中考英语指导讲座资料复习 解读英语考纲 分析升中试题 了解命题技术 提出备考建议课件.ppt

惠东县2014届初三英语复习备考研讨会 解读英语考纲了解命题技术分析升中试题提出备考建议 一 命题技术 1 教师学习命题技术的意义 高质量的命题可以促进教师的成长 高质量的命题可以指导学生的学习 高质量的命题可以指导我们的课堂教学 2 命题的程序 2 命题的程序 选题 收集材料选择材料 能够熟悉与学生个人 家庭和学校生活紧密相关的话题 有教育意义 对学生的思想 价值观有一定的导向作用 改题 2 命题的程序 对考测内容 题型 内容 范围 项目 合理谋划 布局 编题 2 命题的程序 对难度 信度 效度等做出预评估 命题 2 命题的程序 1 单项填空 20小题 20分 单纯语法题 10小题 第26 20 31 32 35 36 38 40 42 45题 语法理解题 6小题 第28 30 33 37 39 41题 情景理解题 小阅读题 4小题 第27 34 43 44题 二 分析2013年广东省英语中考笔试题 1 单项填空 20小题 20分 单纯语法题 10小题 第26 29 31 32 35 36 38 40 42 45题 26 Whatdoyouwanttobeinthefuture Lucy Iwanttobe pilot Itis excitingjob A a aB a anC a theD the an 二 分析2013年广东省英语中考笔试题 不定冠词表泛指 考纲 8 冠词 一般用法 1 单项填空 20小题 20分 单纯语法题 10小题 第26 29 31 32 35 36 38 40 42 45题 29 Excuseme sir Here sapackageforLinTao Whichroomdoeshelivein A 308RoomB Room308C TheRoom308D The308Room 二 分析2013年广东省英语中考笔试题 名词 数词 考纲 3 数词 1 基数词 2 序数词 1 单项填空 20小题 20分 单纯语法题 10小题 第26 29 31 32 35 36 38 40 42 45题 31 Today syoungpeoplecan tlivewithoutsmartphones Theykeeptheirhandsonthephoneswhenevertheygo evenwhilethey meals hadB willhaveC arehavingD werehaving36 IfNancy theexam shewillgotoAustraliaforEnglishstudy A passB passedC passesD willpass 考纲 10 时态 1 现在进行时 2 一般现在时 3 一般过去时 4 一般将来时 5 过去进行时 6 现在完成时 现在进行时 条件状语从句一般现在时表将来 1 单项填空 20小题 20分 单纯语法题 10小题 第26 29 31 32 35 36 38 40 42 45题 32 Kelly who sthegirl glassesinthephoto It sme Iusedtowearglassesandhavelonghair A byB ofC onD with with在句中的用法 考纲 4 介词和介词短语 1 单项填空 20小题 20分 单纯语法题 10小题 第26 29 31 32 35 36 38 40 42 45题 35 NotonlymyfriendsbutalsoI interestedinfootballandMessiisourfavoritestar A beB amC isD are 主谓一致 考纲 16 句子成份 1 主语 2 谓语 主谓一致 3 表语 4 宾语 直接宾语和间接宾语 5 定语 6 状语 1 单项填空 20小题 20分 单纯语法题 10小题 第26 29 31 32 35 36 38 40 42 45题 38 MoYanwontheNobelPrizeforLiteraturelastyear excellentheis A HowB WhatC WhataD Whatan 感叹句 考纲 15 句子种类 1 陈述句 肯定式和否定式 2 疑问句 一般疑问句 特殊疑问句 选择疑问句 反意疑问句 3 祈使句 肯定式和否定式 4 感叹句 注意 反意疑问句在新修改的课表中 已经没有做要求 1 单项填空 20小题 20分 单纯语法题 10小题 第26 29 31 32 35 36 38 40 42 45题 40 isitfromthevillagetoyourfarm About10minutes walk A HowoftenB HowsoonC HowlongD Howfar 特殊疑问副词的辨析 考纲 7 副词 1 时间 地点 方式 程度 疑问副词的用法 2 比较等级 原级 比较级 最高级 1 单项填空 20小题 20分 单纯语法题 10小题 第26 29 31 32 35 36 38 40 42 45题 42 It lastweekthatthehaze 雾霾 inBeijingcausedmanyproblems A reportsB reportedC