甘肃省武威市高中数学 第二章 统计 2.2 抽样调查方法分层抽样 课题 广告中数据的可靠性课件 新人教A版必修3.ppt

广告中数据的可靠性 故事的内容 我那位高中同学所在系有位男生和该系50 的女生谈恋爱 由于数字给人的印象直观具体 且能快速吸引人的眼球 所以让数据说话是许多广告常用的手法 下面我们一起来看一个视频和两则广告 广告一 某减肥药的广告中称 其减肥的有效率为75 广告二 某化妆品的广告声称 它含有某种成分可以彻底地清除脸部皱纹 只需10天 就能让肌肤得到改善 思考 看到这样的广告你怎么想 思考 对于广告 同学们有什么想法 作为广告的受众 对类似上述广告中所提的问题是无从得知的 广告的发布方也是不会详细说明的 所以 上述广告中数据是否可靠 作为消费者的我们 怎样才能不被弄虚作假的广告所蒙骗呢 课题 广告中的数据可靠性 思考 在数学中评价数据可靠性的依据是什么 常见的抽样方法有 1 简单随机抽样 2 系统抽样 3 分层抽样 抽样过程中每个个体被抽取的概率相等 从总体中逐个抽取 将总体均分成几部分按事先确定的规则在各部分中抽取 将总体分成几层 分层进行抽取 在起始部分抽样时 采用简单随机抽样 总体中的个体数较多 总体中的个体数较少 总体由差异明显的几部分组成 各层抽样时采用简单随机抽样或系统抽样 现从我们班54名同学中选取10名参加一项趣味活动 为保证选取的公平性 你打算如何操作 步骤 要考察某公司生产的500克袋装牛奶的质量是否达标 现从800袋牛奶中抽取60袋进行检验 用随机数表法抽取 其过程怎样 步骤 某中学有高一学生320名 为了了解学生的身体状况 要抽取一个容量为40的样本 用系统抽样法如何抽样 步骤 某中学高中学生有900名 为了考察他们的体重状况 打算抽取容量为45的一个样本 已知高一有400人 高二有300人 高三有200人 采用分层抽样 样本容量与总体容量的比是45 900 1 20 所以在高一 高二 高三3个层面上取的学生数分别为20 15 10人 选择合适的抽样方法抽样 说出抽样过程 1 有30个篮球 其中甲厂生产的有21个 乙厂生产的有9个 抽取10个入样 2 有甲厂生产的300个篮球 抽取10个入样 我们都是广告的消费者 今后我们面对广告中的数据要理性 多思考 多比较 保持头脑冷静 要科学分析数据的来源 判断广告是否符合常理 然后一步判断数据是否可信 小结 想一想 合川区高中生暑期打工的调查研究 思考 如何采集调查数据 谢谢 开始 54名同学从0到53编号 制作编号为0到53的号签 共54个 将54个号签搅拌均匀 随机从中逐一抽出10个号签 与所抽取号码一致的学生即被选中 结束 返回 第一步 先将800袋牛奶编号 可以编为000 001 799 第二步 在随机数表中任选一个数 例如选出第8行第7列的数7 为了便于说明 下面摘取了附表1的第6行至第10行 第三步 从选定的数7开始向右读 读数的方向也可以是向左 向上 向下等 得到一个三位数785 由于785 799 说明号码785在总体内 将它取出 继续向右读 得到916 由于916 799 将它去掉 按照这种方法继续向右读 又取出567 199 507 依次下去 直到样本的60个号码全部取出 这样我们就得到一个容量为60的样本 步骤 编号 选数 起始数 取数 抽取 返回 第一步 把320名学生编号为1 2 3 320 第四步 从该号码起 每间隔8个号码抽取1个号码 就可得到一个容量为40的样本 第三步 在第1组用抽签法确定起始编号 第二步 把总体分成40个组 每组有8个个体 返回