《上水和空气》PPT课件.ppt

猜一猜 双手抓不起 万刀劈不开 煮饭和洗衣 都要请它来 在几个彩色的气球中 有石头 牛奶 水 醋 空气等 你能将气球中的水和其他物体一一分辨出来吗 找找水在哪个气球中 实验小活动 你会想到哪些办法来分辨气球中的物体 石头 牛奶 水 醋 空气 思考 不打开袋子 注意 慎用尝 保证安全卫生才能尝哦 手 摸 鼻 闻 打开袋子 眼 看 嘴 尝 感觉器官 合作的注意事项 1 先不打开气球看 2 小组内分工合作 派一名记录员负责填好观察表 3 将暂时不能分辨的气球先放一边4 观察的时候在小组内讨论好判断的理由是什么 5 填好观察表 收拾好实验用品 马上坐正静静地等待其他小组 科学实验观察记录表 第小组 想一想 把这些物体分类储存 可以怎么分 1 2 3 4 5 摸 掂 看 闻 看 看 闻 摸 有固定的形状 又硬 又重 没有固定的形状 透明 无色 无味 没有固定的形状 会流动白色不透明透明 没有固定的形状 会流动 有刺激性气味 没有固定形状 轻 看不见 将水 醋 牛奶分为一类 称它们为液体将石头 木头和树叶分为一类 称为固体空气单独一类 称为气体 给袋中的物体分类 思考 生活中常见的固体 液体和气体还有哪些 水是什么样的 水和生物的关系 水 存在 用途 洗衣 冰雪 江 河 植物离不开水 动物离不开水 微生物离不开水 无色 发电 灌溉 无味 透明 海洋水 咸水 大气 学习 水在哪里 海洋 冰川 空气 地下 瀑布 雪 湖泊 植物离不开水 动物都离不开水 人每天必需补充一定量的水 微生物离不开水 云南连续干旱 河水干枯 草木枯死 田地荒芜 彩云之南 到处是死气沉沉的景象 西南地区陆续遭遇罕见旱灾 其中云南涉及面积最广 知道自然界中的物体通常按照状态可以分为气态 液态和固态三类 它们之间的区别在于 固体有固定的形状 液体和气体都没有固定的形状 了解了水是一种无色 无味 透明的液体 生物与水关系密切 水在日常生活中用途广泛 水资源并非取之不尽用之不竭 课堂小结 课后作业 1 课堂作业本38页2 水的秘密还有很多 上网或看书去了解更多水的知识 一 我会选 每题只有一个正确答案 1 地球上大部分的水都是以什么形式存在的 B A 固态B 液态C 气态D 不确定2 你能用什么方法辨别水和白醋 AD 可多选 A 闻B 看C 摸D 尝 智力大比拼 3 与冰相比 水的特征是 C A 摸得到B 比较重C 会流动D 不确定4 下列图形中 属于节水徽记的是 C A B C D 5 将下面的物体填入合适的框中 填序号 酱油 雪碧 饼干 豆浆 白糖 氧气 常温 空气 玻璃 固体 固体 液体 气体 3 5 8 1 2 4 6 7 谢谢大家