2019秋九年级语文上册第一单元第2课林中小溪课件2苏教版.ppt

林中小溪 1 领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量 把握作者的思想感情脉络 理解作者的人生信念 2 学习本文寓人生哲理于自然景物之中的写法 3 学习文中白描手法和拟人修辞手法的运用 教学目的 作者简介 米哈伊尔 米哈伊洛维奇 普里什文 1873 1954 苏联 俄罗斯 作家 是20世纪俄罗斯文学史上极具特色的人物 世纪之初 他是作为怀有强烈宇宙感的诗人 具有倾听鸟兽之语 草虫之音异能的学者 步入俄罗斯文坛的 在长达半个世纪的文学创作中 始终保持了个性化的艺术追求 他的创作不仅拓宽了俄罗斯现代散文的主题范围 而且为其奠定了一种原初意义上的风貌 作品有 没有披上绿装的春天 叶芹草 林中水滴 太阳宝库 大地的眼睛 船木松林 和未完成的 国家大道 等 二 赏析课文1 认真阅读 初步感受文章的语言魅力 注意要读出感情 正确把握语调 语气 自己喜欢的段落可以多读几遍 2 画出文中小溪所经历的障碍及流经的坦途3 画出溪水冲破层层障碍夺路而出的情景4 你能从以上概括出 小溪 的性格特点吗 5 画出课文中作者的议论 分析一下表达了什么思想 2 经历的障碍 流水在浅的地方遇到云杉树根的障碍 狭窄的深水道 旋涡中心是一棵树早已横堵在小溪上 有一棵大灌木被冬雪压弯了 现在有许多枝条垂挂到小溪中 一米高的悬崖上落下来 一棵巨大的百年云杉 压在小溪上 小溪流过的坦途 圆形的水湾 来到一个宁静的地方 溪水溶溶像一个湖 水面在艳阳朗照下开阔了起来 3 却毫不在乎 好象在收紧肌肉 水嘟嘟哝哝地仿佛表示不满 这不是示弱 不是诉怨 也不是绝望 每一条小溪都深信自己会到达自由的水域 水流在克制的嘟哝声中稳稳地流淌着 它们兴奋得不能不互相呼唤 但小溪在树下找到了出路 匆匆地奔流着 小溪毫不吝啬地将它灌满水 并继续前行 水流此刻正冲击着每一根枝条 还一边流 一边不断地互相说着 早晚 强大的水流不急不忙地彼此呼唤 满怀 早晚 必到大洋的信心互打招呼 然后又重新兴奋地汇合到一起 4 认定一个目标 什么也阻挡不了 自信 乐观 顽强 渴望战斗的生活 享受着与困难斗争所带来的无穷乐趣 作者已经把 小溪 人格化了 对人生 对困难 挫折又何尝不应该像 小溪 那样 小溪的生活中 就这样一会儿泡沫频起 一会儿在花和晃动的影子间发出兴奋的招呼声 就让路途当中出现阻塞吧 让它出现好了 有障碍 才有生活 要是没有的话 水便会毫无生气地立刻流入大洋了 就像不明不白的生命离开毫无生气的机体一样 小溪流经树林的全程 是一条充满持续搏斗的道路 时间就由此而被创造出来 搏斗持续不断 生活和我的意识就在这待续不断中形成 是的 要是每一步没有这些障碍 水就会立刻流走了 也就根本不会有生活和时间了 小溪早晚会流入大洋的自由的水中 而这 早晚 就正是时间 正是生活 终于明白了 对水来说没有不同的道路 所有道路早晚都一定会把它带到大洋 于是 我的梦魂萦绕的时刻翩然而至 停了下来 原来是大地上最后一名的我 最先进入了百花争艳的世界 我的小溪到达了大洋 作者想借小溪在林中冲破重重障碍的描写表达自己的人生感悟 作者认为生活本来就充满艰难困苦的 每个人都是为战胜困难而生 没有同困难作斗争的人生是毫无意义的人生 作者对 时间 与 生活 的认识非常独到 人生就是一条充满与困难持续搏斗的道路 