七年级语文上册《1.3 羚羊木雕》课件 (新版)新人教版.ppt

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资源描述
羚羊木雕 学习目标 朗读课文 把握人物个性化的语言 理解插叙和景物描写的作用 透过家庭矛盾冲突的生活表象 深刻领会文中蕴涵的待人处世的道理 检查预习 积累字词 1 给划线的字注音犄 j 角怦怦 p ng 藏 z ng 刀脸颊 ji 攥 Zu n 着抹 m 寒颤 zh n 2 词语填空形影不离自作主张合二而一无可奈何 情节感知 明确人物 今天 父母追查羚羊木雕 并逼 我 去要回 上星期 万芳拿自己的新裤子换 我 的破裤子 昨天 我送羚羊木雕给万芳 今天 我 被迫讨回羚羊木雕 插叙 能够吸引人 使情节起伏 故事留有悬念 分角色朗读 要求 要饱含感情 语气连贯 语调要符合人物性格 分析人物形象 爸爸 妈妈 妈妈 态度生硬固执 爸爸 威严 持重沉稳 个性不同 态度相同 只看到物品价钱价值 不知友情更可贵 深入研读 奶奶想说些什么 万芳该不该得到这个木雕 为什么 链接生活 如何避免这些尴尬的发生
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