《课内文言文复习》PPT课件.ppt

目录课内文言文知识精讲七上1 童趣七上2 论语 十则七上3 山市七上4 世说新语 两则七上5 寓言四则 其中两则 七下1 伤仲永 七下2 木兰诗七下3 孙权劝学七下4 口技七下5 短文两篇七下6 狼八上1 桃花源记八上2 短文两篇八上3 核舟记 八上4 大道之行也八上5 三峡八上6 短文两篇八上7 观潮八上8 湖心亭看雪八下1 与朱元思书八下2 五柳先生传八下3 马说 八下4 送东阳马生序 节选 八下5 小石潭记八下6 岳阳楼记八下7 醉翁亭记八下8 满井游记九上1 陈涉世家九上2 唐雎不辱使命九上3 隆中对 九上4 出师表九下1 公输九下2 孟子 两章九下3 鱼我所欲也九下4 庄子 故事两则九下5 曹刿论战九下6 邹忌讽齐王纳谏九下7 愚公移山 七上1 童趣 考点知识精讲 中考典例精析 课内文言文知识精讲 一知识积累 二综合探究1 关键句子翻译 1 余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣 译文 我回想 自己 年幼的时候 能睁大眼睛直视太阳 连极小的东西也看得一清二楚 遇到细小的东西一定仔细观察它的纹理 所以时常能感受到超出事物本身的乐趣 2 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中 心之所向 则或千或百 果然鹤也 昂首观之 项为之强 译文 夏日的蚊子成群 声音像雷鸣 我在心里把它们比作成群的仙鹤在天空飞翔 心里这么想 那么成千成百的蚊子果然变成仙鹤了 我抬起头看 脖子都僵硬了 3 一日 见二虫斗草间 观之 兴正浓 忽有庞然大物 拔山倒树而来 盖一癞虾蟆 舌一吐而二虫尽为所吞 译文 有一天 见到两个小虫在草里争斗 看得正高兴的时候 忽然有个庞然大物拔山倒树而来 原来是一只癞蛤蟆 舌头一吐 两只小虫都被它吞了进去 2 文章中心概括本文是一篇充满童真童趣的文章 作者以生动的笔调 充分展开联想和想象 追忆自己的童年生活 表现了 物外之趣 反映了儿童丰富的想象力和天真烂漫的童趣 3 写作特色忆写童趣 一线串珠 这是一篇叙述童年趣事的美文 文章以儿童眼中看世界所得 童趣 为主线 按照 总 分 结构组织全文 紧扣一个 趣 字来写 先总写童年时常有超乎尘世之外的乐趣 然后分说三件趣事 同时注意将几个分散的小故事连缀成一个整体 取得了形散而神不散的效果 2010 温州 文言文阅读 童趣沈复余忆童稚时 能张目对日 明察秋毫 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣 夏蚊成雷 私拟作群鹤舞于空中 心之所向 则或千或百 果然鹤也 昂首观之 项为之强 又留蚊于素帐中 徐喷以烟 使之冲烟而飞鸣 作青云白鹤观 果如鹤唳云端 为之怡然称快 余常于土墙凹凸处 花台小草丛杂处 蹲其身 使与台齐 定神细视 以丛草为林 以虫蚁为兽 以土砾凸者为丘 凹者为壑 神游其中 怡然自得 一日 见二虫斗草间 观之 兴正浓 忽有庞然大物 拔山倒树而来 盖一癞虾蟆 舌一吐而二虫尽为所吞 余年幼 方出神 不觉呀然一惊 神定 捉虾蟆 鞭数十 驱之别院 颈 脖颈 慢慢地 兴致 兴趣 鞭打 用鞭子打 答案 B 3 用现代汉语写出下面句子的意思 见藐小之物必细察其纹理 故时有物外之趣 4 阅读全文 说说作者是如何获得 物外之趣 的 每遇到细小的东西 一定要仔细观察它的纹理 所以常常能感受到 超出事物本身的乐趣 观察仔细 想象丰富 热爱自然与生活 七上2 论语 十则 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 二综合探究1 重要的作家作品和文学常识孔子 公元前551 前479年 名丘 字仲尼 春秋时期著名的教育家 思想家 政治家 儒家学派的创始人 论语 是记录孔子及其弟子言行的书 其中有不少是关于学习和个人修养的 2 关键句子翻译 1 有朋自远方来 不亦乐乎 译文 有志同道合的人从远处 到这里 来 不也快乐吗 2 温故而知新 可以为师矣 译文 在温习旧知识后 能有新体会 新发现 就可以凭借这一点当老师了 3 学而不思则罔 思而不学则殆 译文 只读书却不思考 就会迷惑而无所得 只是空想却不读书 就会弄得精神疲倦而无所得 4 见贤思齐焉 见不贤而内自省也 译文 看见贤人就向他学习 希望能和他看齐 看见不贤能的人就要在内心反省自己 5 三人行 必有我师焉 译文 几个人一同走路 其中必定有可以做我的老师的人 6 岁寒 然后知松柏之后凋也 译文 碰上 寒冷的冬天 这以后 才 知道松柏树是最后落叶的 3 文章中心概括所选十章 有三个方面的内容 1 关于学习的态度和方法 包括第1 2 3 4 5章 2 关于思想品德修养 包括第1 2 5 6 7 8 9 10章 3 关于孔子思想体系的核心 仁 的概念 包括第8 10章 孔子主张应该树立的正确的学习态度是 要以学习为乐 要向一切人学习 择善而从 孔子主张应采取的学习方法是 要 学而时习之 要 温故而知新 要 学 与 思 结合 4 写作特色 论语 是我国古代语录体散文的典范 它的主要特点是 1 观点鲜明 思想内容深刻 作为语录体散文 论语 中所记录的孔子及其弟子的言论 主张什么 反对什么 观点很鲜明 但它只提论点 三言两语就表达一个完整的意思 而且立意很深刻 如谈 学 与 思 关系的第四则 学而不思则罔 思而不学则殆 两句话 表明孔子主张 学 与 思 相结合 反对把二者割裂开来 不仅说明了一种正确 的学习方法 而且充满了辩证思想 2 篇幅简短 语言精练 论语 中记录孔子的话 大多很短 字数虽少 但表达的意思却清楚 完整 这说明了语言精练 准确 用概括力很强的格言式的语句 表达了深刻的哲理 2011 赤峰 阅读下面文字 回答后面问题 子曰 学而时习之 不亦说乎 有朋自远方来 不亦乐乎 人不知而不愠 不亦君子乎 子曰 温故而知新 可以为师矣 子曰 学而不思则罔 思而不学则殆 子曰 由 诲女知之乎 知之为知之 不知为不知 是知也 子贡问曰 孔文子何以谓之 文 也 子曰 敏而好学 不耻下问 是以谓之 文 也 子曰 默而识之 学而不厌 诲人不倦 何有于我哉 子曰 三人行 必有我师焉 择其善者而从之 其不善者而改之 子曰 不愤不启 不悱不发 举一隅不以三隅反 则不复也 有害 满足 心里想弄明白却不能够 答案 B 3 下面句子省略成分与其他三项不同的是 