2020年职业资格考试《五级保育员(初级工)》能力提升试题B卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年职业资格考试五级保育员(初级工)能力提升试题B卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、洗手前幼儿应先( )，以防洗湿袖子。A卷衣袖 B抹肥皂 C拧水龙掣 D用干毛巾擦2、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设3、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生4、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法5、幼儿挑食的生理原因是( )。A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小6、( )是利用蒸汽的高温作用将物品中的致病微生物杀灭。A日晒消毒 B肥皂水消毒 C物理消毒 D蒸汽消毒7、药品登记表中不能没有（ ）A药效 B.成分 C.副作用 D.药名8、消毒剂应放在( )。A厕所 B方便保育员取放的地方 C幼儿拿不到的地方 D水池边9、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。 A、612岁 B、03岁 C、06岁 D、36岁10、保育员在医务人员和本班教师指导下，严格执行( )。 A、幼儿园安全、卫生保健制度B、教学活动的规则 C、游戏活动规则D、本班的一日生活安排。11、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。A10分钟 B5分钟 C1分钟 D半分钟12、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水13、保育员要教育婴幼儿()，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃14、睡眠前保育员应（）。.提醒孩子排尿 .组织婴幼儿游戏.用许愿的方式提要求 .为婴幼儿讲有悬念的故事15、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。A戴帽子 B戴手套 C穿棉外套 D揉耳朵16、恒牙的数量是( )。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-3217、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。A大脑皮层不易兴奋和抑制 B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋 D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制18、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用( )。A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风19、保育员每天的消毒程序是( )。 A、浸泡-消毒 B、刷洗-消毒 C、消毒剂浸泡-清水洗净 D、清水浸泡-刷洗-消毒剂浸泡-清水洗净20、( )是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭21、( )是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座 B家长会 C家访 D随意交谈22、灰乳剂常用于( )的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便23、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )，A组织游戏的能力 B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力 D良好的人际沟通能力24、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。.小鸭拉车 .玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 .滑板.呼啦圈25、思维的两个突出特点是间接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知觉性 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。2、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。4、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。5、缺乏维生素A可患( )。6、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。7、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。8、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。10、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。11、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。12、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。13、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。14、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。15、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。16、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。17、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。18、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。20、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）教书育人是保育员岗位职责的基本要求。2、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。3、（ ）保与教不能在同一过程中实现。4、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。5、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。6、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。7、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。8、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。9、（ ）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。10、（ ）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。11、（ ）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。12、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。13、（ ）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。14、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。15、（ ）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、怎样树立保育员形象？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、幼儿发热的物理降温法？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。 可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着 小玲的屁股：“怎么又尿床了，真是个尿包，快起来换衣服，真 是越忙越乱”。2、幼儿园的集体保教原则是什么？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、D3、D4、A5、C6、D7、D8、C9、D10、A11、C12、 B 13、C14、A15、A16、D17、C18、B19、D20、C21、D22、B23、D24、D25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、传染源、传播途径、易感人群2、保育，教育3、答案：低处、湿毛巾4、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒5、夜盲症6、预防某些传染病7、高中，幼儿保育8、初中 , 幼儿保育9、答案：晒太阳、吹吹风10、消毒水 ， 太阳底下晾晒11、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容12、科学、合理13、晒太阳14、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹15、传染源 , 传播途径 , 易感人群16、答案：由近及远、由己及彼17、答案：明、清、丢失、记录18、3个半19、胸骨偏下方20、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、，要休息20-30分钟3、4、5、6、7、8、9、10、11、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。2、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25午餐占：35-40午餐点占：10晚餐占20-30。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：保育的做法是错误的。 对于幼儿遗尿现象，首先要耐心对待，不能责备幼儿，应表 现出无所谓的态度，还可以用告诉幼儿“我小时候也尿过床”， 以此减轻幼儿的精神负担，有利于纠正尿床现象。平时注意观察 幼儿尿床的原因和规律，针对性的照顾幼儿的生理特点；在处理 幼儿尿床的时候，尽量避开其他幼儿，保护幼儿的自尊心等。2、答：（1）培养小儿良好的心理和身体素质；（2）集体教育与个别教育相结合；（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（4）坚持正面教育，积极启发诱导；（5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（6）成人要做小儿的榜样；（7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；（8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；（9）为小儿创造良好生活环境；（10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。