最新北师大2011版数学四年级下5.1 用字母表示数

1字母表示数 学习目标 结合具体情境 理解用字母表示数的意义 学会用字母表示数的方法 并能用它表示简单的数量关系 运算定律 计算公式 通过发现 对比 体验 尝试等方式 探索用字母表示数的过程 情景导入 失物招领王东同学于11月6日上午放学的时候 在学校门口拾到N元人民币 请失主到学校大队部王老师处认领 少先队大队部11月6日 想 这则失物招领有什么特别之处 探索新知 1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿 5只青蛙20条腿 6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿 8只青蛙32条腿 9只青蛙36条腿 1只青蛙4条腿 2只青蛙8条腿 3只青蛙12条腿 4只青蛙16条腿 5只青蛙20条腿 6只青蛙24条腿 7只青蛙28条腿 8只青蛙32条腿 9只青蛙36条腿 用表示青蛙的只数 用字母表示儿歌 下面的想法你同意吗 说说你的理由 用字母表示下面的儿歌 说一说生活中什么时候还用到字母表示数 典题精讲 生活中你还遇到哪些能用表示的问题 用字母表示你学过的计算公式和运算律 正方形的面积 边长 边长 长方形的面积 长 宽 长方形的周长 长 宽 2 1 你能用一句话说说下面的儿歌吗 与同伴交流你的想法 2 填一填 鸵鸟2时奔跑千米 3 5时奔跑千米 时奔跑千米 长方形甲的周长是 长方形乙的周长是 140 245 或 或 笑笑有20元钱 买书包用去元 还剩下元 一个长方形的宽是80厘米 长是厘米 面积是厘米2 从上面找一个含有字母的式子 举出2个可以用这个式子表示的生活中的例子 易错题型 摆图形 淘气用小正方形摆大门 摆1个大门需要个小正方形 摆2个大门需要个小正方形 摆个大门需要个小正方形 5 10 摆图形 笑笑用小正方形摆长方形 6 摆图形 利用小正方形按照一定的规律摆图形 并用字母表示所需的小正方形的个数 学以致用 填一填 1 一只鸵鸟的奔跑速度是70千米 时 1 5时奔跑 千米 t时奔跑 千米 2 一筐苹果重60千克 卖出去y千克 还剩 千克 3 一个长方形的长是x厘米 宽是10厘米 面积是 平方厘米 一个正方形的周长是C分米 边长是 分米 105 70t 60 y 10 x 用a表示工作效率 t表示工作时间 c表示工作总量 1 用字母式子表示出求工作总量的关系式 2 用字母式子表示出求工作时间的关系式 3 用字母式子表示出求工作效率的关系式 c at t a 课堂小结 1 了解用字母表示数的优点 2 会用字母表示简单的等量关系 3 会用字母表示有关计算公式及运算律