2019秋六年级数学上册第五单元圆的周长信息窗2教学课件青岛版.ppt

完美的图形 圆的周长 自主练习 合作探索 情境导入 回顾反思 你能提出什么问题 一 情境导入 二 合作探索 记忆宝库 圆的周长 二 合作探索 用线绕圆片一周 量它的长度 二 合作探索 圆片向右滚动一周 量它的长度 二 合作探索 猜一猜 圆的周长和什么有关 二 合作探索 自己动手量一量 你发现圆的周长和直径之间有什么关系 二 合作探索 圆的周长除以直径的商是一个固定的数 我们把它叫做圆周率 用字母 表示 3 14 二 合作探索 祖冲之 约1500年前 中国有一位伟大的数学家和天文学家祖冲之 他计算出圆周率应在3 1415926和3 1415927之间 成为世界上第一个把圆周率的值的计算精确到7位小数的人 他的这项伟大成就比国外数学家得出这样精确数值的时间 至少要早一千年 二 合作探索 周长 直径 圆的 是 的 倍 C d 固定值 二 合作探索 祭天台上层圆台的周长是多少米 3 14 30 94 2 米 答 祭天台上层圆台的周长是94 2米 二 合作探索 祈年殿殿顶的直径是多少米 二 合作探索 根据C d 列方程解答 解 设祈年殿殿顶的直径是x米 x 3 14 100 x 3 14 3 14 100 3 14 x 31 85 答 祈年殿殿顶的直径约是31 85米 三 自主练习 1 求下面各圆的周长 3 14 20 62 8 cm 2 3 14 4 25 12 dm 3 14 80 251 2 mm 2 3 14 3 18 84 m 三 自主练习 2 请将表格补充完整 单位 米 4 12 56 4 5 28 26 3 6 四 回顾反思