A 温故而知新 可以为师矣B 有时朝发白帝 暮到江陵C 林尽水源 便得一山D 悬泉瀑布 飞漱其间 答案 A4 把 敏而好学 不耻下问 是以谓之 文 也 一句翻译成现代文 聪明并且勤奋学习 不以向不如自己的人请教为耻 所以人们称他为 文 啊 5 用原文填空 1 为培养学生积极主动的学习精神 教师应抓住恰当时机进行开导 正如文中所说 2 从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面 6 相关内容链接 1 给下面句子加上标点 子曰德之不修学之不讲闻义不能从不善不能改是吾忧也 答案 子曰 德之不修 学之不讲 闻义不能从 不善不能改 是吾忧也 不愤不启 不悱不发 略 2 中国古代曾有 半部 论语 治天下 的说法 今天我们阅读它也会获益匪浅 请另外写出 论语 中你熟悉的一则 不得与原文相同 并简要说说对它的理解 示例 己所不欲 勿施于人 自己不想做的事情 不要施加在别人身上 无论做任何事情 都不能只考虑自身利益 将不好的事情强加给别人 七上3 山市 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 二综合探究1 关键句子翻译 1 忽见山头有孤塔耸起 高插青冥 相顾惊疑 念近中无此禅院 译文 忽然看见山顶上有一座孤塔高耸起来 高高地插入青天 大家 面面相觑 惊疑不定 心想附近并没有这样的寺院啊 2 中有楼若者 堂若者 坊若者 历历在目 以亿万计 译文 其中景物有像楼阁的 有像厅堂的 有像街巷的 清晰地呈现在眼前 用亿万来计算 3 既而风定天清 一切乌有 惟危楼一座 直接霄汉 译文 一会儿风停了 天又变得清澈起来 所有的景象全都没了 只有一座高楼 直插云霄 2 文章中心概括本文通过对山市景物变化的描写 展示了山市蜃景的变化莫测和奇妙 3 写作特色 1 山市的景象是随着时间的推移而逐步变幻的 作者便以此为顺序 使用 忽 无何 未几 既而 逾时 倏忽 等几个表 示时间的词语 依次写来 把山市由出现到消失的整个过程 写得层次井然 条理分明 2 详略得当 重点突出 本文在写山市由生成到消失的过程时 只用 高垣睥睨 连亘六七里 九个字粗粗勾勒出城市概貌 却将大量笔墨用在对 危楼 的描摹上 细致入微地展现了它的高大 雄伟及危楼上各色人物 我们在写作时也应借鉴此种安排 使文章疏密有间 错落有致 重点突出 2011 绍兴 文言文阅读 大鼠蒲松龄万历间 宫中有鼠 大与猫等 为害甚剧 遍求民间佳猫捕制之 辄被啖食 适异国来贡狮猫 毛白如雪 抱投鼠屋 阖 其扉 潜窥之 猫蹲良久鼠逡巡 自穴中出见猫怒奔之 猫避登几上 鼠亦登 猫则跃下 如此往复 不啻 百次 众咸谓猫怯 以为是无能为者 既而鼠跳掷渐迟 硕腹似喘 蹲地上少休 猫即疾下 爪掬顶毛 口龁 首领 辗转争持 猫声呜呜 鼠声啾啾 启扉急视 则鼠首已嚼碎矣 然后知猫之避 非怯也 待其惰也 彼出则归 彼归则复 用此智耳 噫 匹夫按剑 何异鼠乎 选自 聊斋志异 注释 万历 明神宗朱翊钧的年号 阖 h 关闭 逡 q n 巡 从容 不慌不忙 啻 ch 仅 止 龁 h 咬 1 给文中画波浪线的部分断句 停顿处用 划开 限断三处 猫蹲良久鼠逡巡自穴中出见猫怒奔之 答案 猫蹲良久 鼠逡巡自穴中出 见猫 怒奔之 总是 正巧 恰逢 都 全 缓慢 迟缓 3 用现代汉语翻译文中画横线的句子 然后知猫之避 非怯也 待其惰也 看到这情况以后 才知道猫 原先 的躲避 并不是害怕 而是在等待老鼠 跳窜后 的疲乏 4 以下计策中 与文中猫所用的计策相类似的是 A 釜底抽薪B 走为上计C 欲擒故纵D 调虎离山E 声东击西 答案 C 七上4 世说新语 两则 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 4 特殊句式 1 即公大兄无奕女 左将军王凝之妻也判断句 也 表判断 2 期日中 过中不至省略句 即 期 于 日中 过中 友 不至 二综合探究1 关键句子翻译 1 谢太傅寒雪日内集 与儿女讲论文义 译文 一个寒冷的雪天 谢太傅把家人聚集在一起 跟孩子讲解诗文 2 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 译文 陈太丘和朋友约好一同外出 约定的时间是中午 过了中午 朋友还没有来 太丘不再等他 自己走了 走了以后 那位朋友才到 3 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 译文 元方说 您是跟家父约定中午走的 到了中午还不来 就是不守信用 对着人家的儿子骂人家的父亲 就是不讲礼貌 2 文章中心概括 咏雪 一文 客观叙述了谢家子弟 咏雪 一事的始末 为我们营造了一个高雅的家庭文化氛围 流露出作者对谢道韫才气的赞颂 陈太丘与友期 记述陈元方和来客的一段对话 责备了客人的 无信 无礼 既表现了陈元方懂礼识义的品质 又从反面说明了 信 与 礼 的重要 3 写作特色 咏雪 叙事简洁 含蓄蕴藉 作者直叙其事 不作任何夸饰 第一句短短15个字包涵的内容就十分丰富 写了时间 地点 人物 事件 谢朗 谢道韫咏雪后 主讲人谢安对两人的咏雪句未作任何评价 只是 大笑乐 这 大笑乐 耐人寻味 是笑兄子比喻直白 还是对兄女的赞许之笑 作者没有表明自己的态度 却在最后补充谢道韫的身份 这便是一个有力的暗示 表明了他对谢道韫才气的赞扬 陈太丘与友期 通过对话描写刻画人物形象 表现人物性格 这个故事虽不长 但写得非常生动 三言两语就让一个明白事理 落落大方的七岁元方的形象跃然纸上 2010 济宁 阅读下面甲 乙两文 完成后面的问题 甲 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 乙 田子为相 三年归休 得金百镒 奉其母 母曰 子安得此金 对曰 所受俸禄也 母曰 为相三年不食乎 治官如此 非吾所欲也 孝子之事亲也 尽力至诚 不义之物 不入于馆 为人臣不忠 是为人子不孝也 子其去之 田子愧惭走出 造 朝还金 退请就狱 王贤其母 说其义 即舍田子罪 令复为相 以金赐其母 诗 曰 宜尔子孙承承兮 言贤母使子贤也 注释 镒 二十两 馆 这里指家 诗 这里指 诗经 相约同行 退休回家 2 翻译下列句子 1 友人惭 下车引之 元方入门不顾 2 宜尔子孙承承兮 3 甲 乙两文在为人处世方面各说明了什么道理 