八年级化学全册 1.2 化学是一门以实验为基础的科学课件1 人教版五四制.ppt

第一单元课题2化学是一门以实验为基础的科学 1 走进化学世界 2 阅读课本P11 回答下列问题 1 化学是一门以为基础的科学 化学的许多重大发现和研究成果都是通过得到的 2 学习化学的一个重要途径是 通过实验以及对实验现象的 和等 可以发现和证明 学习科学探究的方法并获得化学知识 3 活动与探究实验1 对蜡烛及其燃烧的探究 4 1 点燃前 2 点燃蜡烛 A 观察火焰分几层 哪层最亮 哪层最暗 B 将火柴梗平放入火焰一秒钟 取出观察 能说明什么问题 C 用干烧杯罩住火焰有什么现象 说明什么问题 D 注入澄清石灰水有什么现象 说明什么问题 3 熄灭蜡烛 能否点燃白烟 颜色 状态 硬度 气味 水溶性 密度 光 热 活动与探究实验1 对蜡烛及其燃烧的探究 17 03 2020 研修班 5 阅读课本P12 13 观察实验 回答下列问题 1 在蜡烛点燃前 蜡烛呈形状 色固体 用小刀切割 说明蜡烛质地较 切一小块放入水中 溶于水 并能在水面上 说明蜡烛密度比水 2 蜡烛被点燃 且有火焰产生 火焰分为层最明亮 层最暗 温度最高 原因是 3 熄灭后 有从灯芯飘出 用火柴来迅速点燃白烟 蜡烛是否会被点然 圆柱体 红 软 不 浮 小 内焰 焰心 外焰 外焰燃烧最充分 白烟 是 三 6 蜡烛燃烧实验 描述现象时不可出现产物名称 1 火焰分层 2 比较各火焰层温度 用一火柴梗平放入火焰中 现象 结论 3 检验产物水 二氧化碳 4 熄灭后 澄清石灰水变浑浊 外焰 内焰 焰心 两端先碳化 外焰温度最高 用干冷烧杯罩在火焰上方 烧杯内壁有水雾 有白烟 点燃白烟 蜡烛复燃 7 蜡烛哪去了 是消失了 还是变成了其它物质 若变成其它物质 是什么物质 问题与分析 结论 蜡烛燃烧后生成了二氧化碳和水 8 1 化学是一门自然科学 学习化学的一个重要方法是 A 计算B 测量C 实验D 推理2 从事科学探究的重要环节是进行科学实验的设计 科学实验设计的正确步骤为A 充分搜集资料B 设计合理方案C 明确实验目的D 进行科学实验E 总结评价交流3 蜡烛燃烧时 火焰温度最高的部位是 A 外焰B 内焰C 焰心D 三层一样 练习 4 蜡烛在空气中燃烧生成了 A 水B 二氧化碳C 二氧化碳和水D 灰烬