幼儿园中级保育员考前检测试卷B卷 附解析.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园中级保育员考前检测试卷B卷 附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态2、列属于幼儿基本情绪的是( )。A、认知 B、直觉 C、知觉 D、依恋3、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新4、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对5、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班6、按（ ）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B、内容 C、性质 D、地点7、下列属于化学消毒法的是( )。A机械消毒 B日晒消毒 C碘酒消毒 D煮沸消毒8、因为婴幼儿大脑皮层容易兴奋，所以当他们出现不良情绪时，应采用( )方法纠正。A隔离 B打 C批评教育 D转移注意力9、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗10、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对11、给小婴儿喂药时应( )。 A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子12、( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势13、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展 B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展 D攀登、钻爬动作的发展14、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。 A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟15、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加( )。 A、牛奶 B、鱼肝油 C、水果 D、鸡蛋16、配制消毒液过程中应注意（ ）。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子17、保育员的职业特点之一就是集体性，它要求保育员彼此协调，相互宽容，( )。A保持距离 B参加集体活动C发挥集体的教育力量 D共同娱乐18、便池应该重点擦拭的地方是( )。A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外19、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。A专门教育 B个别教育 C小组教育 D随机教育20、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动21、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒22、水杯消毒后应( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗23、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。A有渊博的知识 B有良好的职业修养C有良好的工作态度 D有正确的工作方法24、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系25、婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。2、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。3、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。4、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。5、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。6、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。7、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。8、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。9、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。10、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。11、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。12、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。13、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。14、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。15、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。16、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。17、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。18、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。19、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。20、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）水、泥、沙、石等自然材料和废旧物品在安全和卫生上不容易控制，所以不能成为学前教育机构常见的玩具和材料。2、（ ）加强保教人员之间的团结协作是提高幼儿园工作质量促进幼儿全面发展的根本保证。3、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。4、（ ）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。5、（ ）煮沸消毒的时间是10分钟。6、（ ）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。7、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（ ）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。9、（ ）幼儿的正常体温为3737.5。10、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。11、（ ）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。12、（ ）班级教学计划由教师共同来制定，保育员不需要参与。13、（ ）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。14、（ ）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。15、（ ）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么？2、体弱儿童有哪几类？3、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？4、我国学前教育的根本任务是什么？5、幼儿入厕应掌握的技能是什么？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、结合自身工作实际，谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境？2、什么是保育？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、D3、B4、D5、A6、A7、C8、D9、A10、E11、A12、B13、C14、A15、B16、A17、C18、C19、D20、B21、B22、D23、A24、C25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、饮食、睡眠、盥洗、排泄2、细嚼慢咽 , 食物3、开窗通风，紫外线灯照射4、答案：375；71255、晒太阳6、安全，保护7、答案：如实、主观、描述、解释8、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替9、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹10、保育，教育11、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒12、答案：自然通风、人工通风13、高中，幼儿保育14、1 , 215、答案：无毒、安全、牢固、耐玩16、科学、合理17、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升18、25 , 30人 , 35人19、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议20、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、，改：正常为36.537.410、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。鼻：特点，婴幼儿鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正确的擤鼻涕方法，正确处理鼻堵的问题。2、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。3、答案： 防止意外事故的发生。 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。4、答：为幼儿一生的发展打好基础。5、答：（1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背；（2）教育幼儿便后冲净，洗手。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、参考答案：（1）根据计划要求和婴幼儿实际情况创设环境；（2）与教师、家长、婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具；（3）与教师和婴幼儿共同布置环境 ；（4）创设自由、宽松、和谐、安全的精神环境；（5）结合自身工作实际。2、答：保育是成人（家长或保教人员）对06岁儿童提供生存与发展的环境和物质条件，并给予精心照顾和培养，以帮助幼小儿童获得良好的发育，逐渐增进其独立生活能力。