九年级政治上册 1.2 富有活力的经济制度（第2课时）课件 粤教版.ppt

2富有活力的经济制度 第二课时 学习目标 1 知道我国分配制度与基本经济制度的关系2 知道我国分配制度的内容及分配时应注意的问题3 理解按劳分配和按劳动这一生产要素分配的的区别 自主学习 1 我国的分配制度是什么 2 我国分配制度确立的依据是什么 3 实行现行分配制度的意义如何 4 在分配中应该注意哪些问题 外资经济 个体经济 国有经济 集体经济 私营经济 三 基本经济制度 1 我国基本经济制度的内容 以公有制为主体 多种所有制经济共同发展 是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度 我国社会主义性质 社会主义初级阶段的基本国情 决定 决定 2 为什么要实行这一基本经济制度 由我国的社会主义性质和社会主义初级阶段的基本国情决定的 我家的收入主要来自于等 家庭经济收入来源调查 工资 奖金 做生意 投资分红 利息 租金等 1 我国现阶段的分配制度是什么 为什么要实行这一分配制度 依据 按劳分配为主体多种分配方式并存 公有制为主体多种所有制经济共同发展 三 我国的分配制度 分配原则 健全劳动 资本 技术和管理等生产要素按贡献参与分配的制度 1 国有企业 集体企业职工工资收入 2 出租房屋获得的租金 3 购买彩票的中奖收入 4 私营企业职工工资收入 5 个体劳动者纳税后获得的收入 属于按劳分配的有 属于非按劳分配的收入有 多种类型 多种形式的收入分配 君子爱财 取之有道 王某外出打工当建筑工人 一年挣了8000元钱 某局长利用职务之便 给某开发商招揽建筑工程 获得好处费30万元 张某取得了一项科技发明成果 专利权被某企业购买 获利20万元 贾某把自己的一批产品贴上某名牌产品的商标后出售 获利15万元 李某是位个体餐馆的老板 年终交纳各种税款后 获利5万元 王某购买了某企业的股票 年终获红利1万元 劳动 技术 劳动 管理 资本 资本 非法收入 非法收入 2 实行这一分配制度的意义 实行按劳分配为主体 多种分配方式并存的制度 把按劳分配和按生产要素分配结合起来 可以各方面的积极性 促进经济效率的提高 推动生产力的发展 3 在分配中注意的问题 在分配中既要反对平均主义 又要防止差距悬殊 体现公平正义 公有制是我国社会主义经济制度的基础 课堂小结 国有经济是国民经济的基本力量 集体经济是公有制经济的重要组成部分 非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分 1 2010肇庆中考 我国实行以公有制为主体 多种所有制经济共同发展的基本经济制度的决定因素是 现阶段我国的根本任务 社会主义性质 社会主义初级阶段的基本路线 社会主义初级阶段的基本国情A B C D D 学以致用 2 合理的收入分配制度是社会公平正义的重要体现 体现公平正义就必须 A反对大锅饭B反对平均主义 防止收入差距悬殊C坚持共产主义D绝对平均化 B