2019年国家职业资格考试《中级保育员》每周一练试题C卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年国家职业资格考试中级保育员每周一练试题C卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水2、自然通风时，室温仍达到30以上，应采用( )。A、自然通风 B、人工通风 C、一般通风 D、晚间通风3、（）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。.小鸭拉车 .玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 .滑板.呼啦圈4、 婴幼儿的排便环境是( )。 A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处5、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）A设备条件 B.师生关系 C.交往方式 D.文化建设6、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风7、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗8、( )是科学的膳食。A吃杂食 B单一膳食 C固定口味 D偏食9、( )是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势10、药品登记表中不能没有（ ）A药效 B.成分 C.副作用 D.药名11、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。A空气的紫外线灯消毒 B戴口罩 C到公共场所 D注射抗体12、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意()，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火13、( )是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座 B家长会 C家访 D随意交谈14、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维15、婴幼儿大小便擦干净臀部后保育员应立即( )。 A、洗手 B、擦地 C、刷厕所 D、及时给婴幼儿穿上裤子16、( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势17、便池应该重点擦拭的地方是（ ）。A入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外18、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离 B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上19、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯20、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法21、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。A戴帽子 B戴手套 C穿棉外套 D揉耳朵22、毛巾的消毒方法是( )。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒23、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。 A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟24、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动25、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。2、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、缺乏维生素A可患（ ）。4、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。5、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。6、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。7、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。8、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。9、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。10、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。11、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。12、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。13、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。15、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。16、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。17、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。18、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。19、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。20、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。2、（ ）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。3、（ ）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。4、冬季天气寒冷，不要让幼儿到户外活动，预防感冒发生。5、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。6、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。7、（ ）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。8、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。9、（ ）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。10、（ ）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。11、（ ）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。12、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。13、（ ）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。14、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。15、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、简述活动室、寝室消毒方法及要求：2、幼儿情绪的一般特点是什么？3、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？4、幼儿园的双重任务是什么？5、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、幼儿园的集体保教原则是什么？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、B3、D4、D5、D6、D7、A8、A9、D10、D11、A12、A13、D14、B15、D16、B17、A18、B19、B20、B21、A22、A23、A24、C25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、科学、合理2、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒3、夜盲症4、答案：纪律、卫生5、答案：整齐、检查、清理、消毒6、2岁半左右，20 ，六龄齿7、答案：低处、湿毛巾8、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒9、饭前，便后，肥皂水10、安全，保护11、日光、空气12、良好的卫生习惯 , 生理特点13、预防某些传染病14、消毒水 ， 太阳底下晾晒15、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容16、开窗通风，紫外线灯照射17、科学、合理18、答案：干涉、观察、适时、适当19、答案：如实、主观、描述、解释20、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、，要休息20-30分钟13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：紫外线或臭氧灯照射，经常形容通风。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。2、答:易冲动 易变化 易感染 易外露3、答：（1）饮食定时；（2）饮食定量；（3）专心吃饭；（4）不偏食；（5）不剩饭、不洒饭。4、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。同时为幼儿家长安心参加社会主义建设提供便利条件。5、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。 进餐的过程：（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。 进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（5）多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。2、答：（1）培养小儿良好的心理和身体素质；（2）集体教育与个别教育相结合；（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（4）坚持正面教育，积极启发诱导；（5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（6）成人要做小儿的榜样；（7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；（8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；（9）为小儿创造良好生活环境；（10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。