isreportedD wasreported 一般过去时的被动语态 考纲 11 被动语态 1 一般现在时的被动语态 2 一般过去时的被动语态 3 一般现在时带情态动词的被动语态 4 一般将来时的被动语态 1 单项填空 20小题 20分 单纯语法题 10小题 第26 29 31 32 35 36 38 40 42 45题 45 Theyounglady isinterviewingLinZhixuanabouttheprogramIamasingerisfrom21stCenturyTalentNet A whoB whomC whichD whose 考纲 18 主从复合句 1 宾语从句 2 状语从句 3 定语从句 定语从句的引导词who 语法理解题 6小题 第28 30 33 37 39 41题 28 Mum I veheardthatwecan teat thesedays Isittrue Takeiteasy Itissafetoeatcookedmeat A chickenB chickensC achickenD thechicken 可数不可数的辨析 考纲 1名词 1 可数名词及其单复数 2 不可数名词 3 专有名词 4 名词所有格 语法理解题 6小题 第28 30 33 37 39 41题 30 Thinkitover you llworkoutthemathproblem A orB soC forD and 语境中连词辨析 考纲 5 连词 语法理解题 6小题 第28 30 33 37 39 41题 33 WhatdoyouthinkofthefilmSoYoungdirectedbyZhaoWei Wonderful Ithinkit s thantheotherfilmsaboutyouthinrecentyears A thebestB theworstC muchbetterD muchworse 比较级的用法 考纲 6 形容词 比较级和最高级 1 作定语 表语 宾语补足语的用法 2 比较等级 原级 比较级 最高级 语法理解题 6小题 第28 30 33 37 39 41题 37 Someoneisknockingatthedoor IsitAnn It beher Sheisgivingaperformanceatthetheatrenow A mayB mustC can tD mustn t 情态动词 考纲 9 动词 1 动词的基本形式 2 系动词 3 及物动词和不及物动词 4 助动词 5 情态动词 语法理解题 6小题 第28 30 33 37 39 41题 39 Haveyouaskedthepoliceman Yes HetoldustoturnleftontoMainStreet It sontheright A ifthereisabanknearhereB howcanwegettothenearestbankC wherecanwefindabankD whenwecangotothenearestbank 重点考查宾语从句的时态和语序 考纲 18 主从复合句 1 宾语从句 2 状语从句 3 定语从句 语法理解题 6小题 第28 30 33 37 39 41题 41 Ididn thearyoucomeinjustnow That sgood Wetried anynoise foryouweresleeping A notmakeB nottomakeC tomakeD making 不定式在语境中的应用 考纲 12 非谓语动词 动词不定式 1 作宾语 2 作宾语补足语 3 作状语 4 用在how when where what which等之后 情景理解题 小阅读题 第27 34 43 44题 27 Boys don tlose inplayingAngryBirds IA himselfB yourselfC themselvesD yourselves34 Againandagainthedoctor thecryingbabygirl buthecouldn tfindoutwhatwaswrongwithher A lookedoverB lookedafterC lookedforD lookedout 反身代词 考纲 2 代词 1 人称代词 2 物主代词 3 反身代词 4 指示代词 5 不定代词 6 疑问代词 动词短语辨析 9 动词 1 动词的基本形式 2 系动词 3 及物动词和不及物动词 4 助动词 5 情态动词 情景理解题 小阅读题 第27 34 43 44题 43 一Yourshoesaresoold Whydon tyoubuyanewpair 一BecauseI allmymoneyonanMP5 A spendB havespentC amspendingD wasspending44 Roseisn theretoday Issheill Isawheratthedoctor sthismorning A IhopesoB Idon tmindC IamafraidsoD Idon tthinkso 现在完成时 考纲 10 时态 1 现在进行时 2 一般现在时 3 一般过去时 4 一般将来时 