2020年国家职业资格考试《一级保育员》综合检测试卷A卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年国家职业资格考试一级保育员综合检测试卷A卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征，来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼2、恒牙的数量是( )。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-323、水杯消毒后应( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗4、幼儿园的塑料玩具清洗消毒方式是( ) 。A、清水 B、日光照射 C、不必消毒 D、用3过氧乙酸溶液浸泡消毒5、育员应根据（ ）做好水温的控制。A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好6、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。.做好下一个活动的准备 .做好室内卫生.为其穿好衣服 .为班里开窗通风7、有风的天气，应该根据（ ）绝定要开的窗子。A风力 B.阴晴 C.气温 D.风向8、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处9、给婴幼儿滴耳药的方法是( )。 A、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀B、让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入12滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀C、让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入34滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀D、让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入12滴药液，然后起身。10、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。A抹油 B用毛巾擦脸 C提醒幼儿擤鼻涕 D洗眼睛11、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间 B十一届三中全会以后 C解放后 D进，20世纪90年代以来12、桌椅、门把手的消毒应( )进行。A每月 B每周 C每天 D每半月13、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道14、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设15、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。A躺下 B倒提起来 C蹲下 D坐直16、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁17、幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（ ）。A节日 B.好玩 C.与幼儿园教育要求一致 D.父母的要求18、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法19、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 20、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光21、( )是幼儿园室外活动的中型设备、材料。A联合攀登架 B玩沙、玩水等使用的小桶、小铲等 C拱型圈 D转椅22、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法23、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生24、( )又叫作手和眼的思维。 A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维25、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。3、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。4、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。5、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。6、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。7、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。9、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。10、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。11、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。12、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。13、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。14、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。15、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。16、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。17、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。18、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。19、缺乏维生素A可患( )。20、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。2、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。3、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。4、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。5、（ ）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。6、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。7、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。8、（ ）幼儿园服药记录包括姓名、病名、药品类别、服药时间、给药人签名等项目。9、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。10、（ ）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。11、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。12、（ ）给幼儿吃药不用管什么药都可以混在一起吃。13、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。14、（ ）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。15、（ ）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员应当怎样配合教师组织教育活动？2、保育员应当具有哪些专业素质？3、怎样知道幼儿体格锻炼的开展？4、员在幼儿入厕时的工作有哪些？5、谈一谈幼儿园保育？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、论述题：蒙台梭利儿童观、教育观述评。2、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、D3、D4、D5、A6、D7、D8、A9、A10、C11、B12、A13、B14、D15、B16、A17、C18、B19、A20、A21、B22、B23、D24、C25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：设备、环境2、2岁半左右，20 ，六龄齿3、答案：冬季保温，夏季散热4、消毒水 ， 太阳底下晾晒5、答案：明、清、丢失、记录6、科学、合理7、答案：渐进推测法、408、3个半9、答案：登记记录，上交保管10、晒太阳11、答案：由近及远、由己及彼12、协调性、灵活性13、保育14、25 , 30人 , 35人15、传染源、传播途径、易感人群16、答案：1530；101517、初中 , 幼儿保育18、答案：如实、主观、描述、解释19、夜盲症20、良好的卫生习惯判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、，改正：应在15-18厘米15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）提高认识、端正思想是配合教师组织教育活动的前提。（2）提高保育员的教育教学水平是配合教师组织教育活动的基础。（3）制定切实可行的计划是配合教师组织好教育活动的保证。（4）认真实施计划是配合教师组织好教育活动的关键。2、答：1、爱心 2、丰富的知识 3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能 5、处理意外事故和急救处理能力。3、答：结合各年龄、季节变化，安排多样的体格锻炼内容，并充分利用阳光、空气、水等自然因素让幼儿参加户外活动和锻炼，每日户外活动时间不少于2小时，体育活动时间不少于2小时，提高他们对外界气候变化的适应能力、增强对疾病的抵抗能力。在户外活动中，要进行适合幼儿生理条件的体育活动，只要不妨碍幼儿安全的活动都可以进行、活动重要掌握幼.4、1、允许幼儿随时入厕。2、协助教师帮助自理能力差的幼儿。3、对遗尿及贵屎的幼儿、耐心地为他们更换、清洗衣物。4、协助教师培养幼儿大小便的好习惯，如会按需要小便、按时大便，大便衙自己擦净，便后用肥皂洗手等。5、答：保育是成人(家长或保教人员)对0-6岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、蒙台梭利总结了卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔等人自然主义的教育思想，吸取了当时世界上先进的生物学、心理学等学科的成果，结合自己在“儿童之家”对儿童的观察和研究，提出了自己对儿童的独特的观点。蒙台梭利认为控制人类行为的是本能的冲动，儿童心理发展是天赋能力的自然表现。基于这种观点，蒙台梭利认为儿童心理发展具有“心理胚胎期”、“肉体化过程”、“潜在的能力”和“吸收性心理”。蒙台梭利认为儿童发展过程中也存在着与动物相同的特殊环境刺激的敏感期，将敏感期概念引入儿童的发展并运用于儿童教育中。儿童心理发展具有阶段性。蒙台梭利认为儿童是处在连续的和不断前进的发展变化之中的，而且这种发展变化是有阶段性的。儿童在其发展变化的每一阶段都表现出与另一阶段明显不同的特点，前一个阶段是后一个阶段的准备，为后一个阶段奠定基础。蒙台梭利认为活动在儿童心理发展中有着极其重要的意义。她在教育中的自我活动一书中指出，儿童由于内在生命力的驱使和心理的需要产生一种自发性活动，这种自发性活动通过与环境的交互作用使儿童获得有关的经验，从而促进儿童心理发展。蒙台梭利独特的儿童观尽管存在着一些不可克服的历史局限性，但是，它仍然具有许多现实性的意义，能够给我们今天的幼儿教育改革以多方面的启示。2、答：消毒柜消毒；蒸汔法，水开后30分钟；煮沸法，水盖过物品，水开后15钟后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡510分钟。方法：茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。