文中的 友人 和 田子 在性格方面有什么共同之处 友人感到惭愧 便从车里下来 想跟元方握手 元方连头也不回地走进了自家的大门 好好教育你的子孙 谨慎小心啊 甲文 做人要讲诚信 乙文 为官不贪 忠于国家才能尽孝 相同之处 虚心接受批评 知错就改 七上5 寓言四则 其中两则 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 二综合探究1 关键句子翻译 1 暮而果大亡其财 其家甚智其子 而疑邻人之父 译文 晚上果然丢失了大量财物 这家人很赞赏自己的儿子聪明 却怀疑隔壁的老人 偷盗 2 人皆吊之 其父曰 此何遽不为福乎 居数月 其马将胡骏马而归 译文 人们都安慰他 那老人却说 这怎么就不会成为好事呢 过了几个月 那匹马带着胡人的骏马跑回来了 3 近塞之人 死者十九 此独以跛之故 父子相保 译文 靠近边塞的人 十个中有九个战死了 这个人仅仅因为儿子瘸腿的缘故 免于出征 父子俩一起保全了 性命 2 文章中心概括 智子疑邻 一文 通过对两个持相同看法的人只因身份不同 即跟主人的亲疏关系不同 遭到不同对待这一故事情节的叙述 告诉我们 凡事要尊重事实 不能凭主观感受去判断是非 听意见应听正确的 而不要看这意见是什么人提出的 对人有偏见 塞翁失马 这则寓言通过讲述 塞上之人 失马 得马和儿子坠马的事 告诉我们 不要孤立地 静止地看问题 任何事情都有两重性 好和坏 福与祸 得与失在一定条件下是可以转化的 3 写作特色 智子疑邻 一文情节简单 人物关系清楚 事件叙述明白 通过故事阐明事理 富有说服力 塞翁失马 短短百余字 故事首尾完整 情节跌宕有致 把深奥 抽象的道理 用具体浅显和形象生动的事例充分表述出来 可谓是言简意丰 2011 龙岩 阅读 农夫耕田 完成下面各题 农夫耕田农夫耕于田 数息 而后一锄 行者见而曰 甚矣 农之惰也 数息而后一锄 此田竟月 不成 农夫曰 予莫知所以耕 子可示我以耕之术 乎 行者解衣下田 一息而数锄 一锄尽一身之力 未及移时 气竭汗雨 喘喘焉不能作声 且仆于田 谓农夫曰 今而后知耕之难也 农夫曰 非耕难 乃子之术误矣 人之处事亦然 欲速则不达也 行者服而退 注释 息 呼吸 竟月 满一月 整整一个月 术 方法 过路的人 尽 完 告诉 对 说 走了 离开 农夫太懒惰了 或 太懒惰了 农夫 不是耕田难 是你的方法不对啊 3 这个故事给你什么启发 请用自己的语言表述 示例一 做事情要讲究方法 不能急于求成 否则达不到预期的效果 目的 示例二 只有在生活实践中 才能找到正确的答案 或 没有实践 就没有发言权 示例三 实践胜于说教 示例四 事非经历不知难 言之有理即可 七下1 伤仲永 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 5 特殊句式 1 还自扬州倒装句 即 自扬州还 2 不使学省略句 即 不使 之 学 二综合探究1 关键句子翻译 1 父利其然也 日扳仲永环谒于邑人 不使学 译文 仲永的 父亲认为这样有利可图 每天拉着仲永四处拜访同县的人 不让 他 学习 2 又七年 还自扬州 复到舅家问焉 曰 泯然众人矣 译文 又过了七年 我 从扬州回来 再次到舅舅家 问起方仲永的情况 回答说 仲永的才华已经 完全消失 成为普通人了 3 彼其受之天也 如此其贤也 不受之人 且为众人 今夫不受之天 固众人 又不受之人 得为众人而已耶 译文 像他那样天生聪明 如此有才智的人 没有受到后天的教育 尚且要成为平凡的人 那么 现在那些不是天生聪明 本来就平凡的人 又不接受后天的教育 想成为一个平常的人恐怕都不能够吧 2 文章中心概括本文通过叙写方仲永从幼年时天资过人到长大后 泯然众人矣 的 变化过程 点明他才能衰退的原因是 不使学 说明人的知识才能绝不可单靠天赋 必须注重后天的教育和学习 强调了后天的教育和培养对发展才能的重要作用 3 写作特色先扬后抑 突出主旨 本文的叙事部分先扬后抑 先写方仲永幼年时天资过人 后写他变得平庸无奇 前后互为反衬 对比鲜明 显示方仲永才能的落差之大 突出他变为庸人的不幸结局 令人警醒 惋惜 先扬后抑的着眼点是 抑 本文采用这种写法 表明了对 不使学 及不让人才 受之人 的错误做法的否定和批判 有力地突出了文章的主旨 2011 济宁 阅读下面的文言文 完成文后习题 甲 余闻之也久 明道中 从先人还家 于舅家见之 十二三矣 令作诗 不能称前时之闻 又七年 还自扬州 复到舅家问焉 曰 泯然众人矣 王子曰 仲永之通悟 受之天也 其受之天也 贤于材人远矣 卒之为众人 则其受于人者不至也 彼其受之天也 如此其贤也 不受之人 且为众人 今夫不受之天 固众人 又不受之人 得为众人而已耶 乙 戴安道就范宣学 视范所为 范读书亦读书 范抄书亦抄书 惟独好画 范以为无用 不宜劳思于此 戴乃画 南都赋图 范看毕咨嗟 甚以为有益 始重画 世说新语 巧艺 注释 戴安道就范宣学 戴安道和范宣均为我国晋代人名 咨嗟 赞叹 胜过 超过 劳神 费心思 能够成为普通人就为止了吗 范宣看后 赞叹不已 认为大有益处 才开始重视画画 3 甲文借事说理 以方仲永天资非凡最终却 泯然众人 的事例 说明了 乙文则直接写出了戴安道和范宣师生之间 后天教育对成才的重要性 虚心学习 相互切磋的过程 七下2 木兰诗 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 二综合探究1 关键句子翻译 1 愿为市鞍马 从此替爷征 译文 我 愿意为此去买鞍马 从此 便 替父亲去出征 打仗 2 万里赴戎机 关山度若飞 译文 不远万里 奔赴战场 像飞一样地跨过一道道的关 越过一座座的山 3 将军百战死 壮士十年归 译文 将军壮士身经百战 有的为国而亡 有的胜利归来 4 雄兔脚扑朔 雌兔眼迷离 双兔傍地走 安能辨我是雄雌 译文 提着兔子的耳朵悬在半空时 雄兔两只前脚时时动弹 雌兔两只眼睛时常眯着 所以容易辨认 如果 雌雄两兔一起并排跑 怎能辨别哪个是雄兔 哪个是雌兔呢 2 文章中心概括本诗通过对木兰替父从军 沙场征战和荣归故里的叙述 塑造了木兰这一爱家爱国 不慕名利 深明大义的巾帼英雄的形象 集中体现了劳动人民的勤劳 善良 机智 勇敢 刚毅 淳朴的优秀品质 3 人物形象解析木兰 既富有传奇色彩 又真切动人 木兰既是奇女子 又是普通人 既是巾帼英雄 又是平民少女 既是矫健的勇士 