幼儿园三级保育员(高级工)全真模拟考试试卷B卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园三级保育员(高级工)全真模拟考试试卷B卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗2、便池应该重点擦拭的地方是（ ）。A入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外3、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药4、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。A浅显 B忽略年龄特点 C直观 D游戏性5、胡萝卜可以转化为( )。AVD BVE CVBl DVA6、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。7、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力8、下列属于幼儿基本情绪的是( )。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐9、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到10、保育员应至少( )擦拭一次窗户。A、1个月 B、1星期 C、2个月 D、2星期11、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手12、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。 A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶13、有风的天气，应该根据（ ）绝定要开的窗子。A风力 B.阴晴 C.气温 D.风向14、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设15、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。A保持距离 B参加集体活动C发挥集体的教育力量 D共同娱乐16、 婴幼儿的排便环境是( )。 A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处17、配制消毒液过程中应注意( )。 A、带手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子18、咽部异物的处理中，最好用( )取出异物，切不可采用大口吞咽的方法，否则会使异物越扎越深，出现危险。A勺子 B筷子 C钳子 D镊子19、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%20、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。A戴帽子 B戴手套 C穿棉外套 D揉耳朵21、育员应根据（ ）做好水温的控制。A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好22、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维23、龋齿是怎样发生的?( )。A、虫子蛀的 B、糖腐蚀的 C、是细菌作用在食物残渣上产生酸，酸腐蚀牙面形成的。24、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。 A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜25、穿鞋的顺序是（）。.分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣.将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣.分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。2、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。3、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。4、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。5、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。6、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。7、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。9、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。10、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。11、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。12、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。13、缺乏维生素A可患( )。14、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。15、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。16、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。17、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。18、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。19、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。20、缺乏维生素A可患( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。2、（ ）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。3、（ ）紫外线消毒的时间应不少于半小时。4、（ ）学前儿童处于身体、智力、品德、行为等各方面发展的关键时期。5、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。6、（ ）餐桌消毒使用的方法是消毒剂擦拭。7、（ ）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。8、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。9、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。10、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。11、（ ）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。12、（ ）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。13、（ ）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。14、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。15、（ ）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿全天热量的分配要求是什么?2、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？3、请谈一谈传染病的预防？4、照顾好幼儿睡眠的三条标志是什么？5、缺铁性贫血有什么症状？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：2、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、A3、D4、B5、D6、C7、D8、D9、 C 10、D11、C12、D13、D14、D15、C16、D17、A18、D19、C20、A21、A22、B23、C24、D25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、饭前 , 便后2、答案：晒太阳、吹吹风3、答案：设备、环境4、答案：知识和经验、发展水平5、答案：游戏、生动直观、想象、针对性6、预防某些传染病7、饭前，便后，肥皂水8、良好的卫生习惯9、消毒水，太阳底下晾晒10、3个半11、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸12、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒13、夜盲症14、答案：纪律、卫生15、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升16、1：20017、日光、空气和水18、预防某些传染病19、胸骨偏下方20、夜盲症判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25午餐占：35-40午餐点占：10晚餐占20-30。2、答：（1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等；（2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；（3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。 3、(一)管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。 (二)切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。4、答：一是按时睡，睡得好，按时醒，醒后精神饱满愉快；二是睡够应睡的时间，要以孩子为主，不能任意减少或增加睡眠时间；三是保持良好的睡眠姿势和习惯。5、答：（1）面色苍白；（2）乏力；（3）食欲不振；（4）注意力不集中。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：消毒柜消毒；蒸汔法，水开后30分钟；煮沸法，水盖过物品，水开后15钟后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡510分钟。方法：茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。2、答：（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（5）多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。