四年级语文下册 第2单元 8《拥抱大树》课件3 沪教版.ppt

拥抱 是人类特有的表达感情的一种方式 什么是 拥抱 8拥抱大树 读第1 2节 提出疑问 为什么要拥抱大树 拥抱大树的目的是什么 课文运用了 倒叙 的叙述方法 倒叙 是根据表达的需要 把事件的结局或某个最重要 最突出的片段提到文章的前边 然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法 给文章造成悬念 引人入胜 美国纽约曼哈顿的一家快餐店门口 怎么会出现丹尼尔拥抱 亲吻大树这一幕奇怪的场景 因为丹尼尔 而绿化管理局提出的 特别的方案 中规定 丹尼尔 所以在美国纽约曼哈顿的这家快餐店门口 出现了丹尼尔拥抱 亲吻大树这幕奇怪的场景 美国纽约曼哈顿的一家快餐店门口 怎么会出现丹尼尔拥抱 亲吻大树这一幕奇怪的场景 因为丹尼尔虐待树木 违反了国家有关绿化和保护树木的法律 而绿化管理局提出的 特别的方案 中规定 丹尼尔必须以拥抱的方式向那棵树公开道歉 并保证今后不再将自行车锁在树上 而且要经常给树浇水 所以在美国纽约曼哈顿的这家快餐店门口 出现了丹尼尔拥抱 亲吻大树这幕奇怪的场景 绿化管理局为什么提出以 拥抱大树 来作为处罚的特别方案 绿化管理局提出以 拥抱大树 来作为处罚的特别方案 是为了 读第5节 思考 通过这次处罚 丹尼尔明白了什么 通过这次处罚 丹尼尔明白了 树木是人的好朋友 我们应该善待它 爱护它 大自然给人们提供了生存的条件 每个人都受到了大自然的恩惠 我们要自觉地保护生态环境 同大自然和谐相处 这样 我们的生活就会快乐 美好 把下列 间接引语 改为 直接引语 丹尼尔说 这件事给了他深刻的教训 使他深深地懂得 大自然给人们提供了生存的条件 每个人都受到了大自然的恩惠 我们要自觉地保护生态环境 同大自然和谐相处 这样 我们的生活就会快乐 美好 丹尼尔说 这件事给了我深刻的教训 使我深深地懂得 大自然给人们提供了生存的条件 每个人都受到了大自然的恩惠 我们要自觉地保护生态环境 同大自然和谐相处 这样 我们的生活就会快乐 美好 再读1 2节 用 划一划从哪里看出丹尼尔拥抱大树是真心诚意的 一个身材魁梧的壮汉 双手搂抱住店前路边人行道上的一棵大树 嘴里喃喃自语 啊 亲爱的大树 对不起 我不该虐待你 请原谅我吧 壮汉紧紧地拥抱着大树 神情真挚感人 那壮汉才松开双手 又在树干上重重地吻了一下 离开了人行道 如果你发现了不爱护花草树木的人 你会说些什么劝阻他们的话 保护绿化善待自然