又是娇美的女儿 她勤劳善良又坚毅勇敢 淳厚质朴又机敏活泼 热爱亲人又报效祖国 不慕高官厚禄而热爱和平生活 一千多年来 木兰代父从军的故事在我国家喻户晓 木兰的形象一直深受人们喜爱 成为一个不朽的人物形象 阅读下面的文字 完成1 3题 木兰诗 万里赴戎机 关山度若飞 朔气传金柝 寒光照铁衣 将军百战死 壮士十年归 归来见天子 天子坐明堂 策勋十二转 赏赐百千强 可汗问所欲 木兰不用尚书郎 愿驰千里足 送儿还故乡 爷娘闻女来 出郭相扶将 阿姊闻妹来 当户理红妆 小弟闻姊来 磨刀霍霍向猪羊 开我东阁门 坐我西阁床 脱我战时袍 著我旧时裳 当窗理云鬓 对镜帖花黄 出门看火伴 火伴皆惊忙 同行十二年 不知木兰是女郎 记功 窗户 体现出战争的旷日持久与战斗的激烈悲壮 霍霍 拟声词 惟妙惟肖地描绘出小弟磨刀时内心急切的情态 淋漓尽致地表现出小弟抑制不住的欣喜之情 七下3 孙权劝学 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 二综合探究1 关键句子翻译 1 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 译文 孙权说 我难道要你研究经典成为学官吗 只是你应当浏览群书 了解历史罢了 你说事务繁多 这方面哪能和我相比 而我经常读书 自认为很有益处 2 及鲁肃过寻阳 与蒙议论 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 译文 等到鲁肃到了寻阳 和吕蒙讨论 军务 鲁肃 非常惊讶地说 你现在的才干谋略 已不再是 原来 那个吴县的阿蒙了 吕蒙说 读书人分别几天 就 应当 另眼相看 兄长怎么领悟这个事理这么晚呢 2 文章中心概括本文通过记叙吕蒙在孙权的规劝下发愤学习 才略大增 受到鲁肃赞扬的故事 揭示了读书学习大有好处的道理 启发人们不要因工作繁忙而疏误学业 3 写作特色 1 本文虽出自史学名著 但就其内容和表现手法而言 更像一篇小说 叙事虽然简洁 但情节却很生动 开篇只用一个 初 字 便统领全文 导出 孙权劝学 的故事 真是开门见山 行文中间一个 及 字 承上启下 引出鲁肃惊叹吕蒙学问长进的内容 衔接自然而且结构完整 2 本文人物个性鲜明 给读者留下了深刻印象 孙权的深谋远虑 循循善诱 吕蒙的知错必改 坦率真诚 鲁肃的由衷赞叹 都刻画得非常真切 2010 衡阳 文言文阅读 孙权劝学初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 答案 D 2 文章中隐含的两个成语是 3 谈谈你对 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 这句话的理解 4 孙权是用什么方法劝吕蒙学习的 刮目相待 吴下阿蒙 这句话的意思是 我难道是要你去阅读经书当学官吗 我只不过 孙权是用自己读书的切身体会来劝吕蒙学习的 是叫你应当多读点书 熟悉一些历史罢了 这句话写出了孙权对读书目的的看法 揭示了读书并不仅仅是为了求取功名 更重要的是为增长见识阅历 七下4 口技 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 二综合探究1 重要的作家作品和文学常识林嗣环 字铁崖 福建晋江人 清代顺治年间进士 有 铁崖文集 虞初新志 是清朝人张潮编选的笔记小说 共二十卷 所收录的多为明末清初的文言短篇 并附有评语 编者意在 表彰轶事 传布奇文 2 关键句子翻译 1 京中有善口技者 译文 京城里有一个擅长表演口技的人 2 少顷 但闻屏障中抚尺一下 满坐寂然 无敢哗者 译文 过了一会儿 只听见围帐里醒木一拍 全场都安静下来 没有敢大声说话的人 3 遥闻深巷中犬吠 便有妇人惊觉欠伸 其夫呓语 译文 只听到远远的深巷里一阵狗吠声 接着 就有一个妇人被惊醒 打着哈欠 伸着懒腰 她的丈夫说着梦话 4 虽人有百手 手有百指 不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一处也 译文 即使一个人有上百只手 一只手上有上百个指头 也不能 明确 指出其中的 任何 一种 声音 即使 一个人有上百张嘴 一张嘴上有上百条舌头 也不能说出其中的一个地方来 3 文章中心概括本文是300年前京城里一次口技表演的真实记录 作者通过对口技表演中各种声音的生动逼真的描摹 赞扬了京中善口技者的高超技艺 反映了我国古代口技艺人的智慧和才能 4 写作特色正面描写与侧面描写相结合 正面描写 中间力拉崩倒之声 火爆声 呼呼风声 百千齐作 又夹百千求救声 曳屋许许声 抢夺声 泼水声 等等 文中三次写听众的反应 还有对道具的交代等属侧面描写 2011 哈尔滨 阅读 口技 选段 完成1 3题 口技未几 夫齁声起 妇拍儿亦渐拍渐止 微闻有鼠作作索索 盆器倾侧 妇梦中咳嗽 宾客意少舒 稍稍正坐 忽一人大呼 火起 夫起大呼 妇亦起大呼 两儿齐哭 俄而百千人大呼 百千儿哭 百千犬吠 中间力拉崩倒之声 火爆声 呼呼风声 百千齐作 又夹百千求救声 曳屋许许声 抢夺声 泼水声 凡所应有 无所不有 虽人有百手 手有百指 不能指其一端 人有百口 口有百舌 不能名其一处也 于是宾客无不变色离席 奋袖出臂 两股战战 几欲先走 忽然抚尺一下 群响毕绝 撤屏视之 一人 一桌 一椅 一扇 一抚尺而已 1 解释文中加点的词语 1 中间 2 名 2 把下列句子翻译成现代汉语 1 宾客意少舒 稍稍正坐 2 忽然抚尺一下 群响毕绝 3 文章结尾交代道具的 是为了侧面烘托口技表演者技艺的 其中夹杂着 说出 客人们 听到这里 心情稍微放松了 身子渐渐坐正了 忽然醒木一拍 各种声响全都消失 简单 高超 七下5 短文两篇 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 二综合探究1 关键句子翻译 1 夸父与日逐走 入日 渴 欲得饮 饮于河 渭 河 渭不足 北饮大泽 译文 夸父跟太阳赛跑 一直 追赶到太阳落下的地方 口渴了 想要喝水 就到黄河 渭河喝水 黄河 渭河 的水 不够喝 又往北到大湖去喝水 2 昔者 共工与颛顼争为帝 怒而触不周之山 天柱折 地维绝 译文 从前 共工与颛顼争做帝王 共工 失败后 发怒撞击不周山 支撑天的柱子折了 系地的绳子断了 2 文章中心概括在 夸父逐日 这篇神话中 