七年级地理上册 1.2《我们怎样学地理》课件3 （新版）湘教版.ppt

第二节怎样学好地理 学习目标 1 树立 地图是地理学科的第二语言 是学习地理的重要工具 的观念 2 了解学习地理的方法和途径是多种多样的3 养成良好的地理学习和思维习惯4 初步学会把所学地理知识与日常生活结合起来 达到学以致用 通过上节课的学习 你会读吗 仔细观察我们为什么无法读它 学习任务 一 1 自主学习 自学 图例和注记 一框内容 完成下列要求 什么是图例和注记 你能记住地图上常见的图例吗 2 小组交流 小组内交流以上问题 提出疑问 3 合作探究 探究问题 读一幅地图要做哪些准备工作 探究结论 要把握地图的三要素 即比例尺 方向 图例和注记 符号文字 图册P6 常用的图例 常用的图例 图册 首都 省 自治区 直辖市界 铁路 公路 长城 山峰 火山 水电站 水库 航海线 地图的分类 地图的种类多种多样 不同种类的地图有不同的用途 在生活中要根据需要选择合适的地图 思考以下问题 1 地图按内容可以分为 2 地图按比例尺大小可以分为 3 地图按制图区域可分为 4 现代科技的使用使地图又增加了 自然地图和社会经济地图 各自包括 有何特点 大比例尺地图 中比例尺地图 小比例尺地图 世界地图 大洲地图 国家地图 分省地图等 三维立体地图 电子地图 盲人触摸的有声地图等 不同地图的选择图册P4 陌生地方游玩 学习任务 二 1 自主学习 读课本 收集地理信息 思考地理问题 框题 完成下列要求 收集地理信息的途径有哪些 对收集到的地理信息 我们该如何去做 2 小组交流 小组内交流以上问题 提出疑问 探究结论 1 电视 图书报刊 互联网 参观 调查 考察等方式 2 对比 分析 综合 联想 创意 活动 看图片 提问题 我国人民的饮食习惯为什么形成 南米北面 的格局 学会思考地理问题 在生活中要多观察 要有一双 地理眼 善于发现一些地理信息和资料 加以整理 并运用所学的知识 勤思考 得出问题的结论 学习任务 三 1 自主学习 读 开展地理考察 框题完成下列要求 为什么要进行野外旅行 野外旅行有哪些方式 应作哪些准备 2 小组交流 小组内交流以上问题 提出疑问 3 合作探究 探究问题 暑假我校组织去临沂地下大峡谷旅行 我们该从哪些方面进行准备 点拨 开展野外旅行要从天气 路线 准备的物品等多方面考虑 探究结论 选择晴天的天气 选准路线 或跟随旅行团 带防暑和治腹泻的药品 雨衣 矿泉水 照相机 雨伞 钱等 完成练习册P4 一 3P5 二 2 10P6 三 P7综合能力提升3 填空题 1 阅读地图的三要素是 和 2 指向标的箭头一般指向 3 没有指向标的地图 通常采用面对地图 4 比例尺等于比 5 比例尺可以用三种形式来表示 以及和 方向 比例尺 图例和注记 北方 上北下南 左西右东 线段式 数字式 文字式 图上距离 实地距离 2 将下表中已给出的比例尺用另外两种形式表示出来 填在下表 050010001500km 0300600900km 060012001800km 图上1厘米代表实地距离500千米 11 50000000或50000000 11 30000000或30000000 图上1厘米代表实地距离600千米 11 60000000或60000000 选择题 1 下列比例持中 最大的是 A一百万分之一B1 20000C1 12500D1 15002 关于比例尺的正确概念是 A表示实地距离比图上距离放大的程度B表示图上面积比实地面积缩小的程度C表示图上距离比实地距离缩小的程度D表示图上距离比实地距离放大的程度3 1 1000000的比例尺改写称文字式应该是 A图上一厘米代表实地距离100千米B一百万分之一C图上一厘米代表实地距离10万平方千米D图上一厘米代表实地距离10千米4 在下列比例尺汇中 最小的是 A1 1500000B五十万分之一C1 15000000D一百万分之一 D C D C 5 下列收集地理信息的途径 不合适的是 A通过相关电视节目B通过相关图书报刊C通过互联网D通过苦思冥想6 思考地理问题从哪个方面考虑合适 A在什么地方B是什么时间C是什么D用什么方法7 野外确定方向不合适的是 A根据风向确定B根据北极星确定C根据指南针确定D根据树叶稠疏确定8 下列比例尺中 表示内容最详细的是 A1 600000B二百万分之一C图上一厘米代表实地距离1千米D1 15000000 D ABCD A C