七年级语文上册 27 皇帝的新装课件2 （新版）新人教版.ppt

皇帝的新装 安徒生 学习目标 1 知识和技能 整体感知课文内容 理清故事情节 合作探究故事的中心主旨 2 过程与方法 自主 合作 探究 讨论 3 体验反思 培养敢说真话的良好品质 简介 本文选自 安徒生童话和故事选 叶君健译 安徒生 丹麦著名童话作家 他一生创作了160余篇 其中主要作品有 买火柴的小女孩 海的女儿 丑小鸭 等 被誉为 童话大王 xu n j b xi n ju h i h ch n 生字词 皇帝 老百姓 老大臣 官员 骗子 小孩 文中有哪些人物 爱穿新衣服 1 皇帝有何嗜好 骗子晋见 皇帝 投其所好奇怪特性 2 两个骗子怎样设圈套 假装做衣服 3 面对新装 老大臣有何心理活动 我的老天爷 难道我是愚蠢的吗 难道我是不称职的吗 不成 我决不能让人知道我看不见布料 4 老大臣如何向皇帝汇报 把骗子的描述照样背出来 5 诚实的官员看新衣时 有何心理活动 我并不愚蠢 这大概是我不配有现在这样好的官职吧 这也真够滑稽 但是我绝不能让人看出来 6 皇帝面对新装 想了什么 这是什么一回事呢 我什么也没有看见 这可骇人听闻了 难道我是一个愚蠢的人吗 难道我不够资格当皇帝吗 这可是最可怕的事情 皇帝在参观 7 皇帝面对新装 说了什么 哎呀 真是美极了 我十分满意 假装加班加点做衣服 穿新衣 皇帝试衣 8 在游行大典上 老百姓们看到了什么 他们又是如何想 如何说的 乖乖 皇上的新装真漂亮 他上衣下面的后裙是多么美丽 这件衣服真合他的身材 谁也不愿意让人知道自己什么也看不见 因为会显示出自己不称职 或是太愚蠢 9 最后谁说出了真话 可是他什么衣服也没穿呀 以骗开始 以骗结束 骗是文章的中心 骗 助 传 揭 受 骗子为何能得逞 私心 皇帝 老百姓 众大臣 众人为何会落入圈套 想一想 善于钻空子 欺骗有术 骗局与专制的皇权联系起来 嘿嘿 都上当了吧 表现骗子的狡猾和奸诈 任何不称职或愚蠢得不可救药的人 都看不见这衣服 表现皇帝的愚昧荒诞昏庸专制 我倒想知道衣料究竟织得怎样了 心里的确感到不大自然 他相信自己是无须害怕的 仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当 自负而心虚愚蠢而狡猾 这是怎么一回事呢 我什么也没有看见 这可骇人听闻了 难道我是一个愚蠢的人吗 难道我不够资格当皇帝吗 这可是最可怕的事情 惊诧 自认为至高无上 心理描写 愿上帝可怜我吧 我的老天爷 我并不愚蠢呀 神态 把眼睛睁的特别大 动作 从他的眼镜里仔细地看注意地听着 表现大臣贵族的愚蠢和自私 乖乖 皇上的新装真是漂亮 他上衣下面的后裙是多么的美丽 这件衣服真合他的身材 谁也不愿意让人知道自己什么也看不见 表现社会里百姓中间的不良世风 他实在没穿什么衣服呀 其实知道 但不敢说真话 为什么小孩会讲真话 天真无邪没有私心无所顾忌直言不讳 嘻嘻 向我学习哦 1 收集资料 了解丹麦作家安徒生 2 联想和想象有何区别 3 掌握 读一读 写一写 布置作业 学生课下自主编排课本剧 表演课本剧 下节课交流 拓展延伸