七年级生物下册《第十二章 第三节 人体感知信息》课件 苏教版.ppt

第三节人体感知信息 人的感觉器官 视觉 1 眼球的结构和功能 2 视觉的形成 3 近视和远视 4 如何保护眼 眼球的结构及其功能 视觉的形成 眼球的结构及其功能FLASH 近视和远视 近视和远视比较的flash 真性近视和假性近视 青少年由于用眼过度或光线不好 晶状体的凸度就会增加 形成假性近视 如果假性近视不加治疗 就会造成眼球的前后径径过长 形成真性近视 不变 变长 凸度增大 凸度过大 前方 前方 凹透镜 凹透镜 不在直射的强光下看书 不走路看书 不躺卧看书 不在光线暗的地方看书 眼的保护 听觉 1 耳朵的结构和功能 2 听觉的形成 3 耳朵的保护 耳朵的结构 耳廓 听小骨 鼓膜 外耳道 耳蜗 鼓室 咽鼓管 外耳 中耳 内耳 外耳道 耳廓 鼓膜 鼓室 咽鼓管 听小骨 半规管 耳蜗 前庭 收集声波 传导声波 连通鼓室和咽部 传导和放大声波 内有听觉感觉器 能感受头部位置变动情况 与维持身体平衡有关 耳朵的功能 听觉的形成 如何保护耳朵 慎用指甲 头发等在耳朵内掏挖 以防外耳道皮肤戳破 引起发炎 鼻咽喉发炎时 病菌易通过咽鼓管侵入中耳 引起中耳炎 皮肤 各种感受器 盲人依靠手指的 触摸 来 阅读 盲文 触觉 痛觉 冷觉 热觉