中考历史第一轮考点冲刺复习 九上 第二单元 亚洲和欧洲的封建社会课件 新人教版.ppt

日本 九上第二单元 亚洲封建社会建立 阿拉伯 西欧 知识树 欧洲封建社会的建立 拜占庭帝国 第二单元亚洲和欧洲的封建社会 第二单元 5中古欧洲社会 大化改新 日本 阿拉伯 4亚洲封建国家的建立 背景 7世纪时日本社会矛盾尖锐 政局混乱 时间 7世纪中期 人物 孝德天皇 内容 政治上 建立中央集权的天皇制封建国家 废除贵族世袭制 以才选官 经济上 把很多贵族土地收归国有 部民转化为国家公民 国家定期把土地分给农民耕种 向他们收取赋税 创立 时间 7世纪初 创立者 穆罕默德 地点 麦加 历元年 622年 穆罕默德带少数信徒离开麦加 在麦地那建立政教合一的国家 麦加成为圣地 西欧封建等级制度的特点 采邑制改革 8世纪前期 查理 马特 改变无条件赏赐贵族土地为有条件的土地分封 得到土地的人必须为封主服兵役 等级制特点 每个领主只可以管辖自己的附庸 但无权管自己附庸的附庸 即我的附庸的附庸不是我的附庸 大化改新意义 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 中国秦国商鞅变法 使秦国确立了封建制度 第二单元亚洲和欧洲的封建社会 问题导学一阅读第一目 思考回答问题 日本出现奴隶制国家的时间及统一的过程 大化改新的背景 内容 意义 北海道 本 州 四国 九州 公元1世纪前后 日本各地形成100多个小国 公元3世纪中叶 大和兴起 5世纪 大和统一日本 公元 世纪下半叶开始 大和国出现统治危机 阅读下列材料 材料一 7世纪的时候 日本处在奴隶社会 阶级矛盾十分尖锐 世袭贵族占有大量土地 奴隶及部民 权势很大 地方贵族反抗中央贵族 政局十分混乱 材料二 初唐时期唐太宗调整统治政策 由于政治清明 文化昌盛 国力逐步强盛 历史上称之为 贞观之治 根据材料一说明日本改革的背景 根据材料二 假设你是当时大和国遣唐使 面对当时两国的社会状况 归国后你会怎么办 内因 统治阶级矛盾 下层民众反抗 根本因素 外因 中国隋唐先进文化影响 催化因素 大化改新的原因 大和国宫廷政变 刺杀贵族权臣苏我入鹿 改革派代表 中臣镰足 标志日本从奴隶社会向封建社会转变 政治上 建立中央集权的天皇制封建国家 废除贵族世袭制 以才选官 经济上 把很多贵族的土地收归国有 部民转化为国家公民 国家定期把土地分给农民耕种 向他们收取赋税 7世纪中期 孝德天皇 大化改新 相信自己 试一试 孝德天皇 回顾中国古代史有关内容 想一想中日交往是从何时开始的 在什么朝代双方使节往来相当密切 那时交往密切的原因是什么 动脑筋 中日交往是从汉朝开始的 在唐朝双方使节往来相当密切 唐朝的经济 文化处于当时世界领先地位 唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海 日本当时频频派遣留学生来到长安 学习先进的中国文化 唐朝自身也以博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华 汉倭奴国王金印 你能举例说明日本文化当中有哪些地方是学习中国的吗 想一想 2005年全球综合国力TOP10强 日出之国 美国 日本 法国 德国 中国 加拿大 意大利 澳大利亚 英国 启示 一个国家或民族应该善于学习别人的长处和先进文化 要正视自身的不足 积极改革求新 与时俱进 合作探究 日本 奴隶制时代 大化改新 1世纪前后 开始出现奴隶制国家 5世纪 大和统一了日本 7世纪中期 孝德天皇颁布改新诏书 背景 六七世纪时 日本的社会矛盾十分尖锐 政局混乱 改革势在必行 内容 政治 建立中央集权的天皇制封建国家 废除贵族世袭制 以才选官 经济 把贵族土地收归国有 部民转为国家公民 国家定期把土地分给农民耕种 影响 是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志 时间 麦加朝觐 拥挤的朝觐者 是什么力量促使成千上万的人涌向这个地方呢 讨论区 思考回答 是谁创立的 他为什么要创立宗教 概括穆罕默德的主要活动 思考在国家统一中的作用 创立时间 