婴幼儿早期教育 PPT课件

上传人:y****3 文档编号:7053570 上传时间:2020-03-12 格式:PPT 页数:31 大小:3.73MB
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资源描述
婴幼儿早期教育 1 两岁男娃能辨40多国国旗如何教育家长发愁 2008年08月19日 1岁11个月的李梓纯就能说出这个国家的名字 2 智障指挥家的风采 指挥台上旋律之中他立刻神采飞扬 指挥棒舞动如醉如痴 3 4 早期教育 是指0 6岁的教育 早期教育是对0 6岁婴幼儿及其父母开展的有助于身体 情感 智力 人格 精神待方面的协调发展与健康成长的互动性活动 一 婴幼儿早期教育的概念 5 一 从生理上看0 3岁是脑细胞发育和大脑网络形成的快速时期 二 婴幼儿早期教育的重要意义 出生6个月相当于成人脑体积的50 3岁时相当于成人脑体积的80 6 二 从心理上看婴幼儿早期有很多的关键期和敏感期 称之为 机会之窗 1 每个孩子的发展都存在敏感期 在敏感期中孩子就在无意识当中悠然自在的掌握某种能力 2 敏感期有暂时性 同一定年龄相适应 如果不充分利用敏感期 那他就会悄然消失 3 敏感期存在个体差异 二 婴幼儿早期教育的重要意义 7 听觉和视觉 0 4个月触觉 6 10个月感官经验 0 3岁秩序和专注力 1 4岁细微事物 1岁半 4岁动作 0 6岁大肌肉 0 3岁小肌肉 3 6岁 敏感期的时间1 8 敏感期的时间2 语言 0 6岁书写 4 6岁行走 1 2岁阅读 4岁半 6岁图形 4岁左右人际交往 4岁数学 数量经验 0 3岁 数学概念 2岁半 6岁 9 敏感期的时间3 敲打手眼协调动作 1岁半 2岁拉和拖 1岁半搬运 3岁半使用筷子 2岁半 3岁拇食指捏 8 9个月三指捏 1岁插 串的动作 1岁2个月拧 穿的动作 1岁半 10 从婴儿降生的第三天开始教育 就迟了两天 著名教育专家巴甫洛夫 孩子最终成为天才还是庸才 不取决于天赋的大小 关键决定于他或她从生下来到五六岁时的教育 卡尔 威特 人的头三年胜过以后各发展阶段的总和 蒙台梭利 11 三 婴幼儿早期教育的基本原则 1 0岁起步原则2 玩学统一原则3 生活课堂原则4 积极暗示原则5 兴趣第一原则6 化难为一原则 12 四 婴幼儿早期教育的六大形式 1 良好的环境濡染2 丰富的生活游戏3 亲情的榜样影响4 有趣的学习活动5 伙伴的自由交往6 积极的心理暗示 13 五 婴幼儿早期教育的五大要项 大运动精细动作认知 语言交流社会行为 早期教育要涉及婴儿发展的各个领域 14 六 婴幼儿早期教育的重要内容 1 视觉训练 追视训练2 听觉训练 寻找声源3 触觉训练 抚触皮肤 游泳4 动作训练 大动作 精细动作 手眼协调能力5 语言训练 说话 逗笑 儿歌等6 社交训练 户外 活动 集体游戏 15 六 婴幼儿早期教育的重要内容 丰富的感官刺激 16 六 婴幼儿早期教育的重要内容 在玩中的创造力 不应过早地告诉孩子某一种既定的标准 否则会使孩子的思维缺乏弹性而定型化 17 七 婴幼儿早期教育的注意问题 1 早期教育不等同于教育训练2 早期教育应顺应孩子的发展规律3 早期教育应以安全第一 18 十种有助于开启智力的玩具 1 响环 3个月大的婴儿就能一手握着 响环 玩 他们开始尝试触觉 感觉 视觉或味觉的作用 用手摸摸 体会手上感觉如何 用眼睛看看玩具的各种色彩 用口尝尝玩具的味道 2 球 6个月大的婴儿对能动的一切都感兴趣 能滚的彩色球对他们最有吸引力 用手一推球就会向前滚 婴儿还会爬着追逐小球 如果妈妈能陪着他们一起玩那就更妙了 19 十种有助于开启智力的玩具 3 积木 8个月大的婴儿已有了不少的发现 他们已认识玩具 家具等多种用具 他们了解到有些物件是软绵绵的 有些是硬邦邦的 有些有棱有角 有些是圆滚滚的 面对积木 婴儿会开始运用两只手 他们知道两块积木相碰会发出响声 一个叠在另一个上面就会比单独一块积木高 而且还可以用积木叠成多种不同的形状 20 十种有助于开启智力的玩具 4 复台形状盒 这是用来训练小孩观察物品形状的玩具 通过这种玩具 孩子可以认识一种形状的开口只容许同一形状的物品通过 