九年级历史上册 第4课 亚洲封建国家的建立课件 新人教版.ppt

四 亚洲封建国家的建立 一 大化改新 国际 中国隋唐先进制度的影响 646年 孝德天皇颁布诏书大化改新 开始改革 改革派中臣镰足积极支持改新 国内 六七世纪国内各种矛盾尖锐 政局混乱 一 大化改新 内容 政治上 建立中央集权的天皇封建制国家 经济上 贵族土地收归国有 部民转为国家公民 影响 加强了封建专制集权 促进了经济的发展 大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志 作用 它打击了奴隶主贵族势力 形成了以天皇为首的中央集权国家 使日本社会环境稳定 社会经济得到发展 使日本从奴隶社会走向封建社会 为以后的繁荣奠定了基础 大化改新后 大和正式改名日本国 意思为 日出之处的国家 仿照唐朝教育制度 在中央设太学 在地方设国学 日本汲取中国文化 唐诗和书法很受欢迎 拓展 通过对大化改新的学习 你认为大和民族有什么值得我们借鉴的地方 分组讨论 善于模仿 善于学习他人的优点长处来弥补自己的不足 大化改新留给我们的启示 日本民族善于把其他民族的文化拿来变成具有自己本民族特色的文化 这使日本不断进步强大 日本是一个善于学习的民族 大化改新为什么要效仿中国 7世纪的中国处于隋唐时期 当时中国封建社会处于鼎盛阶段 经济发达文化繁荣 对周边国家具有很强的吸引力和辐射力 此外 日本有大批留学生从中国学成回国 对比两国国情 他们深感日本落后 于是充当了大化改新的推动力量 中日交往是从汉朝开始的 二 阿拉伯国家的建立 背景 六世纪末七世纪初 阿拉伯半岛内忧外患 为了争夺水源和牧场 部落间相互仇杀 商路不畅 引起商业衰落 尚未形成统一的国家 阿拉伯人民渴望统一 1 的创立与发展 出走麦加 背景 麦加贵族担心会损自身的政治经济利益 622年 穆罕默德离开麦加 在麦地那建立教会合一的国家 622年成为历元年 2 阿拉伯国家的建立 630年 穆罕默德再次兵临麦加 双方最后达成协议 麦加成为圣地 征服麦加 加速了阿拉伯半岛的统一 632年 穆罕默德病逝 阿拉伯半岛基本统一 统一的阿拉伯国家建立起来了 一选择1 日本大化改新仿效的是 A秦汉制度B隋唐制度C宋元制度D隋唐制度2 的创始人是 A乔达摩 悉达多B耶稣C加尔文D穆罕默德3 最早政教合一的政权建立在 A耶路撒冷B麦加C麦地那D巴格达二问题 简述大化改新的内容及意义