巨人夸父敢于同太阳赛跑 最后口渴而死 他的手杖化作桃林 这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概 反映了古代人民探索 征服大自然的强烈愿望和顽强意志 共工怒触不周山 是先民们不能理解地上的江河为什么东去入海 天上的星体为什么看上去似自东向西移动而编造的神话 同时也塑造了共工这样一个富有革命气质的 勇于反抗 敢于改造世界的英雄形象 3 人物形象解析 1 夸父是一个十分神奇的人物 他是一位善于奔跑的巨人 与太阳 逐走 他口渴如焚 虽然喝干了黄河和渭水两条大河 但仍不解渴 又赶往大泽 最终没来得及喝大泽的水而渴死 他遗下的手杖 化为一片桃林 还能为人类造福 2 夸父是一个气度和本领非凡的人 夸父敢于与太阳一决高低 可以奔驰于天地 可以饮干大河大江 可以化手杖为桃林 真是气度非凡 本领非凡 4 写作特色 夸父逐日 中 作者运用神话的笔法 进行了大胆的想象 艺术的夸张 塑造了夸父这一神奇的人物 共工怒触不周山 行文简洁 全文虽仅46字 却有完整的故事情节 而且层次分明 想象丰富 气势宏大 2010 宿迁 阅读甲 乙两段选文 回答问题 甲 治水之法 既不可执一 泥于掌故 亦不可妄意轻信人言 盖地有高低 流有缓急 潴有浅深 势有曲直 非相度不得其情 非咨询不穷其致 是以必得躬历山川 亲劳胼胝 昔海忠介治河 布袍缓带 冒雨冲风 往来于荒村野水之间 亲给钱粮 不扣一厘 而随官人役亦未尝横索一钱 必如是而后事可举也 如好逸而恶劳 计利而忘义 远嫌而避怨 则事不举而水利不兴矣 钱泳 治水必躬亲 乙 永平十二年 议修汴渠 乃引见景 景陈其利害 帝善之 夏 遂发卒数十万 遣景与王吴修渠筑堤 自荥阳东至千乘海口千余里 景乃商度地埶 凿山阜 破砥绩 直截沟涧 防遏冲要 疏决壅积 无复溃漏之患 景虽俭省役费 然犹以百亿计 选自 后汉书 王景传 有删改 注释 阜 土山 砥绩 水中沙石 防遏冲要 在要害处筑起堤坝 壅积 阻塞积聚 真实 情况 亲自 陈述 叙说 答案 C 计算 3 用现代汉语翻译下面句子 1 亦不可妄意轻信人言 2 必如是而后事可举也 4 根据甲 乙两段文字内容 完成下表 也不能随意相信别人的话 必须像这样 以后才能做成事情 躬亲 不畏艰辛或不怕吃苦 商度地埶 凿山阜 破砥绩 直截沟涧 防遏冲要 疏决壅积 俭省役费 七下6 狼 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 4 特殊句式 1 投以骨倒装句 即 以骨投 2 投以骨省略句 即 投 之 以骨 3 场主积薪其中省略句 即 场主积薪 于 其中 本文多次省略介词 如 一狼洞其中 屠乃奔倚其下 都省略了介词 于 翻译时应补出 二综合探究1 关键句子翻译 1 顾野有麦场 场主积薪其中 苫蔽成丘 译文 回头看见野地里有个麦场 麦草主人把柴草堆积在麦场当中 覆盖成 一座 小山似的 2 少时 一狼径去 其一犬坐于前 译文 一会儿 一只狼径自走开了 另一只狼像狗似的蹲坐在 屠户 前面 3 方欲行 转视积薪后 一狼洞其中 意将隧入以攻其后也 译文 屠户 刚要走 转身去看柴堆后面 另一只狼正在柴堆中打 洞 企图从柴草堆中打洞 后 进去来攻击屠户的背后 2 文章中心概括本文讲述了一个屠户途中遇狼 经过惧狼 御狼 最后杀狼的故事 说明了狼再狡猾也斗不过人 告诫人们对像狼一样的恶势力应丢掉幻想 敢于斗争 善于斗争 最后才能取得胜利 3 写作特色本篇语言十分精练 传神 富有表现力 如 缀行甚远 并驱如故 眈眈相向 等词语 生动地刻画出狼贪婪 凶狠的形态 径去 目似瞑 意暇甚 洞其中 等词语 形象地写出了狼的狡诈本性 结尾一段 议论深刻有力 止增笑耳 一句 讥讽狼的自作聪明入木三分 蒲松龄真不愧是驾驭语言的巨匠 2011 宁波 阅读文言文 回答问题 狼一屠晚归 担中肉尽 止有剩骨 途中两狼 缀行甚远 屠惧 投以骨 一狼得骨止 一狼仍从 复投之 后狼止而前狼又至 骨已尽矣 而两狼之并驱如故 屠大窘 恐前后受其敌 顾野有麦场 场主积薪其中 苫蔽成丘 屠乃奔倚其下 弛担持刀 狼不敢前 眈眈相向 少时 一狼径去 其一犬坐于前 久之 目似瞑 意暇甚 屠暴起 以刀劈狼首 又数刀毙之 方欲行 转视积薪后 一狼洞其中 意将隧入以攻其后也 身已半入 止露尻尾 屠自后断其股 亦毙之 乃悟前狼假寐 盖以诱敌 狼亦黠矣 而顷刻两毙 禽兽之变诈几何哉 止增笑耳 回头看 打洞 答案 C 3 用现代汉语写出下列句子的意思 狼亦黠矣 而顷刻两毙 禽兽之变诈几何哉 4 从这则寓言中 你得到了什么启示 狼也狡猾啊 可是一会儿两只狼都被砍死了 禽兽的欺骗手段能有多少呢 启示 像狼一样的恶人 不管耍怎样的花招 总是要被识破的 只要敢于斗争 善于斗争 就一定能取得胜利 八上1 桃花源记 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 二综合探究1 重要的作家作品和文学常识陶渊明 东晋诗人 名潜 字元亮 少时颇有壮志 博学能文 任性不羁 但由于当时社会动荡不安 他空有才智却难以施展 他曾做过小官 因 不为五斗米折腰 弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活 后人称其为 靖节先生 2 关键句子翻译 1 山有小口 仿佛若有光 译文 山上有一个小洞口 小洞口里面 好像有些光亮 2 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 译文 他们 问现在是什么朝代 竟然不知道有过汉朝 至于魏 晋两朝就更不用说了 3 余人各复延至其家 皆出酒食 译文 其余的人各自又把渔人请到自己家中 都拿出酒饭来款待他 3 文章中心概括全文以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索 把发现桃花源的经过 在桃花源的所见所闻所历 离开桃花源后再寻桃花源的情形 都贯穿起来了 故事曲折回环 它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界 寄托了自己的社会理想 反映了广大人民的意愿 4 写作特色本文艺术构思精巧 借武陵渔人行踪这一线索 把现实和理想境界联系起来 采用虚写和实写相结合的手法 也是本篇的一个特点 语言生动简练 隽永 于轻描淡写中使文中景物历历在目 