通过玩具让孩子了解生活用品各种不同的形状 而这类玩具对18个月大小的婴幼儿较合适 5 玩沙 所有的幼儿都爱玩沙 玩水 而18个月以后的幼儿已经懂得不能随便把什么东西都往嘴里塞 这时就可以让他们玩沙了 提供各种小工具 如小铲 小耙 小桶等 让孩子发挥创造能力 把沙堆砌成各种形状 21 十种有助于开启智力的玩具 6 娃娃 两岁大的幼儿已经开始有个性表现了 这时他们已能表达自己的喜爱和厌恶 到了此时 他们就需要一个娃娃玩具 如果有了娃娃玩具 特别是女孩子她们就可以像妈妈对待自己那样对待娃娃了 为娃娃洗脸 穿衣 喂食 赞扬或责备娃娃了 22 十种有助于开启智力的玩具 7 叠杯 对一个两岁大的幼儿来说 叠杯玩具是最变幻无穷的游戏 既可叠成高塔 又可缩成一只单杯 还可把小积木或其他小东西藏在叠杯内再寻找一番 通过这类游戏 孩子们能够知道有些东西虽然眼睛看不见 但却是实际存在的 8 图画书 两岁大的幼儿已经通过眼 口 手认识了不少物品 如果能在图画书中找到自己认识的物品 那该是多大的乐趣呵 当然 父母还可以通过图画书教导孩子认识更多的事物 这类画当然是线条简单 色彩鲜明 一眼就能认出是什么来 23 十种有助于开启智力的玩具 9 玩具车 到了两岁末 幼儿已能基本控制自己身体的各部位 可以驾驶 小车 了 可以开快 开慢 也可以骑 大马 了 如果 小车 还能载上他们自己的一些小玩具 而自己又能充当运输司机 那可真是其乐无穷了 10 拉着走的动物玩具 幼儿拉着会走动的 动物 会让他们着迷 他们慢慢会理解这一根绳子原来还有这样的牵动力量 这比那些用干电池的电动玩具车还更有启智作用 24 10项有益宝宝智力发育措施 1 吃母乳吃母乳长大的宝宝智商比吃代乳品长大的宝宝高10分 奥秘在于母乳中含有多种营养物质 特别是一种益于宝宝智力发育的名叫牛磺酸的特殊氨基酸 母乳比牛乳含量高出10倍多 2 保证大脑发育一要保证大脑生长发育所需的各种营养物质的供应 二要让宝宝多接触外部事物 多些感官方面的刺激 三要让宝宝多听音乐 因为音乐可提高大脑的推理能力和空间想象力 25 10项有益宝宝智力发育措施 3 吃出 高智商有许多食物与营养素在适量摄取之后 能使宝宝变得聪明 例如 深海鱼类 贝类 海带 亚麻子油 特级橄榄油 洋葱 姜等食物 都对宝宝大脑有好处 4 保证睡眠所谓睡眠适度 一般地说 新生宝宝每天应睡18 22小时 1岁以下的宝宝每天应睡14 18小时 1 2岁的宝宝每天应睡13 14小时 2 4岁每天应睡12小时 4 7岁每天应睡11小时 26 10项有益宝宝智力发育措施 5 创造良好环境环境良好 主要指环境安静 安谧宁静的环境 可使大脑皮层及中枢神经处于最佳 受激 状态 相反 高强度的噪音环境 则使宝宝产生畏惧 急躁 恐慌的心理 良好环境 还指家庭和睦 夫妻融洽 有益增强宝宝的智力发育 同时 爸妈和宝宝交流得越多 则宝宝越聪明6 让宝宝双手并用每天使用筷子 就好比在做 头脑体操 有益宝宝大脑发育 但应同时注意刺激左右两个大脑半球 方法是采用多种方式让宝宝多动双手 27 10项有益宝宝智力发育措施 7 多运动适度的体育锻炼 能促进大脑的血液循环和脑组织的新陈代谢 而且 体育活动还能开发右脑的潜在功能 因此 应多让宝宝运动运动 锻炼钻 爬 滚 跳及双手的动作 8 鼓励探索好奇心 求知欲和探索精神 是宝宝智力开发的内在动力 应注意保护 引导和鼓励 28 10项有益宝宝智力发育措施 9 培养观察力爸妈带宝宝到大千世界中看山水 识飞禽 认走兽 到博物馆 画展厅 名胜建筑 科技展览等处去见识 引导他透过事物的表面现象抓住事物的主要特征 使他在观察中学会思考10 培养多种兴趣一个人对一个事物产生了兴趣 自然会全神贯注地钻研 探索 甚至达到入迷的程度 这个过程也在开发智力 不过 由于宝宝兴趣还不稳定 爸妈不宜过早对他进行定向培养 应在支持他某一兴趣的同时 引导他全面发展 使他既有特长 也不偏狭 29 小结 早期教育不是需要而是必要 让每个儿童都享有一个最佳的人生开端 育婴师 孩子的启蒙老师 30 谢谢 31
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