不同 二 影响价值判断和价值选择的因素 1 价值判断和价值选择会随时间 地点 条件的变化而不同 社会历史性 2 社会地位不同 需要不同 价值判断和选择就不同 3 价值判断与价值选择因人而异 认识事物角度不同 4 立场不同 价值判断与价值选择不同 追踪讨论 价值判断和价值选择具有社会历史性 社会地位不同 需要不同 认识事物的角度不同 立场不同 价值判断与价值选择也不同 也就是 公说公有理 婆说婆有理 思考 1 价值判断和价值选择的有没有标准 2 正确的价值判断与价值选择标准是什么 永动机永远是我的梦想 这种设计成功没有 为什么 注定失败 违背了能量守恒的规律 袁世凯复辟仅做了83天皇帝 就在一片讨伐声中被迫取消帝制 最终失败 是因为袁世凯的价值选择 没有遵循社会发展的客观规律 三 如何作出正确的价值判断和价值选择 1 必须坚持真理 自觉遵循社会发展的客观规律 走历史的必由之路 人们的价值判断和价值选择是否正确取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 看完这些图片 我们再回来审视达赖的价值选择 恢复政教合一的封建农奴制度 你觉得他实现的可能性是大还是小 为什么 这对我们做出正确的价值判断和价值选择有何启示 探究 西藏 让历史告诉世界 用奴隶的头盖骨做成的碗 风干变黑的被害者的手臂 农奴服劳役回来后疲乏不堪 和狗一起席地而卧 农奴主摧残农奴和奴隶的刑具 加查县坝乡完全小学学生在阅读免费发放的书本 那是一条圣洁的天路带我们走进人间天堂青稞酒酥油茶会更加香甜幸福的歌声传遍四方 看完这些图片 我们再回来审视达赖的价值选择 恢复政教合一的封建农奴制度 你觉得他实现的可能性是大还是小 为什么 这对我们做出正确的价值判断和价值选择有何启示 不符合社会发展规律 不符合最广大人民群众的利益 探究 注定失败 2 我们要自觉站在最广大人民的立场上 三 如何作出正确的价值判断和价值选择 人民群众是历史的创造者 1 坚持真理 遵循社会发展的客观规律 走历史的必由之路 1 以人民拥护不拥护 人民赞成不赞成 人民高兴不高兴 人民答应不答应为根本的衡量尺度 2 把人民群众的利益作为最高价值标准 3 把献身人民的事业 维护人民的利益作为自己最高的价值追求 要求 探究 在生活和工作中 你的个人利益和他人 集体的利益发生过冲突吗 我们应如何妥善处理各种利益关系 来保证自己始终是站在人民的立场上的 当个人利益同人民群众利益发生冲突时 当个人利益同他人利益发生冲突时 当个人利益与社会 集体和他人利益没有发生冲突时 最重要的是必须首先考虑 并满足最大多数人的利益要求 要自觉站在人民群众的立场上进行选择 立场 要善于从不同角度考虑利益 理解和尊重他人的正当选择 角度 要把个人 集体和社会三者的统一作为自己选择的标准 两利相权取其重 两弊相衡取其轻 统一 集体主义的价值观 3 正确处理个人利益与他人 集体 社会利益的关系 三 如何作出正确的价值判断与价值选择 3 正确处理个人利益与他人利益 集体利益的关系 2 自觉站在最广大人民的立场上 1 坚持真理 遵循社会发展的客观规律 重点 1 人们在从事各种实践活动过程中 在同各种事物打交道过程中 需要对事物能否满足主体的需要以及满足的程度作出判断 这称为 A 价值观的导向作用B 价值选择C 价值判断D 正确的价值观 答案 C 单项选择 2 下列对价值判断和价值选择的关系 认识正确的是 A 价值判断就是价值选择B 价值判断等同于价值选择C 价值选择是在价值判断的基础上做出的D 对事物能否满足主体的需要及满足的程度做出的判断 C 3 影响人们价值判断和价值选择的因素有 社会地位和个人需要 认识事物的角度 所处的立场 个人的社会实践经验A B C D D 4 09年常州一检 2008年3月27日 是塑料袋原材料 聚乙烯诞生75周年纪念日 但是没有为这个特殊的日子庆祝 而当初聚乙烯刚被发现时人们却欣喜若狂 这说明 A 价值判断具有社会历史性特征B 价值判断没有统一的标准C 人们对聚乙烯的价值判断是错误的D 价值判断具有阶级性 A 5 现代汉语词典 增补本在野生动物条目的释文中删去了 肉可以吃 皮可以做皮褥 等话语 这表明 