2019年三级保育员(高级工)每周一练试题B卷 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年三级保育员(高级工)每周一练试题B卷 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维2、开窗通风的好处是( )。A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。4、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离 B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上5、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新6、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作7、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水8、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣9、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )A、保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B、托幼机构门窗有插销和栏杆 C、剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D、热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E、以上都对10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道11、电击伤，下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏14、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次15、药品登记表中不能没有（ ）A药效 B.成分 C.副作用 D.药名16、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓17、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗19、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风21、思维的两个突出特点是间接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知觉性22、（ ）含有丰富的维生素B1.A脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋23、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗24、橡皮泥是（）的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏25、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。.活动前.活动后.活动前，后.活动中 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、优质的睡眠可以促进婴幼儿( )和( )。2、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。3、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。4、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。5、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。6、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。7、缺乏维生素A可患（ ）。8、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。9、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。11、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。12、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。13、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。14、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。15、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。16、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。17、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。18、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。19、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。20、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。2、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。3、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。4、（ ）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。5、（ ）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。6、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。7、（ ）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。8、（ ）幼儿园的挂衣钩，高度应超过幼儿身高20厘米。9、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。10、（ ）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。11、（ ）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。12、（ ）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。13、（ ）通风是指室内空气与室外空气的流通，活动室通风形式主要有两种，一是自然通风，二是人工通风。14、（ ）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。15、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、在配合户外、体育活动时应掌握的技能有哪些？2、45岁幼儿心理发展的特点？3、餐具消毒中常用消毒液的配制及使用方法是什么？ 4、晨间检查的一般方法是什么？5、学前教育在儿童发展中的作用有哪些？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、肥胖症的危害是什么？ 2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、B3、C4、B5、B6、A7、B8、C9、E10、B11、D12、A13、C14、A15、D16、C17、B18、A19、E20、D21、D22、C23、D24、C25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：大脑皮层的发育、身高的增长2、答案：整齐、检查、清理、消毒3、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹4、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量5、保育，教育6、2 , 17、夜盲症8、答案：如实、主观、描述、解释9、答案：氯、一普通提水桶10、协调性 , 灵活性11、安全，保护12、3个半13、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容14、开窗通风，紫外线灯照射15、饭前，便后，肥皂水16、饭前 , 便后17、2岁半左右，20 ，六龄齿18、消毒水，太阳底下晾晒19、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升20、答案：渐进推测法、40判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、，改正：应在15-18厘米9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）了解教师体育活动内容，需做哪些配合，检查场地是否安全，有无碎石、树枝等危险物品，检查游戏器材和玩具材料是否安全、卫生，活动前将所用器材摆放好；（2）活动过程中，配合教师做好教导及保护幼儿安全；（3）对全体幼儿及体弱儿给予照料，根据活动量、气温为幼儿擦汗、增减衣服；（4）活动结束时，给幼儿拍扫身上尘土，将运动器材收放好。2、答： 爱玩 会玩 活泼好动 思维具体形象。3、答：（1）饭前10-15分钟消毒餐桌；（2）先用浸泡0.5洗消的湿抹布擦桌面，待间隔5-8分钟后，用清水抹布再擦一遍餐桌。注意：抹布对折成长方形，擦一张桌子翻一个面，一块抹布擦2张桌面，不能一擦到底。4、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。5、首先是教育作用对儿童的体制的美德方面得到充分和谐的发展。体、智、德、美的全面素质提高，身体、认知社会性、情绪的全面发展。其次是儿童在家庭教育不足而造成的儿童发展上的不平等，使儿童在入正规学校之前在同一起跑线上，填补家庭教育的不足，包括使儿童在托儿所，幼儿园得到在家受不到的或比家庭所能提供的更优越的教育，对家长提供帮助和指导，协调幼儿园与家庭教育的关系。甚至对特殊儿童超长或缺陷儿童早期发现和提供适宜的教育措施都有着重要联系。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）肥胖除了使行动笨拙、体形不美观以外，还会影响健康； （2）儿童期肥胖易致扁平足，虽然走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横隔上升，使呼吸不畅，儿童易感疲乏。小儿肥胖还会造成高血脂症成为动脉硬化的发病基础；（3）肥胖继续发展延续到成人，更易合并高血压、心脏病、糖尿病等疾患；（4）肥胖还会带来种种心理问题，如常被人取笑，因而很少交朋友，产生孤独感。由于肢体不灵活，不愿参加集体游戏，产生自卑感。 2、答：（1）运动和操作能力；（2）认识能力（即智力）；（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。