七年级生物上册2.1.4绿色植物的呼吸作用课件新版济南版.ppt

上传人:max****ui 文档编号:7344980 上传时间:2020-03-20 格式:PPT 页数:24 大小:675.50KB
返回 下载 相关 举报
七年级生物上册2.1.4绿色植物的呼吸作用课件新版济南版.ppt_第1页
第1页 / 共24页
七年级生物上册2.1.4绿色植物的呼吸作用课件新版济南版.ppt_第2页
第2页 / 共24页
七年级生物上册2.1.4绿色植物的呼吸作用课件新版济南版.ppt_第3页
第3页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述
七年级上册 2 1 4植物的呼吸作用 亲爱的同学们 你们好 在平时的学习与生活中 我喜欢观察和提问 你们是否也和我一样 现在我有几个问题向你们请教 1 存放蔬菜的地窖有电灯 为什么下地窖时还要先把一支点亮的蜡烛放下去 2 刚收获的粮食堆放在一起 一段时间后 粮堆内部会发热 热量是怎样产生的 3 为什么存放时间较长的萝卜会空心 亲爱的同学们 你们在平时的生活中是否也发现了这些问题 请及时把答案告诉我 祝你们学习进步 小明 情境导入 1 植物的呼吸现象 2 探究植物细胞的呼吸作用实验 3 呼吸作用的概念和意义 本节目标 1 土豆 白菜堆放久了会发热 这是因为 A 呼吸作用释放了热量B 光合作用产生了热量C 蒸腾作用产生了热量D 以上都有可能 自主学习反馈 A 2 下列不能进行呼吸作用的是 A 萌发的种子B 干燥的种子C 煮熟的种子D 吸水膨胀的种子 C 自主学习反馈 3 既是呼吸作用原料 又是光合作用产物的是 A 二氧化碳和水B 有机物和氧气C 水和氧气D 水 B 自主学习反馈 自主学习反馈 5 土壤板结不利于植物生长 其原因是 A 缺少肥料 妨碍光合作用B 缺少水分 妨碍呼吸作用C 缺少氧气 妨碍根的呼吸D 缺少二氧化碳 妨碍根的呼吸 C 自主学习反馈 4 下列关于呼吸作用的说法 不正确的是 A 呼吸作用在光合作用条件下都能进行B 呼吸作用只在含叶绿体的细胞中进行C 呼吸作用是分解有机物 释放能量D 呼吸作用是吸收氧气 放出二氧化碳 B 探究一 萌发的种子在呼吸作用中发热了吗 步骤1 冷却种子至室温 步骤2 插入温度计 密封 步骤3 三小时后 观察 探究新知 装有萌发种子的暖水瓶内的温度升高 装有煮熟的种子的暖水瓶内温度不升高 萌发的种子放出了热量 实验现象 实验证明 探究新知 二氧化碳的性质 二氧化碳 澄清石灰水 石灰水变混浊 探究二 探究种子在呼吸作用中是否释放二氧化碳 探究新知 甲瓶里的气体能使澄清的石灰水变得浑浊 说明甲瓶里的气体中含有大量的二氧化碳 萌发的种子释放出二氧化碳 实验现象 实验证明 探究新知 探究三 种子萌发时吸收氧气 探究新知 燃烧的蜡烛放进甲瓶里 火焰立刻熄灭了 燃烧的蜡烛放进乙瓶里 火焰没有立刻熄灭 甲瓶里缺少氧 乙瓶里有氧 甲瓶里的氧被萌发的种子吸收了 实验现象 实验证明 探究新知 有机物 储存能量 氧气 二氧化碳 水 能量 线粒体 概念 绿色植物吸收氧气 将有机物分解成二氧化碳和水 同时释放能量的过程 叫做呼吸作用 探究新知 探究四 呼吸作用的概念及反应式 探究五 植物的呼吸作用与人类生产 生活的关系 贮存粮食前为什么要晒干 为什么要经常给植物松土 探究新知 探究二 小组合作完成以下问题 1 为什么要把天竺葵提前放到黑暗处一昼夜 2 为什么要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来 3 为什么隔水加热酒精而不能用火直接加热酒精 4 绿叶在酒精中脱至什么颜色时 停止加热 5 脱去绿色的叶片遇到碘液有什么变化 这说明了什么问题 探究新知 水果的低温保鲜 水果的低温保鲜 探究新知 粮食的保存 粮食的保存 探究新知 知识运用 启发学生运用所学知识解释以下问题 1 农民伯伯为什么要 锄禾 2 刚刚收获的玉米能否直接入仓贮藏 3 清晨 到树林中锻炼是否科学 4 山东盛产生姜 生姜丰收后 农民往往将生姜放入早已挖好的几米深的姜井中保存 但经常听说姜农到姜井里取姜时发生窒息现象 甚至有人丧失了生命 请你运用所学的知识解释 为什么进入姜井时容易发生窒息 你有什么办法帮助姜农们避免这类悲剧的发生 1 植物进行呼吸作用的部位是 A 所有绿色细胞B 所有非绿色细胞C 所有活细胞D 所有植物细胞2 我们行进在公园里时 经常发现草坪上有爱心提示牌 请勿践踏 爱护我 这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结 从而影响草的生长 其中的科学道理是 A 植物缺少无机盐 影响生长B 植物缺少水 影响光合作用C 土壤缺少氧气 影响根的呼吸D 气孔关闭 影响蒸腾作用 C C 随堂检测 3 绿色植物在光下能进行的生命活动是 光合作用 呼吸作用 蒸腾作用 吸收水和无机盐A B C D 4 呼吸作用是生物的共同特征 其根本原因在于 A 生命活动每时每刻都需要氧B 生命活动都需要能量作为动力C 呼吸作用产生的水是生命活动所必需的D 呼吸作用产生的二氧化碳必须及时排出 B D 随堂检测 本课小结 作业布置 如图所示发生在植物体内的某些生理过程 其中A B C表示三项生理活动 E F表示两种物质 请据图分析回答 1 植物细胞分裂等生命活动所需要的能量来自于图中过程 所释放的能量 2 间作套种 合理密植是为了提高图中过程 的效率 该过程进行的场所是 E表示的物质是 3 当C过程大于A过程时 植物体内的物质得以积累 并使植物体表现出现象 4 图中的二氧化碳和氧气进出叶片的 门户 是 5 该植物体夜晚进行的生理活动是 用图中字母表示
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!