高三生物光合作用与生物固氮.ppt

第二章 光合作用与生物固氮 资料 粮食危机严重地影响着人类的生存和发展 是当今世界面临的重大问题之一 我国的可耕地仅占世界总量的7 需要养活的人口却占世界人口的22 满足人们对粮食的需求 事关重大 提高农作物的光合作用效率和通过生物固氮为农作物提供氮素 可以使粮食产量明显提高 如何解决上述问题 第一节光合作用 光合作用 光合作用是叶绿体内进行的一个复杂的能量转换和物质变化过程 1 能量方面 光能 稳定的化学能 2 物质方面 水的光解并释放氧气二氧化碳的固定和还原糖类等有机物的形成 人们要想提高农作物的光合作用效率 就必须对光合作用中能量转换和物质变化过程进行深入研究 一光能在叶绿体中的转换 过程 光反应 暗反应 图中的A B表示色素 请问它们分别代表什么色素 以及各自有何作用 一 光能转换成电能 A 作用中心色素B 天线色素 吸收 传递光能 少数处于特殊状态的叶绿素a 吸收 转换光能 一 光能转换成电能 叶绿体中的类囊体薄膜上色素的分类 一 光能转换成电能 特殊状态的叶绿素a 在光的照射下发生了什么变化 特殊状态的叶绿素a是怎么失去电子的 失去电子 又得到电子 天线色素将吸收的光能 传递给作用中心色素 少数特殊状态的叶绿素a 这使叶绿素a被激活 失去电子 e 一 光能转换成电能 失去电子的叶绿素a从哪里夺取电子 从水分子中夺取电子 使水分子氧化生成氧分子和氢离子 H 试写出水分子光解的反应式 2H2O O2 4H 4e 失去电子的叶绿素a是什么性质 叶绿素a失去电子后 变成一种强氧化剂 需要获得电子 才能恢复稳态 一 光能转换成电能 脱离叶绿素a的电子去哪里了 脱离叶绿素a的电子 经过一系列的传递 最后传递给一种带正电荷的有机物 NADP 最终的电子供体和电子受体分别是 电子供体 H2O电子受体 NADP NADP 辅酶 许多酶除了含有蛋白质以外 还含有核苷酸等物质 这类物质叫做辅酶 NADP 简称 辅酶 全称 烟酰胺腺嘌呤二核苷酸磷酸英文简称 NADP 一 光能转换成电能 综上所述 光能是怎样转换成电能的 在光的照射下 少数处于特殊状态的叶绿素a 连续不断地丢失电子和获得电子 从而形成电子流 使光能转换成电能 二 电能转换成活跃的化学能 O2 H2O e H NADP NADPH ADP Pi ATP 2H2O O2 4H 4e 水的光解产生的电子和氢离子最终传递给什么物质 并生成了什么物质 尝试写出物质变化的反应式 在电子传递过程中还形成了什么物质 写出其反应式 二 电能转换成活跃的化学能 二 电能转换成活跃的化学能 电能转换成的活跃的化学能 贮存在什么物质中 贮存在NADPH和ATP中 活跃的化学能意味着什么 意味着能量很容易释放 供暗反应阶段合成有机物利用 二 电能转换成活跃的化学能 NADPH除了是携带一定能量的物质外 还具有什么性质 NADPH是强还原剂 NADPH用来还原什么 NADPH在暗反应中可将CO2最终还原成糖类等有机物 自身则氧化成NADP 继续接受脱离叶绿素a的电子 条件 过程 场所 光反应 光 色素 酶 叶绿体的囊状结构 类囊体 薄膜 水的光解 NADPH的形成 ATP的形成 暗反应 活跃化学能 条件 过程 场所 暗反应 多种酶参与催化 ATP NADPH 叶绿体的基质 CO2的固定 CO2的还原 NADPH NADP ATP ADP Pi C5 2C3 三 活跃的化学能转换成稳定的化学能 ATP和NADPH参与暗反应阶段的什么过程的反应 C3的还原 在此过程中能量形式发生了什么变化以及场所在哪 活跃的化学能 稳定的化学能发生在 叶绿体基质 光能在叶绿体中的转换 O2 H2O e H NADP NADPH ADP Pi ATP CH2O 光能转化成电能 水在光下分解 电能转换成活跃的化学能 NADPH的形成ATP的形成 CO2的固定 CO2还原及糖类等有机物的形成 活跃的化学能转换成稳定化学能 光能在叶绿体中的转换 1 在光合作用中 光能转换成电能时 电子来自 最终传递给 2 在光合作用中 电能转换成的活跃的化学能 是指储存在中的化学能 3 在光合作用中 二氧化碳被固定时 既要接受释放的能量 又要被 还原 练习 水 NADP ADP和Pi NADPH和ATP NADPH NADPH和ATP 练习 4 在光照条件下 某些色素能够吸收并传递光能 将光能传递给少数叶绿素a 这时 叶绿素a分子所处的状态为 A 被抑制 得到电子B 被激发 得到电子C 被抑制 失去电子D 被激发 失去电子 D 练习 5 在光合作用过程中 碳同化伴随的能量变化是 A 将ATP和NADPH中活跃的化学能 转换成贮存在有机物中稳定的化学能B 光能转换为电能C 电能转换为活跃的化学能D 光能转换为活跃的化学能 A 练习 6 光合作用过程中 不在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上进行的是 A NADP 变为NADPHB 氧气的生成C ADP转变为ATPD CO2的固定和还原 D 7 甲 乙两个密闭的玻璃钟罩内 分别喂养同样小鼠各一只 和长势良好的同样绿色植物各一盆 与甲罩不同的是 乙罩内多了一杯氢氧化钙溶液 两玻璃罩同在阳光下培养一段时间后 甲 乙两个钟罩内的小鼠和植物各发生了什么变化 分析产生此现象的原因 练习 甲罩内的小鼠活着 乙罩内的小鼠死亡 原因是甲罩内的绿色植物能正常进行光合作用 而乙罩内的绿色植物因缺少原料 CO2 不能进行正常的暗反应 使小鼠缺氧死亡 四川代怀孕