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单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年初级保育员提升训练试题A卷 附解析考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手2、()出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧3、幼儿吲保育和教育的主要目标是:( ),增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展4、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系5、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动6、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和( )的发展。A走,跑,跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展 D.攀登,钻爬动作的发展7、同体消毒品的配制程序是( )。A放入容器一加水 B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水 D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量8、炎热的夏季保育员应( ),确保婴幼儿喝到足够的凉开水。 A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶9、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋,所以当他们出现不良情绪时,应采用( )方法纠正。A隔离 B打 C批评教育 D转移注意力10、保育员要教育婴幼儿在乘车时按次序上下车,扶好车把手,(),不将手伸出车外挥手。A、可以把糖纸仍在车上 B、可在车上荡秋千C、不将头探出车外 D、可以将头探出车外11、电击伤,下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨12、橡皮泥是()的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏13、开窗通风的好处是( )。A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量14、保持家园协调一致,使学前儿童全方位地接受正面教育,会收到( )的效果。A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到15、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该( )。 A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加16、在教育基本要素都具备的条件下,教育者的( )起着决定性的作用。 A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性 17、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构,颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间 B十一届三中全会以后 C解放后 D进,20世纪90年代以来18、深入学习教育学、心理学、教育方法等知识,把教育理论的最新研究成果引入教学过程是( )的基本要求。A、爱岗敬业,热爱幼儿 B、文明礼貌,团结协作 C、为人师表,遵纪守法 D、积极进取,开拓创新19、在指导学前儿童学习时,保育员应尊重学前儿童的学习特点,接纳其在学习上的差异,促进学前儿童( )。A主动学习 B提高学习效果 C掌握学习的知识 D练习所学技能20、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设21、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种,一种是自然通风,另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风22、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。A、购买大型玩具 B 安装望胶地板 C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的场所23、配制消毒液过程中应注意( )。 A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子24、源于生活、( )是艺术的主要特征。A反映生活 B改造 C高于生活 D忠实于生活25、婴幼儿服药结束后,保育员应该( )。 A、做其他工作 B、休息 C、与幼儿游戏 D、做好服药纪录 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。2、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分钟。3、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问,保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。4、缺乏维生素A可患( )。5、玩具应摆放( ),认真( ),定期( ),经常( )。6、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。7、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净,并培养幼儿( )洗手的良好习惯。8、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。9、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。10、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( ),又要避免( )。11、为了保护牙齿,应少吃( )及含糖饮料。12、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。13、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。14、幼儿园应贯彻( )和( )相结合的原则。15、健康的新概念除( )以外,还包括( )和社会适应良好。16、幼儿园必须把保护( )和促进( ) 放在工作的首位,在重视幼儿( )的同时,要高度重视幼儿的( )。17、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。18、对疾病的防治应做到( ),早预防、( )、早治疗。19、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作,提高动作的( )、( )。20、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人,寄宿制幼园平均每班配( )人。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。2、( )爱玩会玩、思维具体形象,是大班幼儿比较突出的特点。3、( )发现婴幼儿尿床后,应马上找医生。4、( )感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。5、( )幼儿上完厕所应马上清洗,以保持卫生。6、( )孩子们在游戏中经常会发生争吵现象,保育员在此时应充当“调节委员”的角色。7、( )教师对游戏的指导应有启发性,不能盲目地干涉。8、( )作为保育员应该以促进孩子发展为立足点,努力提高自身素质。9、( )提高认识,端正思想是配合教师组织教育活动的前提。10、( )幼儿园的一日活动处处有保育,事事有教育。11、( )要用毛巾给小婴儿洗澡。12、( )智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、( )保育员要想与幼儿建立良好的师生关系,在与幼儿的交往中要始终保持尊重接纳和支持的态度。14、( )在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。15、( )教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、在配合教育活动方面应掌握的技能有哪些?2、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作?3、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么?4、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容?5、幼儿的基本情绪情感有哪几种? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、什么是保育?2、幼儿扭伤的处理?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、C2、C3、D4、C5、A6、B7、D8、D9、D10、C11、D12、C13、B14、 C 15、B16、C17、B18、D19、A20、D21、D22、C23、A24、C25、D填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、消毒水 , 太阳底下晾晒2、1:2003、答案:渐进推测法、404、夜盲症5、答案:整齐、检查、清理、消毒6、答案:呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升7、答案:肥皂;饭前便后8、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒9、2岁半左右,20六龄齿10、答案:婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤11、各种甜食12、漱口 , 刷牙13、答案:自然通风、人工通风14、保育,教育15、身心健康,心理健康16、幼儿生命,幼儿健康,身体健康,心理健康17、消毒水,太阳底下晾晒18、早发现 , 早隔离19、协调性、灵活性20、1 , 2判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:(1)了解教师教学活动内容,主动配合做好准备工作,包括:桌椅、教具的摆放,活动中及时、适时、周到、适当配合教学,提醒纠正幼儿不良姿势、握笔和纪律行为;(2)教学活动结束后及时收拾整理教具、幼儿作品等(桌、椅、教具放回原位,打扫干净)。2、答:进餐的准备:由教师带领值日生布置好餐桌,准备好餐具,要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。 进餐的过程:(1)要观察幼儿的食量,注意培养幼儿文明进餐的习惯;(2)教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法;(3)教育幼儿不挑食、不偏食,提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。 进餐结束:幼儿吃完最后一口饭才能离开座位,并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。3、答:一是按时睡,睡得好,按时醒,醒后精神饱满愉快;二是睡够应睡的时间,要以孩子为主,不能任意减少或增加睡眠时间;三是保持良好的睡眠姿势和习惯。4、答:(1)饮食定时;(2)饮食定量;(3)专心吃饭;(4)不偏食;(5)不剩饭、不洒饭。5、答:依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:保育是成人(家长或保教人员)对06岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件,并给予精心照顾和培养,以帮助幼小儿童获得良好的发育,逐渐增进其独立生活能力。 2、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处,也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时,不可让幼儿走动,要立即将其送往医院治疗,对四肢某个部位的严重扭伤,可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。
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