2020年五级保育员(初级工)能力提升试卷B卷 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年五级保育员(初级工)能力提升试卷B卷 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、灰乳剂常用于( )的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便2、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性3、橡皮泥是（）的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏4、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。A保持距离 B参加集体活动C发挥集体的教育力量 D共同娱乐5、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。 A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜6、协助保健医体检包括（ ）。A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录7、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处8、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育 C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对9、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。A有规则的游戏 B集体游戏 C教学游戏 D活动性游戏10、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化11、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水12、分发餐具的时间是( )。 A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟13、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到14、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生15、配制漂白粉溶液时应该( )。A一次性加水，然后搅拌均匀 B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上 D调成水状，再加水16、下列属于化学消毒法的是( )。A机械消毒 B日晒消毒 C碘酒消毒 D煮沸消毒17、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( )。 A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、打开水18、造成孩子缺乏( )的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成某中任务的机会。A、人际交往能力 B、独立生活能力 C、规则意识和完成规则的能力 D、任务意识和完成任务的能力。19、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。A卷衣袖 B抹肥皂 C拧水龙掣 D用干毛巾擦20、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化21、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会()。A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走22、恒牙的数量是( )。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-3223、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。A隔离 B打 C批评教育 D转移注意力24、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对25、同体消毒品的配制程序是( )。A放入容器一加水 B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水 D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。2、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。3、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。4、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。5、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。6、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。7、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。8、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。9、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。11、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。12、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。13、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。14、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。15、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。16、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。17、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。18、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。20、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。2、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。3、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。4、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。5、（ ）蛋白质能够促进钙的吸收。6、（ ）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。7、（ ）幼儿园教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。8、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。9、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。10、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。 11、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。12、（ ）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。13、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。14、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。15、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员应具有哪些熟练的操作技能？2、缺铁性贫血有什么症状？3、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？4、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？5、保育员在幼儿户外活动时的工作有哪些？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮 忙喂药涂药。保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药 片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、C3、C4、C5、D6、D7、A8、D 9、C10、D11、A12、C13、 C 14、D15、B16、C17、A18、D19、A20、D21、D22、D23、D24、D25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、良好的卫生习惯 , 生理特点2、答案：登记记录，上交保管3、消毒水 ， 太阳底下晾晒4、答案：肥皂；饭前便后5、答案：自然通风、人工通风6、晒太阳7、答案：设备、环境8、2 , 19、答案：渐进推测法、4010、协调性 , 灵活性11、日光、空气12、高中，幼儿保育13、答案：由近及远、由己及彼14、饭前，便后，肥皂水15、饮食、睡眠、盥洗、排泄16、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒17、答案：明、清、丢失、记录18、个人19、胸骨偏下方20、预防某些传染病判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、，要休息20-30分钟4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。2、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。3、答：（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。4、答：（1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；（2）要制订一日生活常规；（3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（4）处理好自由与纪律的关系；（5）要面向全体幼儿；（6）保教结合，教养并重。5、答：（1）协助老师为幼儿做好场地、运动器具等准备工作；（2）协助老师为幼儿做好户外活动前的必要准备，如入厕、增减衣服、整理装束、系好鞋带等；（3）照顾因身体不适不能参加活动的幼儿；（4）协助老师在户外活动时对幼儿的照料。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。2、答：错误之处：一是保育员接过家长的药后仅是看了看，并没 有按要求进行登记；二是保育员顺手将药放在幼儿的桌面上。正确的做法： 1.保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名 称、服药时间和用法用量等进行登记。 2.将药放在幼儿接触不到的地方。