5 过去进行时 6 现在完成时 beafraid表示委婉的语气 19 情景反应 2 围绕话题命题的题型 75分 完形填空 人际关系 Socialbehaviours solvingproblems dealingwithconflicts 阅读理解 短文填空 历史与地理 Historyandgeography Historicevents Historicalpersons 读写综合 A 信息归纳 模拟生活中出现的问题B 书面表达 个人情况 Personalinformation Individualdata 个人情感 Emotions Describingfeelings 计划与愿望 Planandintentions Organising askingforadvice 3 书写的单词简单 都是核心单词 71 June72 the73 save74 river water75 From76 eating having77 once78 watched seen79 fast80 you 4 综合能力所占分值 10分 75分 教学教什么 为什么教学这些内容 如何教学更有效 复习时复习什么 如何复习更有效 回顾2013年中考试题 三 升中备考教学建议 一 复习教学计划的具体实施依据 教师根据 英语课程标准 考纲 对中考的要求 结合学生的实际水平和具体情况 精心制定复习教学计划 并根据计划实施教学 不能被教材和复习资料牵着走 大部分时间按照教材和复习资料的内容进行教学 二 复习安排 三轮复习 第一轮 基础复习阶段 夯实基础阶段 第二轮 专项训练阶段 考点强化 第三轮 实战演练阶段 查缺补漏阶段 能力提升 考场经验培养 心理素质矫正 立足课堂教学 掌握备考策略 中考的命题依据离不开新课标 考试说明和课本三样东西 课本是载体 学生学习了三年 最为熟悉 印象最深 所以我们的复习要以课本为依据 回归课本 要灵活地利用课本 一轮复习方法以及策略 一轮复习应该 依纲据本 夯实基础 在研究了 课标 和 考纲 后 将课本中重要的知识点条理化 系统化 做法1 这一阶段应重点复习七年级下册 八年级上下册教材内容 学生在复习每个单元所学内容时 着重点放在Reading Grammar Integratedskills和Maintask 并进行梳理 找到本模块知识和中考题的联系点 做到既利用教材 又能跳出教材 注重基础词汇 词组 句型的过关 必要的辅以听写作为检测学生的手段 同时要注重培养学生的综合运用能力 教学案例 做法2 初三话题整合探讨 做法是运用话题整合 拓展学生语言运用能力 激活话题 让听说读写并举 词汇与语法具有生成的能力 学生的语言技能就能得到拓展提高 话题复习 让教师对初中五册书中的各模块间的关系进行分析整合 建立起纵向的联系 通过相关词汇 常用句型 典型对话及语法 运用听 说 读 写练习 在运用中使用话题核心词汇和合适的语法来进行表达 在完成任务的过程中理解语言的意义 体验语言的交际功能 并提升拓展话题的能力和语言水平 教学案例 使用 话题整合复习 以话题为纲 归纳话题下的常用词汇 提炼功能句式 梳理主要语法 训练书面表达 使复习既有深度 又相对简约 二轮复习方法以及策略 1 语法专项复习阶段 做法1 将五级 课标 和 考纲 要求的语法知识项目逐一总结复习 提升学生对语法知识的综合运用能力 这一阶段精选练习 突破单项选择题为主 同时总结各种词法 句法 在各种考题中考察用法 情景 探究 归纳 运用 式的语法复习课 教学案例 做法2 以课本为依托 以题型训练为切入点 结合第六册课本复习语法 这样做既避免了因课时紧张而对第六册新课内容简单化处理 又使语法复习不会落入老师满堂灌的枯燥无味 结合课本引导学生复习基础的语法 同时帮助学生对语法知识进行有机梳理 在课堂中加强中考题型的训练 设计利用教材素材 精选设计与中考题型相同的训练题 把新课学习与中考训练相结合 1 语法专项复习阶段 情景 探究 归纳 运用 式的语法复习课 语法复习建议 1 使枯燥的语法复习变得有趣 兴趣永远是最好的老师 2 新课与复习课相结合 不必盲目赶进度 在文章中复习语法 3 多探讨 开展同课异构 探索出符合自己学校的教学模式 1 语法专项复习阶段 建议 回归教材 以话题为中心 进行词汇 语法 阅读 写作一体化训练 初三话题整合 二轮复习方法以及策略 2 中考题型复习阶段 按中考题型逐项复习 训练每一种题型的解题技巧和应试策略 要求突出重点 牢固掌握 本阶段按中考题型分类练习 如听力 单选 完型填空 阅读理解 写作等 让学生建立一个完整的知识网络 此外 通过练习查漏补缺 及时解决存在的问题 专项复习与中考题型相结合 三轮实战演练阶段复习方法及策略 最后一轮复习是考前指导与适应性训练 主要目的是进行中考模拟训练 提高应试技巧 综合复习 放开手脚 精讲精练 查漏补缺 达到知识能力的转化 模拟复习要求模拟仿真 实战演练 一方面 寻找恰当契机培养孩子自信 让学生对中考充满信心 另一方面 侧重培养学生审题解题能力 同时指导学生进行综合练习和模拟测试 训练答题的缜密 从而达到全面提升学生应试能力的目的 专题 充分理解课标及考纲 整合教材树立年级目标 知识与技能双管齐下 既授人鱼也授人以渔渗透式课堂教学中考备考阵地在课堂 总结