九年级语文下册 第二单元 第5课《藤野先生》课件2 （新版）苏教版.ppt

藤野先生 鲁迅 作于1926 10 12收入散文集 朝花夕拾 中 三语创作室 仙台医学专门学校 藤野严九郎 一八七四 一九四五 一九零四年至一九一五年在仙台医学专门学校任教 1902年东渡日本的鲁迅 1926年任中山大学教授时的鲁迅 鲁迅 1881 1936 生于浙江绍兴 原名周树人 字豫才 1918年第一次以 鲁迅 为笔名发表中国现代史上第一篇白话小说 狂人日记 著名作品集有 野草 朝花夕拾 呐喊 彷徨 华盖集 坟 等 本文选自散文集 朝花夕拾 鲁迅生活的绍兴河埠 思考讨论 本文的线索是什么 全文是以作者与藤野先生的交往为叙事线索的 这是全文的一条明线 你能找出文章的暗线吗 第一部分 在东京 所见所闻 留学生的丑态 修辞 比喻 反语 所感 醉生梦死 灵魂腐朽 憎恶至极 再读课文 体会内容及语言特点 在仙台 环境艰苦 悠然处之 与 留学生 对比 居然睡着了 乐观幽默 出乎意料 探究 作者弃医从文的原因是什么 原因有二 一是因为日本学生怀疑鲁迅考试得了60分是先生泄露了题目 他们根本看不起中国人 因为当时中国是弱国 二是因为看电影时 鲁迅看到中国人为俄国人作侦探被日本人抓获要枪毙时 日本学生拍掌欢呼 对中国人民大肆污蔑 鲁迅的民族自尊心受到了极大的伤害 同时感到中国人思想的麻木 这时鲁迅觉得 医学并非一件紧要事 凡是愚弱的国民 即使体格如何健全 如何茁壮 也只能做毫无意义的示众的材料和看客 要唤醒人们麻木的思想 当首推文艺 为此 他决定弃医从文 本文写人用了哪些手法 对你有何启发 文章的暗线是什么 你能体会本文的主旨吗 思考本文的主题 这篇回忆录表达了作者对藤野先生的真挚怀念 赞扬了他正直热诚 治学严谨 没有狭隘民族偏见的高尚品质 追述了自己弃医从文的思想变化 洋溢着强烈的爱国主义思想感情 作文片断练习通过写典型事例突出人物品质 提示 从你熟悉的人中先确定写谁 然后确定要表现人物什么思想品质 最后围绕中心选择事例 组织成文 再见