创立者 发源地 经典 阿拉伯国家的建立 公元7世纪初穆罕默德阿拉伯半岛麦加 古兰经 创立的背景是什么 影响世界历史的100个名人 牛顿耶稣释迦牟尼孔子爱因斯坦马克思亚里士多德毛泽东成吉思汗 剑桥大学历史系 Top1 穆罕默德 归纳穆罕默德的主要活动 610年创立最初在麦加传教 受到贵族迫害622年出走麦地那 建立政教合一的国家 历元年 630年攻打麦加城 与麦加贵族达成协议 麦加成为圣地 632年病逝 阿拉伯半岛基本统一 幼时随伯父经商 在希拉山洞修行 得到安拉的感召 信徒传教 想一想 除了创立 穆罕默德在历史上还有什么贡献吗 阿拉伯国家 扩张旗号 有利传播 分裂 统一 扩张 多神教 创立 一神教 的传播 阿拉伯帝国 地跨欧亚非三大洲的大帝国 亚洲封建国家的建立 原因 统治阶级矛盾下层民众反抗 大化改新 作用 有利于日本社会的经济发展 标志 从奴隶社会向封建社会过渡 日本东亚地区 阿拉伯国家西亚地区 内因 外因受隋唐先进制度影响 的创立 穆罕默德 出走麦地那 建立政教合一的国家 兵临麦加城下 承认穆罕默德为政教领袖 阿拉伯半岛统一 阿拉伯国家建立 内容 政治 经济 课堂小结 巩固练习 1 大化改新从一个侧面突出反映了日本民族的哪一个特点 A 凶恶残暴B 善于学习C 忧患意识D 崇拜神灵2 伊斯兰 一词意为 A 善良宽容B 信仰坚定C 顺从服从D 与世无争 B C 单项选择 3 下列各项与日本大化改新无关的是 A 国家定期把土地分给农民B 统一日本本土C 建立中央集权的天皇制封建国家D 标志日本从奴隶社会向封建社会过渡 B 4 7世纪中期 在日本发动宫廷政变取得成功的改革派代表的是 A 奴隶主阶级的利益B 地主阶级的利益C 农民阶级的利益D 资产阶级的利益 B 5 穆罕默德的历史功绩在于 创立 建立基本统一的阿拉伯国家 建成一个地跨欧 亚 非三洲的帝国 亲自完成 古兰经 的创作A B C D C 1 战国时的秦国 经过变法 封建制度逐渐确立 日本经过 从奴隶社会向封建社会过渡 2 630年 穆罕默德率兵直逼麦加城下 麦加贵族承认他是和领袖 从此他势力日益壮大 不久基本上统一了 商鞅 大化改新 政治宗教 阿拉伯半岛 填空题 阿拉伯国家一般指以阿拉伯民族为主的国家 他们有统一的语言 阿拉伯语 有统一的文化和风俗习惯 绝大部分人信奉 有些国家虽非以阿拉伯民族为主体 但长期以来与阿拉伯国家建立了紧密的政治 经济 文化 宗教联系 并加入了阿拉伯国家联盟 因此也被称为阿拉伯国家 目前阿拉伯国家和地区共有22个 包括埃及 叙利亚 苏丹 利比亚 突尼斯 阿尔及利亚 摩洛哥 伊拉克 约旦 黎巴嫩 沙特阿拉伯 也门 科威特 卡塔尔 巴林 阿曼 阿拉伯联合酋长国 索马里 吉布堤 毛里塔尼亚 西撒哈拉等亚非国家 巴勒斯坦也是其成员 总面积约1400多万平方千米 人口总数约1 5亿 知识拓展 阿拉伯国家 巩固练习 1 在世界范围内 最早进入封建社会的国家是 A 日本B 阿拉伯C 中国D 法兰克2 日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志是 A 大和统一日本B 大化改新C 庄园的出现D 幕府统治的建立3 右图是一幅九世纪日本人的书法作品 从这副书法作品中体现出 A 日本确立起了封建制度B 日本汲取了中国文化C 日本正在向欧洲国家学习D 日本文化已经超过中国唐朝4 的创始人是 A 中臣镰足B 穆罕默德C 孝德天皇D C B B B 巩固练习 5 下列历史事件在阿拉伯半岛的统一过程中起了加速作用的是 A 创立B 出走麦地那C 历确立D 征服麦加6 西欧封建社会时期 具有至高无上权力的是 A 世俗国王B 世俗贵族C 各国主教D 罗马教廷7 十一二世纪 西欧 争取自治权 的斗争所反映的是 A 地主的要求B 农民的要求C 市民的要求D 贵族的要求8 在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中 形成了 A 资产阶级B 市民阶级C 地主阶级D 农民阶级9 拜占廷帝国最终灭亡的标志是 A 君士坦丁堡被攻陷B 奥斯曼土耳其兴起C 东罗马帝国分裂D 奥斯曼土耳其入侵 A D C B A