时间就由此而被创造出来 搏斗持续不断 生活和人的自我意识就会在这持续不断中形成 作者经过这一番感悟之后 他的思想 认识已经到达了自由的 大洋 1 比一比 小溪在林中冲破重重障碍奋然前行 这和一个人的生活道路有什么相似的地方 赏析课文 1 溪流行进中不断出现的障碍2 溪流在前进中越过障碍 要积聚力量 要坚持到底3 溪流行进中有分有合 但都有共同的终极目标 流向大洋4 小溪在与障碍持续搏斗中创造了时间和生活5 溪流和周围的景物构成了美的境界 小溪和人生 人生历程中遇到种种困难 人们战胜困难要有毅力 要不懈的斗争 人生奋斗有自己的终极目标 人生没有困难 就没有真正意义上的时间和生活 战斗的人生同样是美丽的 第一 文章带有口语色彩 就像和朋友交谈 2 文章的语言有什么特点 第二 文中用了白描的手法来写 用拟人的手法把小溪和森林当作有感情有灵魂的人来写 第三 语言睿智深沉 字里行间透露出灵气 3 本文写景 有什么特色 林间之游的记叙 文笔轻快 格调清新 小溪流在欢快地向前奔流 作者也跟随着一路前行 文章一小段接一小段 犹如特写镜头 摄下了小溪流奔流前行过程的变幻之态 语言直白而富有情致 写小溪流 林中植物 动物 妙用比拟 设喻 说小溪在冲击障碍时 溪中一股股水流像肌肉似的扭动着 突出了小溪 搏斗 的力度 写垂挂到溪中的枝条 像一只大蜘蛛 爬到水面上 轻轻摇晃着所有细长的腿 非常传神地写出了枝条在流动的溪流中被冲击的情状 4 读了此文后 有什么启迪 该如何对待生活中遇到的种种困难 溪流前进中有分有合 但始终向着共同目标前进 我们的生活也是同样的 溪流在前进中越过障碍 要蓄积力量 坚持到底 我们对待困难也要坚持 要有毅力 在生活中 你看到过哪些美丽的图景 你有怎样的体验 谈一谈 品一品学习这篇课文后 你喜欢哪些语句 划出来 大声朗读 并说说好在哪里 1 下列加点字注音有误的一项是 A 嘟嘟哝哝 n ng 涟漪 li ny 和煦 x B干涸 h 惬意 qi 白桦 hu C 翩翩飞舞 pi n 墩子 d n 阻塞 s D 分道扬镳bi o 萦绕 y ng 地壳 qi o 课堂小测 2 给下列几组词语组词 搏 乏 簌 博 泛 籁 窜 贮 蹿 伫 3 下列解释有误的一项是 A 潺潺 象声词 形容溪水 泉水等流动的声音 颤动 短促而频繁的振动 B 涟漪 连续不断的波浪 干涸 河道 池塘等 没有水 C 簌簌 象声词 形容风吹叶子的声音 惬意 称心 满意 D 迹地 林业上指采伐后还没重新种树的土地 分道扬镳 指分道而行 比喻各奔前程 各干其事 4 林中小溪 一文作者是 国家名 作家 他的代表作有 等 5 请在下面句子的空缺处填上合适的关联词语 使句子通顺达意 遇上大的障碍 水嘟嘟哝哝地仿佛表示不满 这嘟哝声和从障碍上飞溅过去的声音 老远就可听见 这示弱 诉怨 也绝望 这些人类的感情 水是毫无所知的 每一条小溪都深信自己会到达自由的水域 遇上像厄尔布鲁士峰一样的山 会将它劈开 早晚会到达 6 下列句子中所使用的修辞方法有别于其他的一句是 A 太阳所反映的水上涟漪的影子 像轻烟似的总在树上和青草上晃动着 B 我知道我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了 C 三月五日那天 有好多红领巾在世纪广场上义务拣纸屑 擦栏杆 维护着秩序 D 忽如一夜春风来 千树万树梨花开