令人神往 文章有详有略 中心突出 2011 河北 阅读下面的文言文 回答1 5题 甲 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 见渔人 乃大惊 问所从来 具答之 便要还家 设酒杀鸡作食 村中闻有此人 咸来问讯 自云先世避秦时乱 率妻子邑人来此绝境 不复出焉 遂与外人间隔 问今是何世 乃不知有汉 无论魏晋 此人一一为具言所闻 皆叹惋 余人各复延至其家 皆出酒食 停数日 辞去 此中人语云 不足为外人道也 乙 岳飞 字鹏举 相州汤阴 人 少负 气节 沉厚寡言 天资敏悟 强 记书传 尤好 左氏春秋 及孙吴兵法 家贫 拾薪为烛 诵习达旦 不寐 生有神力 未冠 能挽弓三百斤 学射于周同 同射三矢 皆中的 以示飞 飞引弓一发 破其筈 再发 又中 同大惊 以所爱良弓赠之 飞由是益自练习 尽得同术 注释 相州汤阴 今河南汤阴 负 具有 强 擅长于 斤 在这里表示弓的强度的单位 周同 人名 擅长射箭 矢 箭 的 箭靶的中心 筈 ku 箭的尾部 邀请 没有成年 答案 B 3 把下列句子翻译成现代汉语 1 此人一一为具言所闻 皆叹惋 2 飞由是益自练习 尽得同术 4 选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面 请用自己的话概括 5 选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的 这个人详细地介绍了自己所听到的事 听的人都长叹表示惋惜 岳飞因此更加刻苦训练 全部掌握了周同的射箭技术 环境优美 生活愉快 民风淳朴 社会安定 刻苦读书 苦练射箭 八上2 短文两篇 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 二综合探究1 关键句子翻译 1 山不在高 有仙则名 译文 山不一定要高 有仙人居住就出名 2 斯是陋室 惟吾德馨 译文 这是简陋的屋子 只是我 住屋的人 的品德好 就不感到简陋了 3 苔痕上阶绿 草色入帘青 译文 苔痕碧绿 长到阶上 草色青葱 映入帘里 4 谈笑有鸿儒 往来无白丁 译文 说说笑笑的是学问渊博者 来来往往的没有无学问的人 5 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 译文 没有嘈杂的音乐扰乱耳朵 没有官府的公文劳累身心 6 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 译文 我只爱莲从淤积的污泥里长出来却不沾染 污秽 经过清水洗涤却不妖艳 的品格 它的茎内空外直 不生枝蔓 不长枝节 香气远播 越发清雅 笔直洁净地立在那里 只能在远处观赏却不能轻易地玩弄 2 文章中心概括 陋室铭 通过对所居陋室主人 事物 环境的描写 极力形容 陋室 不陋 表达了作者在贬谪中安贫乐道的人生态度和高洁傲岸的节操 爱莲说 以莲喻人 通过对莲花的描写和赞美 歌颂它坚贞不渝 出淤泥而不染的品质 表现作者不慕名利 洁身自好的生活态度 3 写作特色 陋室铭 采用托物言志的写法 以有仙之山 有龙之水比喻 陋室 表明 陋室 也具有 名 与 灵 的性质 自然地引出文章的主旨 颂扬 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 的幽雅动人景色 往来的 鸿儒 与 陋室 主人纵情谈笑的情形 陋室 主人 调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 的情状 鲜明地展示了 陋室 主人的精神生活风貌 表现了其 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 的高尚品德 既足以见 惟吾德馨 又足以明 陋室 不陋 用诸葛庐 子云亭类比 陋室 意在以古代名贤自况 表明 陋室 主人也有古代名贤的志趣和抱负 在更高境界上颂扬了 惟吾德馨 引用孔子的话 隐含以 君子 自居之意 说明 有德者居之 则陋室不陋 这是以 惟吾德馨 的立意贯穿全文 层层铺垫 主题十分突出 爱莲说 借花抒情 托物言志 本文借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节 既是作者的自况 也是对追名逐利 趋炎附势的世态的批评 表现了作者不慕名利 洁身自好的生活态度 文中分别赋予菊 牡丹和莲以特定的象征意义 对当时社会上人们不同的处世态度作了精辟的概括 菊迎风斗霜 独放幽香 象征孤高自傲 避居山林的 隐逸者 牡丹色彩绚丽 妩媚娇艳 象征富贵华丽 趋炎附势的 富贵者 莲清新坚贞 卓然独立 象征举止端庄 人格高尚的 君子 在这里 作者虚写物而实写人 明写物理而实述人事 字里行间渗透着作者对这三种人的不同感情 不同态度 可谓借花抒情 托物言志 2011 襄阳 阅读下面两篇文言文 完成1 5题 甲 山不在高 有仙则名 水不在深 有龙则灵 斯是陋室 惟吾德馨 苔痕上阶绿 草色入帘青 谈笑有鸿儒 往来无白丁 可以调素琴 阅金经 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 南阳诸葛庐 西蜀子云亭 孔子云 何陋之有 刘禹锡 陋室铭 乙 水陆草木之花 可爱者甚蕃 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人盛爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 周敦颐 爱莲说 博学的人 指隐居的人 答案 C3 把下面句子翻译成现代汉语 无丝竹之乱耳 无案牍之劳形 4 文章的写法是为表情达意服务的 甲 乙两文都采用了 的写法 甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操 乙文则通过 表达自己的节操 两文都写得较含蓄 没有 嘈杂的 音乐扰乱耳朵 没有官府的公文劳累身心 托物言志 正面 赞美莲的形象 5 两篇名文 文字优美 意味深远 请说说甲 乙两文分别表达了作者怎样的思想情感 甲文表达了作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣 乙文表达了作者洁身自好的高洁情操和对正直品德的追求 