2019年二级保育员考前检测试卷D卷 含答案.doc

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资源描述
单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年二级保育员考前检测试卷D卷 含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、体格锻炼的意义,下列哪项是正确的( )。A、增强体质,提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对2、做为保育员首先必须具备两个条件:一是要( ),二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法3、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动4、()是幼儿园室外活动在中型设备,材料。.小鸭拉车 .玩沙,玩水等使用的小桶,小铲等 .滑板.呼啦圈5、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法6、水杯消毒后应( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗7、桌椅、门把手的消毒应( )进行。A每月 B每周 C每天 D每半月8、擦过的地面应( )。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕9、电击伤,下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨10、观察法是在活动中观察婴幼儿的脸色、( )、表情、出汗状况和动作的协调性等特征,来了解其活动量的大小。A肌肉 B心脏 C呼吸 D骨骼11、保育员工作的对象是各方面都尚未定型,敏感、活跃又易受外界影响,( )的学前儿童。 A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱12、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁13、婴幼儿好动不好静,容易激动,注意力不集中,是因为( )。A大脑皮层不易兴奋和抑制 B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋 D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制14、思维的两个突出特点是间接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知觉性15、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水16、 扫地时扫帚应( )。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫,避免尘土飞扬C、向前挑扫,避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫,避免尘土飞扬。17、职业是人们在社会中所从事的,并以此为生的具有特定职责的( )。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动18、从广义上讲,保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。A意识形态领域 B社会领域 C教师职业领域 D人类社会生活19、()出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧20、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志,要注意(),不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火21、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯22、冷敷法是将小毛巾折叠数层,放在( )中浸泡,拧成半干,敷在前额或腋下等处,一般510分钟换一次。A冰开水 B常温水 C药水 D冷水23、幼儿一日生活活动主要有( ) 。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕24、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国( )的教育阶段。A学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育25、下列属于幼儿基本情绪的是( )。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、饭菜保温、保洁的原则是( ),( )。2、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。3、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( ),做到( )。4、缺乏维生素A可患( )。5、幼儿看书绘画时,书本与眼睛距离应保持在( )左右。6、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用( )、( )、水等自然因素,开展户外活动。7、为了保护牙齿,应少吃( )及含糖饮料。8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。9、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。10、煮沸消毒的时间是( )分钟,消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。11、在幼儿园的日常消毒工作中,经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。12、幼儿的毛巾、水杯要( ),坚持( )消毒。13、为保护牙齿,应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。14、幼儿园的玩具应定期用( )消毒,不能用水洗的玩具应放在( )。15、培养良好的饮食习惯,进餐应( ),不能说笑、打闹,以防( )吸入气道。16、进行心脏挤压术,挤压的部位应在( )。17、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。18、进行营养介绍时,对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行,对年龄较大的幼儿应( ),结合幼儿的( ),并渗透一定浅显的道理,介绍要有( )性。19、84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量,计算所需要的加水量和药量;B准备好注射器、量杯和器皿;C根据需要的水量,用量杯将水加和在盆或桶中.20、幼儿园保育员的主要职责之一是:负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )教育幼儿遇到防电标志说明危险,不能随便触摸。2、( )对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。3、( )餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。4、( )教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯,睡前小便,按时大便。5、( )消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。6、( )要培养幼儿良好的大小便习惯,不得限制幼儿便溺的次数、时间等。7、( )病原携带者指本人无临床症状,但可以将病原体排出体外使别人受到感染的人,这种人对健康人的威胁比病人轻。8、( )给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。9、( )幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。10、( )幼儿活动结束后,大部分的收拾,整理工作应由保育员来完成。11、( )保与教不能在同一过程中实现。12、( )只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。13、( )选购幼儿玩具时,注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。14、( )测量体温前,先要检查体温是否在35以下。15、( )婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面?2、幼儿情绪情感发展的一般规律主要表现在哪些方面?3、体弱儿童有哪几类?4、列举幼儿安全工作有哪些方面?5、幼儿心理发展的年龄特点是什么? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、分析下例中保育员做法的正误,并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点,一般都要叫三次尿。可今天,时间未到,床已尿湿了。保育员李平生气了,用力拍着小玲的屁股说:“怎么又尿床了,真是个尿包。快起来换衣服,真是越忙越乱。”第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、D2、B3、C4、D5、B6、D7、A8、C9、D10、C11、B12、B13、C14、D15、A16、D17、C18、A19、C20、A21、B22、B23、D24、C25、D填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、答案:冬季保温,夏季散热2、个人3、答案:轮换进行;劳逸结合、动静交替4、夜盲症5、一尺 6、日光、空气7、各种甜食8、良好的卫生习惯 , 生理特点9、答案:氯、一普通提水桶10、答案:1530;101511、答案:擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒12、专人专用 , 每天 13、漱口 , 刷牙14、消毒水 , 太阳底下晾晒15、细嚼慢咽 , 食物16、胸骨偏下方17、日光、空气和水18、答案:游戏、生动直观、想象、针对性19、答案:ABC20、答案:设备、环境判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:(1)情绪情感的社会化;(2)情感的丰富与深刻化;(3)情绪情感的自我调节化。2、答:(1)情绪情感的社会化;(2)情感的丰富与深刻化;(3)情绪情感的自我调节化。3、答:营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染(呼吸道、消化道感染、哮喘)、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。4、答: 保育教师工作时要坚守岗位,全神贯注,不聊天,不串班,不开手机,不做与工作无关的事情。 对幼儿态度和蔼,严禁体罚和变相体罚幼儿。 各种物品应放在固定安全的位置。 不给幼儿玩体积小、锐利,带有毒性物质的玩具及物品。 进餐时保持安静,不催促、硬塞;哭闹咳嗽时不喂食。 午睡前检查幼儿口中有无含留食物;值班人员坚强巡视,及时发现幼儿异常情况。 不安排幼儿端饭盆、汤桶及碗桶;不让幼儿进伙房、开水房、洗衣房。5、答:(1)以游戏为基本活动和主要学习方式;(2)认识活动以具体形象性为主要特征;(3)心理活动及行为的无意性占优势;(4)开始形成最初的个性倾向。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、参考答案:(1)做好婴幼儿吸收的准备:保持盥洗室地面的清洁干爽,准备若干肥皂或洗手液,为每位婴幼儿准备一条小毛巾,并挂在固定的地方。(2)吸收的程序方法:知道婴幼儿卷起衣袖;轻轻拧开水龙头,水流不能太大;将手心、手背、手腕浸湿,然后搓肥皂;先两手手心对搓,搓出泡沫后,右手搓左手手背,左手搓右手手背,左手握住右手手腕转圈错,转圈搓到手掌再到手指尖,然后左右手交换动作,最后两手五指分开,手指交叉洗手指缝;用清水冲洗干净,关好水龙头;用毛巾将手擦干。2、参考答案:(1)指出保育员做法的错误:1.态度不好,不耐烦;2.不尊重幼儿自尊心。(2)正确处理方法应是:1.声音要轻柔,以免影响周围孩子睡眠;2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼,注意保护自尊心;3.及时更换衣服、被褥;4.唤醒幼儿排尿;5.安抚幼儿继续入睡。
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