中考语文研讨会资料 文学类文本阅读课件.ppt

文学类文本阅读专项复习 1 分析综合 分析作品结构 概括作品主题 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2 鉴赏评价 体会重要语句的丰富含意 品味精彩的语言表达艺术 欣赏作品的形象 赏析作品的内涵 领悟作品的艺术魅力 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 温馨提示 1 文本意识 先从文中找答案 若找不到答案也要找到依据 2 规范意识 答案分成若干小点 用 1 2 3 标明 便于阅卷老师批改 3 书写意识 书写要认真 卷面要整洁 1 用原文语句回答以下问题 4分 1 能够揭示文章主旨的语句是活着 为了寻找 寻找 就是快乐 2分 2 第 段中 我用时间准备我的旅行 以另一方式开始我的行走 其中 另一方式 指的是内心的行走 2分 概括主题 1 提取法 提取文章中的标题 主旨句 结论句 抒情句等 2 组合法 组合文中的关键词语回答 2 第 段画线句采用了哪种描写方法 有什么作用 3分 1 环境描写 2 渲染了夏日正午天气异常干燥闷热的特点 为下文情节的发展作铺垫 答出 环境描写 1分 作用2分 环境描写的作用 社会环境 自然环境 1 交代故事发生的 时代 背景 2 渲染某种环境气氛 3 衬托人物心情 表现人物性格 4 推动故事情节发展 为下文情节做铺垫 常见表现手法 对比衬托 突出或强调 侧面描写 表现主要人物特点 托物言志 借物抒情 设置悬念 引起读者兴趣 欲扬先抑 强调主要人物特点 象征 动静结合 虚实结合 渲染 修辞 方法 用了 表现手法 作用是 突出了 强调了 渲染了 衬托了 推动了 3 1 第 段中 忽然有种奇怪的感觉 他似乎是我多年前的一个朋友 我 为什么会有这种 奇怪的感觉 3分 1 因为 他 和 我 都是行者 他 是身体的行走 我 是内心的行走 我们有相同的追求 心心相通 所以感觉 他似乎是我多年前的一个朋友 3分 意近即可 2 第12段中 他给我看拍下来的照片 让人吃惊的影像 这些 影像 让 我 感到 吃惊 的原因是什么 3分 2 他 所拍的照片景物特征鲜明 融入了强烈的感情 展示了高超的摄影水平 3分 特征 感情 水平 各1分 意近即可 句子含意 1 将句子放在特定语言环境中分析 2 联系上下文品味关键词含义 3 结合文章的主旨或作者感情 4 文中的 他 给你留下了怎样的印象 请根据文章内容概括作答 4分 他酷爱旅行 谦恭有礼 追求执着 生活简单而快乐 答出其中3点即可 概括形象 1 分析典型事例 2 结合人物描写 动作 语言 神态 肖像 心理等细节描写 侧面描写 3 关注作者评价 4 重视人物特征 1 分析综合 分析作品结构 概括作品主题 分析作品体裁的基本特征和主要表现手法 2 鉴赏评价 体会重要语句的丰富含意 品味精彩的语言表达艺术 欣赏作品的形象 赏析作品的内涵 领悟作品的艺术魅力 对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价 句子在结构上作用 1 在开头 开篇点题 设置悬念 引起下文 交代故事发生的地点 环境等 2 在中间 埋下伏笔 承上启下 照应上文 为下文做铺垫等 3 在结尾 总结全文 照应题目或开头 使文章结构严谨 品味精彩语言 1 从修辞角度 比喻 拟人 排比 夸张 对偶 设问 反复等 赏析 如 运用了 修辞手法 地写出了 的特点 表达了 感情 2 从人物描写的角度 神态 语言 外貌 动作 心理 赏析 如 通过对人物的 描写 表现了人物的 特点或 性格 品味精彩语言 3 从景物描写的角度赏析 如 通过描写景物 特点 表现人物 性格或心情 4 从语言特点 含蓄隽永 优美抒情 朴实无华 诙谐幽默等 赏析 评价感悟 1 回扣主题 亮出观点 2 结合实际 抒写感受 3 语言流畅 层次清晰 长风破浪会有时直挂云帆济沧海三年一搏六月梦赢得寒窗锦绣程