2020年四级保育员综合练习试卷D卷 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年四级保育员综合练习试卷D卷 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏2、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法3、配制漂白粉溶液时应该( )。A一次性加水，然后搅拌均匀 B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上 D调成水状，再加水4、服药时，保育员要注意查对（ ）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名 B、爸爸姓名 C、幼儿姓名 D、医院5、婴幼儿的餐桌椅应（ ）。A靠窗摆放 B.位置固定 C.位置不固定 D.紧密摆放6、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手7、咽部异物的处理中，最好用( )取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子 B筷子 C钳子 D镊子8、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化9、婴幼儿服药结束后，保育员应该( )。 A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录10、协助保健医体检包括（ ）。A.指导体检的程序 B.测身高 C.测体重 D.协助保健医做记录11、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离 B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上12、幼儿吲保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展13、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识，把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。A、爱岗敬业，热爱幼儿 B、文明礼貌，团结协作 C、为人师表，遵纪守法 D、积极进取，开拓创新14、下列属于化学消毒法的是( )。A机械消毒 B日晒消毒 C碘酒消毒 D煮沸消毒15、( )符合三餐保洁的原则。 A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇16、配制消毒液过程中应注意（ ）。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子17、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。.小鸭拉车 .玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 .滑板.呼啦圈18、按（ ）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B、内容 C、性质 D、地点19、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到20、穿鞋的顺序是（）。.分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣.将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣.分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣21、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒22、正确擦屁股的方法是( )。A从前向后 B从后向前 C只擦后部 D只擦前部23、幼儿挑食的生理原因是( )。A、饭菜不好 B、幼儿园环境不好 C、体内缺锌、钙等微量元素 D。运动量小24、保育员指导幼儿洗脸前应先( )。A抹油 B用毛巾擦脸 C提醒幼儿擤鼻涕 D洗眼睛25、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。2、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。3、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。4、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。6、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。9、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。11、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。12、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。13、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。15、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。16、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。17、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。19、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。20、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。2、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。3、（ ）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。4、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。5、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。6、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。7、（ ）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。8、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。9、（ ）对于幼儿来说，身体的发展，基本的生活习惯和生活能力的形成不是最为重要的目标。10、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。11、（ ）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。12、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。13、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。14、（ ）幼儿园的一日活动处处有保育，事事有教育。15、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、缺铁性贫血有什么症状？2、实施指南应把握以下几个方面：3、怎样树立保育员形象？4、清洁活动室卫生的质量标准是什么？5、幼儿园为什么要实行保育与教育相结合的原则？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。东东家长对老师说：东东的耳朵上起了个疱，请老师帮 忙喂药涂药。保育员徐某马上接过袋子，打开看了看，是一包药 片和一支药膏，就顺手把整袋药放在玩具柜上，然后又去接待其 他小朋友。2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、B3、B4、C5、B6、C7、D8、D9、D10、D11、B12、D13、D14、C15、C16、A17、D18、A19、 C 20、A21、C22、A23、C24、C25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、20302、2岁半左右，20 ，六龄齿3、答案：1530；10154、1：2005、3个半6、传染源、传播途径、易感人群7、漱口 , 刷牙8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：晒太阳、吹吹风10、3个半11、安全，保护12、各种甜食13、25 , 30人 , 35人14、消毒水 ， 太阳底下晾晒15、答案：自然通风、人工通风16、答案：冬季保温，夏季散热17、答案：登记记录，上交保管18、协调性 , 灵活性19、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容20、饮食、睡眠、盥洗、排泄判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。2、1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。3、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。4、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。5、答：（1）幼儿生长发育的特点需要精心保育；（2）幼儿心理发展水平需要成人对其照料；（3）幼儿园的集体生活需要保教结合；（4）继承我国优良的传统经验：“保教合一”、“保教并重”、“保教结合”，实现对幼儿成长的全面关怀及对幼儿家长的负责精神。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：错误之处：一是保育员接过家长的药后仅是看了看，并没 有按要求进行登记；二是保育员顺手将药放在幼儿的桌面上。正确的做法： 1.保育员接过药后应该对服药幼儿的姓名以及药物名 称、服药时间和用法用量等进行登记。 2.将药放在幼儿接触不到的地方。2、答：（1）运动和操作能力；（2）认识能力（即智力）；（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。