九年级政治 第一次月考试卷分析课件 新人教版.ppt

第一次月考试卷分析 2014 9 1 5 DBBDB6 10 CDBCD11 12 BD13 17 FFFTF 运用思想品德八年级下册的知识谈谈 作为一名公民 为什么要 一手捧着珍珠 一手握着锄头 8分 在我国 公民的权利和义务具有一致性 3分 没有义务的权利 也没有无权利的义务 每个人既是享受权利的主体 也是履行义务的主体 3分 因此 我们要增强权利意识 正确行使权利 同时要增强义务观念 自觉履行义务 2分 权利 义务 教材P15 请你对丁磊的言行进行评析 8分 丁磊能认识到车主把车停在草坪上是破坏了小区环境 损害公共利益的行为 这说明丁磊具有正义感 1分 但是划车的行为是违法的 是不对的 1分 判断 维护正义 要求我们每个人明辨是非 遵守规则和程序 采用合法方式去维护正义 见义勇为 匡扶正义 2分 作为公民在维护自己的权利时 不得损害国家的 社会的 集体的和他人的合法权利 2分 或要以正当的方式行使权利 丁磊用铁钉划车的行为侵犯了车主的合法财产所有权 是非正义的 违法的行为 应受到相应的处罚 1分 所以 我们要明辨是非 学法知法 实施正义行为 不做非正义的事 做一个有正义感和遵纪守法的公民 1分 小结 结合 切糕王子 的行为谈谈他享受了哪些权利 又履行了哪些义务 8分 阿迪力 买买提吐热为减轻父母的负担 大二时 他除了认真学习 还在学校勤工俭学 在互联网上卖切糕 并成为了淘宝网切糕 玛仁糖 的销售冠军 2014年8月7日下午 有 切糕王子 之称的阿迪力带着重达5吨 价值50万元的切糕抵达云南鲁甸地震震中龙头山镇 亲自将美味的切糕送到受灾群众和救援人员手中 当地民政部门的工作人员说 你送来的是切糕 但让我们感受到的是维汉兄弟情深 结合 切糕王子 的行为谈谈他享受了哪些权利 又履行了哪些义务 8分 权利 受教育权 劳动权 财产所有权 处分权 义务 关心他人的生命健康权的义务 劳动的义务 孝敬父母的义务 受教育的义务 维护民族团结的义务 帮助灾区人民 或者帮助他人 的道德义务 夏炜 哎 这次惨了 我为同学们在网上订购的艺术节服装有两套都有一个小洞 这让她们怎么穿吗 张辽 算了 反正这些洞不大 将就一点吧 周洲 不行 必须找商家讨个说法 让他们以最快的速度给我们掉换 1 上述情景分别反映了生活中的什么现象 3分 网购中 侵害消费者权益的行为时有发生 1分 消费者的权利受到侵害时 部分人法律意识淡薄 不懂得维护自己的合法权益 1分 消费者的权益受到侵害时 我们会采用合法的方式 正确的渠道维护自己的合法权益 1分 苏随 这个问题有什么难的 我来解决 保证你们高兴 我们不是享有七天无理由退货的权利吗 艺术节还有六天 我们不把吊牌弄坏了 我们班节目表演完后 36套衣服立马换下来 我来申请退货 要求全额退款 让商家哭去吧 2 你赞成苏随的说法吗 请说出你的理由 8分 不赞成 1分 她虽然有权利意识 2分 但是没有正确行使权利 没有尊重经营者的权利 2分 同时也没有履行消费者的义务 侵犯了经营者的合法财产权 2分 法律保护消费者的合法权益 我们作为消费者也要履行自己的义务 维护市场秩序 做有修养 守秩序 道德高尚的 上帝 维护生产经营者的正当利益 1分 材料一 某报记者针对学生手机使用情况对200名家长进行了问卷调查 部分调查结果如下 注 90 以上的学生家长认为手机进校园弊大于利 在家长的200份回执单中只有1人对 禁止义务教育阶段学生带手机进校园 提出异议 1 上述调查反映了什么现象 4分 调查结果反映青少年因使用手机而造成亲子矛盾 影响身体健康 影响学习 3分 对于绝大部分家长来说 学生使用手机弊大于利 不赞成学生带手机进校园 1分 全国人大代表任美琴代表建议 国家应制定相关的政策法规 禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园 这一倡导立刻得到了教育专家和广大家长的点赞 2 请你运用所学知识 结合调查情况谈谈 禁止义务教育阶段的学生带手机进入校园 这一建议的必要性 8分 现在 部分学生因使用手机而影响了身心健康成长 受教育是一项基本的人权 生命健康权是我们享有的最基本的权利 是享受其他一切权利的基础 这一建议有利于学生更好的履行受教育的权利 2分 有利于维护学生的生命健康权 2分 有利于构建和谐的家庭关系 2分 3 请你运用所学知识 结合调查情况 从青少年的角度谈谈我们应如何避免因使用手机而造成的不利影响 5分 正确对待父母的要求 理解父母 体谅父母 认识学习科学文化知识的重要性 珍惜受教育的机会 自觉履行受教育的义务 遵守课堂纪律 丰富自己的课余生活 培养高雅的生活情趣 锻炼身体 积极行使生命健康权 要认识到手机的使用是一把双刃剑 要增强自我保意识和能力 加强自我控制能力 合理适度的使用手机