中考语文 第1部分 语文知识积累 第三讲 文学常识与名著阅读复习课件.ppt

第三讲文学常识与名著阅读 1 掌握课文涉及的重要作家 作品和文学常识 2 了解课程标准推荐的课外读物涉及的重要作家和作品 3 概述某一部文学名著的主要情节 某一故事片段 主要人物及性格 4 对文学名著的某一内容或某个人物做出自己的评价 5 说出自己阅读文学名著的感受与体验 6 按要求向他人推介某一部文学名著 7 了解与文学名著有关的作家作品以及相关的诗句 名言 成语与歇后语等 8 品析文学名著的某个语言片段 一 文学常识文学常识 贯穿古今中外 涉及的作家 作品 年代面广量大 复习时点线面结合 轻松备考 1 点 突破重点 点点到位首先 要牢牢抓住现行初中语文教材所涉及的重要作家 作品及文学体裁常识 在此基础上适当地向课外拓展 其次 要抓住典型的文学样式和代表性的作家 作品展开复习 2 线 梳理成线 线线清晰不同国籍 不同时代的作家 作品都有一定的内在联系 要从宏观上分门别类地加以梳理 概要识记 让时间 国别 体裁穿针引线 如宋词有两个派别 一是豪放派 以苏轼 辛弃疾为代表 二是婉约派 以柳永 初中课本没有选作 李清照为代表 我们就可以把 苏轼 辛弃疾 李清照 三人的朝代 课文选作及出处放在一起做成卡片 这种卡片内容灵活 条目清楚 将众多文学常识连成一体 达到永久记忆的效果 3 面 划分成块 面面俱到 我们可将文学常识分成几块 形成小的系统来复习 如按诗歌 小说 散文 戏剧等文学体裁分类 形成四个小系统 掌握这几块知识 另外 每一个作家 他的生活时代 代表作也可以构成 面 进行复习 二 名著阅读1 列表记忆 对课标推荐的文学名著的内容要有一个清楚的了解 最好能将每部作品读一遍 对每一部作品的名称 作家朝代及国别 主要人物及其性格特点 主要故事情节等列表记忆 2 比较分类 把有关的作家放在一起比较朝代 国别 作品 课文选作 把众多的作家作品分成国内和国外两个方面 再把国内的作家作品按古代 现代进行分类整理 3 读书札记 针对名著的考查方法 在课外阅读时不能只看不写 不能只读情节 不注重人物形象 不能肤浅略读而不深刻分析 要有计划地写写读书札记 谈谈故事情节 人物形象 语言艺术 思想情感等 4 理解感悟 加强对名著的主要内容 人物形象或思想意义等知识的积累 注意对名著中的人物 情节 思想意义进行评价或赏析 1 2016 金华 名著阅读 1 人们说话的口吻通常与其性格相应 作家在塑造人物时 也会借言谈来凸显其性格 下面是某名著中同一女性在不同场合所说的话 依据你对下列小说人物的认识 选出最有可能的一项 别愣着 去 把车放下 赶紧回来 有话跟你说 屋里见 你当我怕谁是怎着 你打算怎样 你要是不愿意听我的 我正没工夫跟你费唾沫玩 说翻了的话 我会堵着你的宅门骂三天三夜 你上哪儿我也找得着 我还是不论秧子 你说话呀 成心逗人家的火是怎么着 你有嘴没有 有嘴没有 A 孙二娘B 简 爱C 虎妞D 翠翠 2 杨绛先生笔下的 老王 送身处困境的钱钟书先生去医院 却坚决不肯拿钱 沈从文的 边城 中也有很多人淡然面对金钱 请写出一个相关情节并对该人物的做法予以评价 思路点拨 金华中考历年都把名著阅读作为必考题 2016年一题选择题 一题简答题 1 小题考查通过语言推断人物的能力 备选人物有四个 孙二娘外号 母夜叉 性格豪放 简 爱自信 自爱 自立 自强 虎妞能干强悍 泼辣 翠翠善良 质朴 美丽 大胆 根据文句中人物说话的口吻 可以先排除简 爱和翠翠 然后根据 中 把车放下 句中人物的语言野蛮粗俗 由此我们很容易判断出这里的人物是 骆驼祥子 里的虎妞 2 小题考查 边城 相关的人物和情节 首先从人物的性格进行联想 淡然面对金钱 可以想到老船夫及其相关情节 并对该人物的做法予以评价 从今年的命题不难看出 试题的命制向阅读的纵深掘进 不仅考查对名著故事梗概的识记 而且考查对名著主要内容的把握和人物形象的分析 