八上3 核舟记 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 5 特殊句式 1 中峨冠而多髯者为东坡判断句 动词 为 表示判断 是 2 卧右膝 诎右臂支船省略句 即 佛印 卧右膝 诎右臂支船 3 各隐卷底衣褶中省略句 即 各隐 于 卷底衣褶中 4 其两膝相比者 各隐卷底衣褶中倒装句 即 其相比者两膝 各隐卷底衣褶中 5 细若蚊足倒装句 即 若蚊足细 二综合探究 1 关键句子翻译 1 苏 黄共阅一手卷 译文 苏 黄二人共同看一幅 横幅的 书画卷子 2 舟尾横卧一楫 楫左右舟子各一人 译文 船尾横放着一只船桨 船桨左右两边各有一个船工 3 通计一舟 为人五 为窗八 为箬篷 为楫 为炉 为壶 为手卷 为念珠各一 对联 题名并篆文 为字共三十有四 译文 总计一条船上 刻着五个人 刻了八扇窗 刻了箬叶船篷 刻了船桨 刻了炉子 刻了茶壶 刻了手卷 刻了念珠各自一件 对联 题名和篆文 刻的字共三十四个 2 文章中心概括本文介绍了一件精美的工艺品 核舟 作者用生动 简洁的语言描绘了核舟上栩栩如生的人物和景物 赞美了雕刻者的精巧技艺 3 写作特色总长不到一寸的核舟 经过雕刻家多方开拓 容纳了很多人 物的雕像 其小者仅似 蚊足 如果不经过细致周详的观察 极容易把核舟上的作者匠心独运之处忽略掉 作者尽目力之所及 抓住每一个容易被 忽略的细节 对核舟的整体和各部分人 物雕像的描写都一一注明方位 数目 大小 竭力使读者弄清楚局部和整体的比例关系 细笔勾画 给人具体可触的印象 文章对人 物雕像的刻画 摹影绘神 说明了作者观察探幽入微 毫发不爽 文中最为精彩传神的要数人物雕像的描摹 做到了形神飞动 各具形态 例如对苏 黄的刻画 两人 共阅一手卷 东坡右手执卷端 左手抚鲁直背 鲁直左手执卷末 右手指卷 如有所语 从 抚背 可见苏黄二人的友情亲密 从 如有所语 可见鲁直的神情 2011 成都 阅读下面的文言文 完成1 4题 核舟记明有奇巧人曰王叔远 能以径寸之木 为宫室 器皿 人物 以至鸟兽 木石 罔不因势象形 各具情态 尝贻余核舟一 盖大苏泛赤壁云 舟首尾长约八分有奇 高可二黍许 中轩敞者为舱 箬篷覆之 旁开小窗 左右各四 共八扇 启窗而观 雕栏相望焉 闭之 则右刻 山高月小 水落石出 左刻 清风徐来 水波不兴 石青糁之 船头坐三人 中峨冠而多髯者为东坡 佛印居右 鲁直居左 苏 黄共阅一手卷 东坡右手执卷端 左手抚鲁直背 鲁直左手执卷末 右手指卷 如有所语 东坡现右足 鲁直现左足 各微侧 其两膝相比者 各隐 卷底衣褶中 佛印绝类弥勒 袒胸露乳 矫首昂视 神情与苏 黄不属 卧右膝 诎右臂支船 而竖其左膝 左臂挂念珠倚之 珠可历历数也 舟尾横卧一楫 楫左右舟子各一人 居右者椎髻仰面 左手倚一衡木 右手攀右趾 若啸呼状 居左者右手执蒲葵扇 左手抚炉 炉上有壶 其人视端容寂 若听茶声然 其船背稍夷 则题名其上 文曰 天启壬戌秋日 虞山王毅叔远甫刻 细若蚊足 钩画了了 其色墨 又用篆章一 文曰 初平山人 其色丹 答案 D 答案 D 3 下列对文章的理解和分析 不正确的一项是 A 作者对船头上苏轼 黄鲁直和佛印的外貌 神情和姿势等方面都进行了详细的描写 显得非常逼真而生动 B 作者介绍船尾部分 写舟子两人 一人悠闲自在 一人神情专注 写出了舟中轻松的气氛 跟船头的情景互相照应 C 作者在文中运用说明和描写相结合的笔法 生动地介绍了王叔远的雕刻作品 表现了他高超的雕刻技艺 D 作者通过细致的观察 准确地把握了雕刻品的各个细节 并按一定的空间顺序写来 很清楚地表现了它的整体形象 答案 A 4 把文中画横线的句子翻译成现代汉语 1 舟首尾长约八分有奇 高可二黍许 2 左臂挂念珠倚之 珠可历历数也 船从头到尾长大约八分多一点 高大约两个黄米粒左右 左臂挂着念珠靠着左膝 念珠可以清清楚楚地数出来 八上4 大道之行也 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 二综合探究1 关键句子翻译 1 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 译文 在大道施行的时候 天下是 人们 所共有的 把品德高尚的人 能干的人选拔出来 给大家办事 人人 讲求诚信 培养和睦 气氛 2 货恶其弃于地也 不必藏于己 力恶其不出于身也 不必为己 译文 对于财货 人们憎恨把它扔在地上的行为 却不一定要自己私藏 人们都愿意为公众之事竭尽全力 而不一定是为自己谋私利 3 是故谋闭而不兴 盗窃乱贼而不作 译文 这样一来 奸邪之谋不会发生 盗窃造反和害人的事情不发生 2 文章中心概括文章通过对理想中的社会特征的描述 阐明了儒家理想中的 大同 社会的基本特征 表达了作者对这个理想社会的向往 同时 也反映了我国古代劳动人民对美好生活的向往 3 写作特色 1 结构严谨 说理透彻 文章第一层首先对 大同 社会进行纲领性说明 然后从三个方面阐述 大同 社会的基本特征 最后总括并定名为 大同 全面具体地展现了古人关于人类美好社会的构想 2 语言简练 条理清晰 文章在阐明 大同 社会政治纲领的内容时 按逻辑关系 由政权归属谈到政权所属的条件 最后谈到在德才兼备的领导者的管理下 所呈现的和谐平等的人际关系 在阐明之后 很自然地阐述了在这些纲领维护下的 大同 社会的基本特征 分三个方面展开 从物质生活谈到了理想观念 3 运用排比 突出气势 文章语言气势强盛 一气呵成 具有无可辩驳的力量 本文通过大量运用排比来做到这一点 如 使老有所终 幼有所长 这样 句式整齐 节奏分明 增强了语势 2011 义乌 比较阅读下面两篇文章 完成1 3题 甲 大道之行也 天下为公 选贤与能 讲信修睦 故人不独亲其亲 不独子其子 使老有所终 壮有所用 幼有所长 矜 寡 孤 独 废疾者皆有所养 男有分 女有归 货恶其弃于地也 不必藏于己 力恶其不出于身也 不必为己 是故谋闭而不兴 盗窃乱贼而不作 故外户而不闭 是谓大同 选自 礼记 礼运 乙 林尽水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 从口入 初极狭 才通人 复行数十步 豁然开朗 土地平旷 屋舍俨然 有良田美池桑竹之属 阡陌交通 鸡犬相闻 其中往来种作 男女衣着 悉如外人 黄发垂髫 并怡然自乐 选自 桃花源记 通 举 选拔 憎恶 