幼儿园四级(中级)保育员能力提升试卷C卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园四级(中级)保育员能力提升试卷C卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）A设备条件 B.师生关系 C.交往方式 D.文化建设2、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定3、为提高婴幼儿食欲，保育员向幼儿介绍食物的营养成分应注意避免( )。A浅显 B忽略年龄特点 C直观 D游戏性4、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光5、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件6、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。.做好下一个活动的准备 .做好室内卫生.为其穿好衣服 .为班里开窗通风7、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新8、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动9、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化10、灰乳剂常用于( )的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便11、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水12、源于生活、( )是艺术的主要特征。A反映生活 B改造 C高于生活 D忠实于生活13、幼儿的发展是通过( ) 。A、对物体的操作和与人的交往而发展的 B、聆听教师讲授知识而发展的 C、观察教师的操作过程而发展的 D、观看电视卡通节目而发展的14、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭15、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点16、睡眠前保育员应（）。.提醒孩子排尿 .组织婴幼儿游戏.用许愿的方式提要求 .为婴幼儿讲有悬念的故事17、将物品放入蒸箱内的消毒方法是( )。 A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日晒法 D、药品消毒法18、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁19、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓20、下列属于幼儿基本情绪的是( )。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐21、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ ）.A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成22、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名23、含碘丰富的食物是( )。A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉24、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( )。 A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、打开水25、( )是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。2、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。3、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。4、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。5、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。6、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。7、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。8、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。9、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。10、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。11、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。12、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。13、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。14、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。15、缺乏维生素A可患( )。16、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。17、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。18、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。19、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。20、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。2、（ ）幼儿的声音比成人的薄嫩，声带内的声带极易疲劳。3、（ ）应该提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。4、（ ）提高认识，端正思想是配合教师组织教育活动的前提。5、（ ）流感常易引起中耳炎、支气管炎、肺炎、心肌炎等合并症，故应及时治疗，加强护理。6、（ ）门把手、水龙头应每天消毒。7、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。8、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。9、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。10、（ ）常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。11、（ ）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。12、（ ）因为婴幼儿大脑皮层容易疲劳，所以组织婴幼儿活动的时间不应过长。13、（ ）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。14、（ ）造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿模仿等引起的。15、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、实施指南应把握以下几个方面：2、幼儿发生烧烫伤时应如何处理？3、幼儿园的任务包含哪些内容？4、34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。2、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、C3、B4、A5、 A 6、D7、B8、C9、D10、B11、 B 12、C13、A14、C15、B16、A17、B18、B19、C20、D21、C22、A23、A24、A25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、良好的卫生习惯2、胸骨偏下方3、答案：低处、湿毛巾4、消毒水 ， 太阳底下晾晒5、胸骨偏下方6、身心健康，心理健康7、答案：更换、2030、过早、污染8、答案：干涉、观察、适时、适当9、良好的卫生习惯 , 生理特点10、日光、空气11、协调性、灵活性12、答案：设备、环境13、答案：如实、主观、描述、解释14、答案：整齐、检查、清理、消毒15、夜盲症16、传染源 , 传播途径 , 易感人群17、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替18、答案：无毒、安全、牢固、耐玩19、2岁半左右，20六龄齿20、答案：知识和经验、发展水平判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。2、答：（1）轻度烧烫伤可用苏打水（一杯水放一小勺苏打）冷敷或涂獾油、清凉油、烫伤药膏等；（2）伤部已起泡，不要弄破，以免感染，伤处涂烫伤膏药；（3）如水泡破裂，应将皮剪去，用盐水洗净，然后消毒包扎，衣服、鞋袜不要硬拉，剪开后，慢慢脱，重者要用清洁被单包裹，立即就医。 3、答：幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长参加工作、学习提供便利条件。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；（2）保持游戏环境的安全与卫生；（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。2、参考答案：（1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；（2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；（3）与教师和婴幼儿共同布置环境 ；（4）创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；（5）结合自身工作实际。