重视保护野生动物是人类价值观的进步 辞书编撰要与时俱进 用正确的价值观引导社会 社会价值观的改变促使辞书编撰者转变个人的价值观 辞书编撰者价值观的转变能够引导社会价值观的进步A B C D A 6 忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感受 贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值 而看不到矿物的美和特征 他没有矿物学的感觉 马克思的这段话说明 A 穷人和商人们缺少审美观念B 美因人而异 并无具体标准C 社会地位和需要的不同 导致人们的价值判断和价值选择的不同D 对同一事物的认识 不同的人不可能有相同的认识 C 7 既然价值判断与价值选择会因人而异 那么 人们的价值判断和价值选择就无所谓对错 观点中的结论 A 正确 因为价值判断和价值选择属于主观范畴B 错误 因为衡量人们价值判断与价值选择正确与否是有客观标准的C 正确 因为价值判断和价值选择具有社会历史性D错误 因为人们的社会地位不同 需要不同 价值判断和价值选择也就不同 B 8 民有所呼 必有所应 近年来 我国各级政府财力更多地花到了百姓看得见 摸得着 感受得到的地方 从哲学角度看 我国高度重视民生问题的依据是 人民群众是历史的创造者 联系是事物发展的根本原因 价值判断和价值选择必须把人民群众的利益作为最高标准 价值判断和价值选择具有社会历史性A B C D B 9 人们选择的目标能否实现 实现的程度如何 取决于 A 人们的主观愿望是否良好B 人们的认识是否符合社会发展的客观规律C 人们是否作出了价值判断和价值选择D 人们认识世界和改造世界的活动 B 10 做出正确价值判断和价值选择必须具备的条件 自觉遵循社会发展的客观规律性 自觉站在最广大人民的立场上 把人民群众的利益作为最高的价值标准 把献身人民的事业 维护人民的利益作为最高的价值追求 正确处理个人利益与集体利益的关系 自觉把最大多数人的利益放在首位A B C D D 11 下列关于个人利益与集体利益的关系的认识 正确的是 个人利益与集体利益总是一致的 二者总是冲突的 二者既有一致性 有时也会发生矛盾和冲突 二者在根本上是一致的 但具体利益存在差别 A B C D B 在菲律宾马克坦岛上航海家麦哲伦遇难的地方 有一座纪念亭 亭中立有一块石座铜碑 碑的正面有这样的文字 费尔南多 麦哲伦 1521年4月27日 费尔南多 麦哲伦死于此地 他在与马克坦岛酋长拉普拉普的战士们交战中受伤身亡 麦哲伦船队的一艘船 维多利亚号 并于1522年9月6日返抵西班牙港口停泊 第一次环球航海就这样完成了 这块碑的背面 则刻着另一段文字 拉普拉普 1521年4月27日 拉普拉普和他的战士们 在这里打退了西班牙入侵者 杀死了他们的首领 费尔南多 麦哲伦 由此 拉普拉普成为击退欧洲人侵略的第一位菲律宾人 纪念碑正面和背面镌刻的文字都包含着对逝者的价值评价 其依据有何不同 这种评价差异反映了价值判断的什么特点 1 纪念碑正面的文字是对麦哲伦的评价 评价依据是他领导了第一次环球航海 对人类文明做出了贡献 纪念碑背面的文字是对拉普拉普的评价 评价依据是他领导反侵略斗争 对祖国做出了贡献 2 价值判断具有主体差异性 人们的社会地位不同 需要不同 价值判断也就不同 会对同一事物或行为做出不同甚至截然相反的判断 价值判断的主体差异性并不否定价值判断的客观性 做出正确的价值判断 必须遵循社会发展的客观规律 评析 坚持了正确的价值判断和价值选择 就是坚持真理 答 1 正确的价值判断和价值选择必须坚持真理 真理是人们对客观事物及其规律的正确反映 坚持真理 就是坚持按客观规律办事 人们的价值判断和价值选择是否正确 取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律 因此 要树立正确的价值观 作出正确的价值判断和价值选择 就必须坚持真理 遵循社会发展的客观规律 2 但是 不能把是否坚持真理作为衡量价值判断和价值选择是否正确的唯一标准 价值判断和价值选择是否正确 它有一个根本的衡量尺度 这就是把人民群众的利益作为最高的价值标准 把维护人民的利益作为自己最高的价值追求 