2020年中级保育员综合练习试题C卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年中级保育员综合练习试题C卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。2、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯4、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。.记录儿童的行为表现.描述全班儿童的活动情况.记录教师的教育情况.解释儿童的行为表现5、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作7、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗8、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道11、电击伤，下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性13、托幼园所每年的驱虫时间是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月14、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次15、育员应根据（ ）做好水温的控制。A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好16、药品登记表中不能没有（ ）A药效 B.成分 C.副作用 D.药名17、( )是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗19、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒20、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名21、敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A、冷开水 B、温开水 C、药水 D、冷水22、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧23、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗24、橡皮泥是（）的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏25、配制消毒液过程中应注意（ ）。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。2、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。3、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。4、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。5、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。6、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。7、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。9、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。10、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。11、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。12、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。13、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。14、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。15、缺乏维生素A可患( )。16、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。17、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。18、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。19、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。20、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）婴幼儿服药后可以立刻进行剧运动。2、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。3、（ ）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。4、（ ）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。5、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。6、（ ）以人为本的思想成为纲要的一个突出特征。7、（ ）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。8、（ ）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。9、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。10、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。11、（ ）粪便带有奇怪的颜色应引起教师的注意。12、（ ）冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。13、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。14、（ ）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教，教中有保，保教结合”的思想。 15、（ ）幼儿园教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、我国学前教育的性质是什么？2、保育员职业道德的重要作用？3、幼儿园环境创设的原则有那几个方面？4、紫外线消毒注意事项：5、保育员职业守则？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿扭伤的处理？2、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、C3、B4、D5、C6、A7、A8、B9、B10、B11、D12、A13、C14、A15、A16、D17、D18、A19、B20、A21、D22、C23、D24、C25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：设备、环境2、细嚼慢咽 , 食物3、答案：明、清、丢失、记录4、传染源、传播途径、易感人群5、20306、2岁半左右，20 ，六龄齿7、初中 , 幼儿保育8、3个半9、预防某些传染病10、传染源 , 传播途径 , 易感人群11、答案：冬季保温，夏季散热12、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议13、答案：大脑皮层的发育、身高的增长14、1 , 215、夜盲症16、一尺 17、专人专用 , 每天 18、身心健康，心理健康19、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹20、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。2、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。3、参考答案：（1）教育和艺术相结合的原则；（2）环境创设和幼儿年龄特点相结合的原则；（3）童趣和科学性相结合的原则；（4）教师和幼儿共同参与的原则。4、答：1）、紫外线消毒时，室内儿童必须全部离开。2）、紫外线有效距离较短，一般距离照射物不注意超过2.5米，空气消毒时，1015平方米面积装一只30瓦的紫外线灯每次照射4060分钟，活动室一般为5060平方米，一般需34盏紫外线灯同时进行消毒。桌面、玩具、图书等消毒时，距离为1米，时间为30分钟。3）、每二周用酒精棉花轻擦拭灯管表面一次，除去上面和油垢，否则会影响紫外线灯的穿透效果。4）、每次用后记录使用时间，一般紫外线灯的使用时间为1000小时，应及时更换。5）、房间内消毒时，空气地面应保持干燥、清洁，否则影响消毒效果。6）、消毒图书、衣物、玩具等时，要定时翻动，使各个面都得到紫外线的照射。5、答：爱岗敬业，热爱幼儿为人师表，遵纪守法积极进取，开拓创新尊重家长，热情服务文明礼貌，团结协作分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动，要立即将其送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。2、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这种新的保育观的基础上，保育不仅要体现全面发展的教育观，更要反映下一世纪社会与人才发展的实际需求；不仅要搞好传统的保育工作，更要重视“保”与“育”的相互作用过程，将保育和教育真正有机地结合起来。