命题者的导向越来越强调在 真读 的基础上答题 参考答案 1 C 2 示例 老船夫执意不收过渡人的钱 如实在难以拒绝就买茶叶草烟回馈路人 他不占公家的便宜 注重邻里乡情 踏实做事 明白做人 得到了乡邻的尊重和敬佩 2 2017 预测 名著阅读 1 我常有一种梦境般的疲惫感 希望有个人在我身边 最好是外祖母 外祖父也行 还有 我父亲到底是个什么人 为什么外祖父和舅舅们那么不喜欢他 而外祖母 格里戈里和叶芙格妮娅谈起他来都那么怀念 上面这段选文中的 我 指的是 A 阿廖沙B 祥子C 罗切斯特D 傩送 2 猴王只顾苦战七圣 却不知天上坠下这兵器 打中了天灵 立不稳脚 跌了一跤 爬将起来就跑 被二郎爷爷的细犬赶上 照腿肚子上一口 又扯了一跌 他摔倒在地 骂道 这亡人 你不去妨家长 却来咬老孙 急翻身爬不起来 被七圣一拥按住 即将绳索捆绑 使勾刀穿了琵琶骨 再不能变化 选自 西游记 第六回 行者仔细观看 乃二郎显圣领梅山六兄弟 架着鹰犬 挑着狐兔 抬着獐鹿 一个个腰挎弯刀 手持利刃 纵风雾踊跃而来 行者道 八戒 那是我七圣兄弟 倒好留请他们 与我助战 若得成功 倒是一场大机会也 八戒道 既是兄弟 极该留情 行者道 但内有 显圣大哥 我曾受他降伏 不好见他 你去拦住云头 叫道 真君 且略住住 齐天大圣在此进拜 他若听见是我 断然住了 待他安下 我却好见 选自 西游记 第六十三回 根据上面两段文字 分析孙悟空这一形象前后各表现出怎样的特点 思路点拨 1 小题考查通过故事情节推断人物的能力 备选人物有四个 阿廖沙是 童年 中的人物 祥子是 骆驼祥子 中的人物 罗切斯特是 简 爱 中的人物 傩送是 边城 中的人物 选文是 我 在黑暗污浊的环境中 孤独无助的内心独白 从 外祖母 外祖父 等人物可以判断 我 就是 童年 中的阿廖沙 2 小题考查分析名著中人物性格特点的能力 可以根据人物的言谈举止 结合小说对人物形象的定位来分析人物特点 从第 段文字中的 只顾 爬将起来就跑 可以看出孙悟空不服输 急翻身 可见孙悟空性子急 从第 段文字中的 仔细观看 可见其细心 孙悟空因被二郎神降伏过 不好见他 就让八戒去拦住七圣 让他们助战 足见其机智灵活 从孙悟空欲拦住七圣的安排上 足见其安排周密 回答时注意 前后各表现出怎样的特点 说明是分别概括 参考答案 1 A 2 前 不服输 性子急 后 机智灵活 细心周到 3 2017 预测 名著阅读 1 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是 A 西游记 中 花果山上的一块仙石产一石卵 见风化作石猴 石猴率先发现水帘洞 众猴称他为 千岁大王 自此遂称美猴王 B 西游记 中 孙悟空在铁扇公主处未借到真扇 就偷了牛魔王的坐骑 假扮牛魔王骗得真扇 后被牛魔王所扮的唐僧骗了回去 C 水浒传 中 鲁提辖在五台山出家 被赐法名智深 因醉后大闹五台山 长老介绍他去东京大相国寺 D 水浒传 中 杨志奉命押送生辰纲 一路上小心谨慎 处处提防 但还是在黄泥冈中计 生辰纲被吴用等人劫去 2 谢谢你 好孩子 咱们俩养活不了自己吗 咱们俩 有什么了不起的 这是小说 童年 中外祖母的一番话 请问这番话中的 谢谢你 是外祖母针对什么事情所讲的 请概括作答 思路点拨 1 小题考查人物形象和故事情节的积累 解答此类题 要求考生在平时学习中注意对名著中的人物 故事梗概和主要情节的把握 B项中孙悟空假扮牛魔王骗得真扇 后被牛魔王所扮的猪八戒骗了回去 2 小题考查对名著主要情节的理解能力 根据题干可知这段话是 童年 中外祖母说的话 谢谢你 的 你 指的是阿廖沙 阿廖沙是一个有正义感 有同情心的孩子 因为外祖父破产 为了养活外祖母而捡破烂 将得来的钱给外祖母 在这种情境下 外祖母说了 谢谢你 有什么了不起的 这句话 所以考生在平时要对名著的主要内容有一定的了解 参考答案 1 B 2 阿廖沙将自己捡废品得来的钱塞给外祖母