3 总之 正确的价值判断和价值选择 既要坚持真理 遵循社会发展的客观规律 又要符合广大人民群众的根本利益 可见 题中观点是片面的 2007年5月19日 国家环保总局通报了内蒙古通辽梅花有限公司环境违法问题 环保总局同时还批判当地政府甘当违法企业保护伞 免收企业包括排污费等所有行政费用 甚至明文要求对企业进行检查需事先提出申请经同意后方可进入 请问该公司和当地政府的价值判断和价值选择是否正确 为什么 1 不正确 要作出正确的价值判断和价值选择 一方面必须坚持真理 自觉遵循社会发展的客观规律 另一方面 必须站在广大人民的立场上 将人民群众的利益作为最高的价值标准 尤其是要首先考虑并满足最大多数人的利益要求 2 该公司和当地政法的环境违法行为 是基于错误的价值选择和价值判断基础上作出的 因为一方面它违背了人与自然和谐发展的客观规律 另一方面仅仅考虑自己的局部利益而损害广大人民群众的利益 12 材料一 2008年5月12日 灾难突如其来 谭千秋老师扑向一张课桌 张开双臂护住身下的四个学生 学生都获救了 谭老师却不幸遇难 张米亚老师用双臂紧紧楼着两个孩子 救援人员只能含泪将僵硬的双臂锯掉才将仍然活着的孩子救出 材料二 从中国文科最高学府毕业的教师范某某 因为在汶川大地震发生时 抛下学生 独自一人逃生 并且在博客上声称 哪怕是我的母亲 在这种情况下我也不会管的 而被网友口诛笔伐 戏称为 范跑跑 1 上述两则材料共同反映了什么问题 2 结合上述材料 说明我们如何才能作出正确的价值判断和价值选择 3 假如就此事在博客上发表一篇文章 请你拟定文章的提纲 答案 1 面对重大灾难三位教师的不同选择说明 价值观作为一种社会意识 对社会存在具有重大的反作用 对人们的行为具有重要的驱动 制约和导向作用 价值观对人生道路的选择具有重要导向作用 不同的价值判断必然导致不同的价值选择 2 谭千秋 张米亚老师牺牲个人生命救助学生的事迹 说明正确的价值判断和价值选择要自觉地站在最广大人民群众的立场上 把人民群众的利益作为最高的价值标准 牢固树立为人民服务的思想 把献身人民的事业 维护人民的利益作为自己的价值追求 范某面对生死抉择 只顾自己不顾他人 受到了社会的谴责 启示我们当个人利益与人民群众利益发生冲突时 要自觉地站在人民群众的立场上进行选择 3 噩耗传来 灾难之情 国人震惊 四川同胞处于为难之中 以人民的最高利益为标准 坚持集体主义价值观 作出自己的人生选择 人的价值在于创造价值 在于对社会的责任和贡献 要在奉献中实现自己的人生价值 动员广大同学向谭千秋 张米亚等老师学习 党的十六届四中全会通过的 中共中央关于加强党的执政能力建设的决定 要求各级党的领导干部坚持科学的发展观和正确的政绩观 重实际 说实话 求实效 要求各项工作都应当高度重视和维护人民群众最现实 最关心 最直接的利益 要用更多的精力切实解决群众生活生产中的忧难问题 请运用历史唯物主义的观点对上述材料加以分析说明 1 社会存在决定社会意识 社会意识对社会存在具有反作用 党的各级领导干部坚持科学的发展观和正确的政绩观 重实际 说实话 求实效 体现了社会存在与社会意识的辨证关系原理 2 不同的价值观有不同的导向作用 党的各级领导干部坚持科学的发展观和正确的政绩观 高度重视和维护群众利益 体现了正确价值观的导向作用 也体现了正确价值观必须符合人民根本利益的观点 3 人民群众是实践的主体 是历史的创造者 决定 要求各项工作都应当高度重视和维护人民群众最现实 最关心 最直接的利益 要用更多的精力切实解决群众生活生产中的忧难问题 正是这一观点的体现 4 领导干部要自觉站在最广大人民群众的立场上 能否让人民群众拥护 赞成 答应 是工作做得好不好的一个根本衡量尺度 把人民群众的利益作为最高的价值标准 才能确保价值判断和价值选择的正确性 因此 决定 要求各项工作都应当高度重视和维护人民群众最现实 最关心 最直接的利益 飞机失事 只有一个降落伞 有教师 军人 科学家 医生 该救谁 并且谈一谈你的理由 科学家 选择 教师 医生 军人 理由 科学是第一生产力 创造更多的财富 可以保护人民的切身利益 可以挽救更多人的生命 可以为国家培养培养更多的人才 价值判断 价值选择 探究