幼儿园五级保育员考前检测试题C卷 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园五级保育员考前检测试题C卷 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、便池应该重点擦拭的地方是( )。A、入水口 B、边沿 C、拐角 D、池外2、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化3、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭4、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水5、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。 A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶6、我国幼儿园的( )是我国学前教育机构的一大特色。 A、教育形式 B、双重任务 C、教育内容 D、教育方法7、( )是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座 B家长会 C家访 D随意交谈8、婴儿动作的发展是指( )和小肌肉动作的发展。A双手动作的发展 B腿的动作的发展C大肌肉动作的发展 D攀登、钻爬动作的发展9、给婴幼儿滴鼻药的方法是( )。 A、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点12滴药液，然后起来B、让婴幼儿仰卧，使鼻孔朝上，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来C、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点34滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来D、让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点12滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来。10、水杯消毒后应( )。A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水冲洗11、直觉行动思维又叫做手和( )。A行动思维 B眼的思维 C动作思维 D直接思维12、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的( ) 。A、人格 B、心理 C、教育理论 D、情感 13、( )是科学的膳食。A吃杂食 B单一膳食 C固定口味 D偏食14、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧15、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟16、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。A有规则的游戏 B集体游戏 C教学游戏 D活动性游戏17、使用石灰消毒粪便的比例为（ ）。A1分粪便加2份石灰乳 B.1份粪便加1份石灰乳C2份粪便加1份石灰乳 D.3份粪便加1份石灰乳18、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）A设备条件 B.师生关系 C.交往方式 D.文化建设19、( )是预防接种工作的主要内容之一。A让幼儿穿干净的衣服B预防接种时让家长到幼儿园安慰幼儿C通知家长婴幼儿预防接种的时间、接种疫苗的种类及注意事项等，取得家长的共同配合D让幼儿不哭20、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力21、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ ）.A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成22、药品登记表中不能没有（ ）A药效 B.成分 C.副作用 D.药名23、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。A躺下 B倒提起来 C蹲下 D坐直24、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。 A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上25、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。2、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。3、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。4、常用的消毒方法有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。5、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。6、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。7、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。8、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。9、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。10、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。11、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。12、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。13、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。14、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。15、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。16、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。18、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。19、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。20、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。2、（ ）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。3、（ ）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。4、（ ）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。5、（ ）体罚是一种教育手段。6、（ ）被84消毒液消毒过的物品必须用清水冲洗，将残留的消毒液洗刷干净。7、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。8、（ ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。9、（ ）幼儿同教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。10、（ ）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。11、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。12、（ ）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。13、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。14、（ ）婴幼儿冬季户外锻炼应该戴帽子。15、（ ）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、儿童动作发展的一般规律是什么？2、照顾幼儿吃好一顿饭的标志是什么？3、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？4、幼儿情绪情感发展的的一般规律主要表现在哪些方面？5、幼儿如厕集中洗手时，盥洗室的教师三大职责是什么？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、影响幼儿能力的主要因素有哪些？2、分析下面案例：早上，大班幼儿小明的家长说孩子感冒了，把医院开的药片 和口服液交给了保育员刘某，并交待：今日已服过一次药了。午餐后，刘某取出药片，插好口服液的吸管，叫小明就着菜汤送服。 （1）上述做法是否正确？错在哪里？ （2）如果是你，该如何给幼儿喂药？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、D3、C4、A5、A6、B7、D8、C9、D10、D11、B12、A13、A14、C15、C16、C17、A18、D19、C20、A21、C22、D23、B24、B25、E填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、早发现 , 早隔离2、答案：警察、打电话3、答案：由近及远、由己及彼4、煮沸消毒、蒸汽消毒、消毒剂消毒、紫外线消毒、日晒消毒5、答案：氯、一普通提水桶6、胸骨偏下方7、3个半8、良好的卫生习惯9、消毒水 ， 太阳底下晾晒10、25 , 30人 , 35人11、答案：375；712512、答案：内容、时间、目标、设备13、答案：设备、环境14、预防某些传染病15、3个半16、日光、空气和水17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量18、饮食、睡眠、盥洗、排泄19、细嚼慢咽 , 食物20、1：200判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答： 从整体动作到分化动作 从上部动作到下部动作 从大肌肉动作到小肌肉动作 从无意动作到有意动作。2、答：吃饭过程中，幼儿情绪好；幼儿食欲好、食量够；饮食习惯好，吃得卫生。3、答：（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（3）整理活动室，做好结束工作；（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。4、答：（1）情绪情感的社会化；（2）情感的丰富与深刻化；（3）情绪情感的自我调节化。5、答案： 防止意外事故的发生。 帮助幼儿提裤卷袖。 督促幼儿正确洗手、擦手，正确使用毛巾。在盥洗室的教师必须等最后一名幼儿洗完手后方可离开。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）遗传素质和环境的共同作用；（2）知识技能的影响；（3）兴趣和性格的作用。2、答（1）：上述做法是错误的： 1.对家长交来的药没有按要求进行登记。 2.让幼儿用菜汤服药。 答（2）：如果是我，我首先要记录下家长交来的药名、服 法用量以及幼儿的姓名，并在饭后歇一会按记录要求，用温白开 水给幼儿服药，剩下的药继续保管好。