《文本的信息加工》PPT课件.ppt

上传人:sh****n 文档编号:7404713 上传时间:2020-03-21 格式:PPT 页数:24 大小:2.23MB
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4 1文本信息加工 文字及其处理技术 结绳说图画说仓颉造字说 1 文字是人类为了更加流畅地表述意义 传递经验而发明的工具 一 文字及其处理技术 体验文字处理技术 汉字起源于象形文字 至今仍然保留了象形文字的特点 汉字的造字法有四种 象形 指事 会意 形声 象形 这是一个指事字 从字体上看 就是本字倒过来 上部为树头 下部为树梢 在树梢上加一小横 就表示这里是树梢 因此 末的最初的意义是树梢 指事 金文 明 为日月幷照之会意字 会意 东巴文字 现代活着的象形文字 云南纳西族东巴文字 猜猜看 上面的象形文字究竟表示什么意思 一 体验文字处理技术 1 文字是人类为了更加流畅地表述意义 传递经验而发明的工具 甲骨文殷周时代 金文西周 春秋 战国文字春秋战国 小篆秦朝 隶书秦朝 楷书东汉 行书南北朝 草书西汉 印刷字体宋朝 2 书法是一种凝结了我国民族文化精髓的特殊的艺术形式 兰亭集序 局部 晋 王羲之 徐冰 方块英文 将26个字母改造成类似中国汉字的偏旁部首 ArtForThePeople 一 文字及其处理技术 历史上使用的文字处理技术 请按时间顺序排列 活字印刷 机械式打字机 手写 雕版印刷 刻字 计算机文字处理 计算机文字处理 只能处理英文 可处理包括象形文字在内的任何文字 如何在计算机中处理汉字 Tiyanqingjing pinyinyuhanzi体验情境 拼音与汉字 村居 清 高鼎草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 儿童散学归来早 忙趁东风放纸鸢 计算机文字处理技术发展 只能处理拉丁字母以及一些控制符号 过去 可处理包括象形文字在内的任何文字 现在 ASCII码 美国标准信息交换码 可以表示128个字符GB2312 1980年 一共收录了7445个字符Big5 1984 一共收录了13060个字符GBK1 0 1995 收录了21886个符号GB18030 2000 收录了27484个汉字和主要的少数民族文字Unicode 1994 统一码 万国码 它为每种语言中的每个字符设定了统一并且唯一的二进制编码 以满足跨语言 跨平台进行文本转换 处理的要求 小结 从ASCII GB2312到GBK1 0 GB18030 这些编码方法是向下兼容的 即同一个字符在这些方案中总是有相同的编码 后面的标准支持更多的字符 在这些编码中 英文和中文可以统一地处理 中文信息处理技术发展简史 20世纪80年代初 CCDOS成为我国第一个汉字操作系统 1983年 王码五笔字型 输入法 突破了汉字数字化的瓶颈 1984年 联想公司成立并推出联想汉卡 1985年5月 北大方正研制的激光照排II型机 迎来了印刷业 告别铅与火 迈入光与电 的时代 1989年9月 金山公司发布了中文字处理系统WPS1 0 1992年 PTDOS1 0 1993年10月发布UCDOS3 0 1994年到1997年先后开发出UCDOS3 1 UCDOS7 0 1993年Windows3 2发布 这是第一个简体中文版的Windows操作系统 此后Windows及其中文版本不断升级 1999年 中国新一代的国产操作系统 红旗Linux推出 汉字的编码 输入码 外码 机内码 内码 输出码 字型码 用于输入汉字的编码 用于存储汉字的编码 用于输出汉字的编码字模16 16 24 24宋体 楷体 隶书等 区位码 6625全拼编码 chun五笔字型 dw 春 用机内码表示 存储 如国标码 GB 和BIG5码 用汉字字型输出汉字 音码 形码 混合码 智能ABC 五笔字型等 宋体楷体 问题情境 丁丁是高一 18 班长 开学时要安排值日表 丁丁的计算机基础较好 于是就想通过电脑编制这个表格 以后修改更方便 可是 在他输入学生姓名的的时候 碰到了几个姓名怎么输也输不进去 你能帮他解决这个问题吗 汉字的编码 输入码 外码 用于输入汉字 如区位码 拼音码 王码 五笔字型 自然码等 机内码 内码 用于储存汉字 如国标码 GB BIG5码等 汉字的编码 输出码 字型码 字模 点阵 向量 储存这个字型码需要8 8 64位二进制 即8个字节 1字节 8位二进制 补充说明 二进制 一个二进制数的值 01001010 bit 位 Byte 字节 8b 1B1KB 千字节 1024B1MB 兆字节 1024KB1GB 千兆字节 1024MB 补充说明 计算机存储容量单位及换算 体验文字处理技术 汉字的编码 文字及其处理技术 输出码 字型码 汉字的输出 机内码 内码 汉字的存储 输入码 外码 汉字的输入 书法是一门凝结了我国民族文化精髓的艺术 汉字的创造饱含民族的智慧 文字的发明是为了更流畅地表述意义 传递经验 中文信息处理技术发展历史 课堂小结 教学重点 教学难点 1 体验东巴文字的计算机处理技术2 学会使用多种汉字编码输入汉字3 根据信息需求 选择合适的字处理软件进行处理 上机实践
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