所以 类 田间小路交错相通 村落间 鸡鸣狗叫的声音处处可以听到 3 甲文中阐述的 大同社会 与乙文中描绘的 世外桃源 有什么相似的地方 两文都表现了作者对理想社会的追求 八上5 三峡 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 二综合探究1 重要的作家作品和文学常识郦道元 466或472 527 字善长 范阳涿县 今河北涿州市 人 北魏地理学家 散文家 著有 水经注 2 关键句子翻译 1 两岸连山 略无阙处 译文 江流两岸都是连绵不断的大山 连一点中断的地方也没有 2 自非亭午夜分 不见曦月 译文 若不是在正午 半夜的时候 连太阳和月亮都看不到 3 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 译文 有时皇帝的命令要急速传达 这时候只要清早坐船从白帝城出发 傍晚便可到江陵 中间相距一千二百里 即使骑着快马 驾着疾风 也不如它快 4 绝多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 译文 在极高的山峰上 生长着许多奇形怪状的柏树 在山峰之间 常有悬泉瀑布飞流冲荡 5 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 译文 高处经常有猿猴拉长声音鸣叫 声音连续不断 非常凄凉怪异 空旷的山谷传来猿鸣的回声 悲哀婉转 很久才消失 3 文章中心概括本篇描绘了三峡的景致 先总写三峡地貌 再写三峡不同季节的壮丽景色 抒发了作者热爱祖国山河的思想感情 同时作者融情入景 最后以忧伤的渔歌作结 也表达了 山水虽佳 可世上犹有劳贫 的思想感情 4 写作特色 作者对三峡秋景的描写独具特色 具体表现在 作者并不明确点出 秋 字 而是以一个 霜 字加以暗示 以概括之笔写深秋霜晨 又以 寒 肃 二字渲染 三峡秋景遂变成清寒之景 给人带来的心情自然也是凄凉之情 作者不再写山 写水 写树 而是写猿鸣 以此来烘托萧瑟的秋景 写出人们身处此时此地的伤感 2011 南宁 阅读下面的甲 乙两文 完成文后各题 甲 自三峡七百里中 两岸连山 略无阙处 重岩叠嶂 隐天蔽日 自非亭午夜分 不见曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻绝 或王命急宣 有时朝发白帝 暮到江陵 其间千二百里 虽乘奔御风 不以疾也 春冬之时 则素湍绿潭 回清倒影 绝多生怪柏 悬泉瀑布 飞漱其间 清荣峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒涧肃 常有高猿长啸 属引凄异 空谷传响 哀转久绝 故渔者歌曰 巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳 郦道元 三峡 乙 予观夫巴陵胜状 在洞庭一湖 衔远山 吞长江 浩浩汤汤 横无际涯 朝晖夕阴 气象万千 此则岳阳楼之大观也 前人之述备矣 然则北通巫峡 南极潇湘 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 若夫淫雨霏霏 连月不开 阴风怒号 浊浪排空 日星隐曜 山岳潜形 商旅不行 樯倾楫摧 薄暮冥冥 虎啸猿啼 登斯楼也 则有去国怀乡 忧谗畏讥 满目萧然 感极而悲者矣 嗟夫 予尝求古仁人之心 或异二者之为 何哉 不以物喜 不以己悲 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则忧其君 是进亦忧 退亦忧 然则何时而乐耶 其必曰 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 乎 噫 微斯人 吾谁与归 节选自范仲淹 岳阳楼记 答案 B 答案 C 3 下列对甲乙两文理解有误的一项是 A 甲文把山与水结合在一起写 不仅突出了山的险峻 还写出了四季的江水特点 乙文展现的洞庭湖则水波浩荡 气象万千 气势雄阔 B 甲文引用渔歌 既突出了三峡的特点 又渲染了秋天峡谷萧瑟的气氛 乙文以 古仁人 的思想为依据 推出 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 的名句 C 甲文写三峡四季景色 详写夏秋 略写春冬 乙文写洞庭湖一阴一晴之景 通过对比 突出不同天气对人的心情的影响 D 甲文行文简洁 很少流露作者的主观感情 乙文只写了迁客骚人的 览物之情 完全没有涉及作者范仲淹的情感立场 答案 D 4 把文中画线句子翻译成现代汉语 1 清荣峻茂 良多趣味 2 迁客骚人 多会于此 览物之情 得无异乎 水清 树荣 山高 草茂 趣味无穷 被贬的政客和诗人 大多在这里聚会 看了自然景物而触发的感情 大概会有不同吧 八上6 短文两篇 考点知识精讲 中考典例精析 一知识积累 二综合探究1 关键句子翻译 1 晓雾将歇 猿鸟乱鸣 夕阳欲颓 沉鳞竞跃 译文 清晨的薄雾将要消散 传来猿猴和鸟鹊此起彼伏的鸣叫声 太阳快要落山了 潜游在水中的鱼争相跳出水面 2 月色入户 欣然起行 译文 这时月光照进门里 十分美好 我高兴地起来走到门外 3 念无与为乐者 遂至承天寺寻张怀民 译文 想到没有人与我同乐 于是到承天寺去找张怀民 4 怀民亦未寝 相与步于中庭 译文 张怀民也还没有睡觉 于是我们一起在庭院中散步 5 庭下如积水空明 水中藻 荇交横 盖竹柏影也 译文 月光照在院中 如水一般清明澄澈 水中交错的藻 荇 原来是竹子和松柏的影子 6 何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳 译文 哪一夜没有月光 哪里没有竹子和松柏 只是缺少像我俩这样的闲人啊 2 文章中心概括 答谢中书书 以描写山水为主 在描写山水的过程中没有停留在景物本身 而是抓住景物的灵魂 即万物的无限生机 通过仰视 俯瞰 动静的变化 视觉 听觉的不同感受来传递自己与自然界相融合的愉悦之感 体现了作者酷爱自然 归隐林泉的志趣 记承天寺夜游 描写了作者与友人月夜漫步的情形 创造了一个清幽宁静的艺术境界 传达了作者复杂微妙的心境 同时表现了作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀 3 写作特色 答谢中书书 意境优美 文章从