幼儿园五级(初级)保育员每周一练试卷 附解析.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园五级(初级)保育员每周一练试卷 附解析考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。 A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶2、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对3、电击伤，下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨4、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和( )。A、设备条件 B、师生关系 C、交往方式 D、文化建设5、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒6、幼儿吲保育和教育的主要目标是：( )，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣A配合幼儿游戏 B帮助家长照顾孩子C经济利益 D促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展7、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手8、 婴幼儿的排便环境是( )。 A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处9、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）A设备条件 B.师生关系 C.交往方式 D.文化建设10、婴幼儿进餐时保育员应做到( )。 A、和蔼亲切地照顾婴幼儿进餐 B、催促吃饭慢的孩子 C、表扬吃饭快的孩子 D、边照顾进餐边扫地11、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%12、( )符合三餐保洁的原则。 A、将饭菜移止屋外通风 B、拿掉容器盖以便降温 C、给饭菜加网罩 D、对饭菜吹风扇13、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯14、婴幼儿( )时说谎为正常现象。A3-4岁 B6-7岁 C89岁 D10岁后15、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水16、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁17、育员应根据（ ）做好水温的控制。A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好18、( )有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张 B担心 C精神放松 D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情19、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏20、幼儿园预防蛔虫病的措施是( )。 A、经常到野外玩 B、经常洗澡 C、对幼儿进行教育 D、搞好环境卫生21、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（ ）的发展。A走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展C腿的动作发展 D.攀登，钻爬动作的发展22、保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，( )。A做好物质准备B与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围C准备好材料D准备好设备、物品和材料23、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。.室外活动的设备，物品和材料 .室内活动的设备，物品和材料.本班设备，材料和物品的使用情况 .体育活动的设备，物品和材料24、配制消毒液后应将消毒液( )。 A、倒出 B、搅拌均匀 C、加温 D、全部使用掉25、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。 A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.2、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。3、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。4、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。5、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。6、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。7、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。8、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。9、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。10、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。11、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。12、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。13、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。14、幼儿园常用的消毒药品大都是含( )的消毒剂。l的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。15、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。16、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。17、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。18、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。19、缺乏维生素A可患( )。20、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。2、（ ）儿童出生后有本能的触觉反应，比如抓握反射就是手的触觉表现。3、（ ）幼儿同教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。4、（ ）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。5、（ ）如果头部摔伤未见出血，成人要对婴幼儿进行1小时的密切观察，但如果出现眼、耳、鼻周围有出血时，应及时送往医院。6、（ ）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。7、（ ）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。8、（ ）体罚是一种教育手段。9、（ ）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。10、（ ）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。11、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会和别人一起游戏。12、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。13、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。14、（ ）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。15、（ ）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、晨间检查的一般方法是什么？2、实施指南应把握以下几个方面：3、幼儿心理健康的标志：4、幼儿园消毒隔离制度有哪些？5、保育员职业道德的重要作用？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：2、分析下例中保育员做法的正误，并结合自己的实践说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上遗尿的特点，一般都要叫三次尿。可今天，时间未到，床已尿湿了。保育员李平生气了，用力拍着小玲的屁股说：“怎么又尿床了，真是个尿包。快起来换衣服，真是越忙越乱。”第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、E3、D4、D5、B6、D7、C8、D9、D10、A11、C12、C13、B14、B15、 B 16、A17、A18、C19、C20、D21、B22、B23、C24、B25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：ABC2、25 , 30人 , 35人3、答案：干涉、观察、适时、适当4、答案：更换、2030、过早、污染5、答案：明、清、丢失、记录6、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替7、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议8、答案：隔离、39、答案：警察、打电话10、饭前，便后，肥皂水11、胸骨偏下方12、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升13、答案：冬季保温，夏季散热14、答案：氯、一普通提水桶15、细嚼慢咽 , 食物16、答案：晒太阳、吹吹风17、晒太阳18、答案：自然通风、人工通风19、夜盲症20、答案：纪律、卫生判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。2、1关注幼儿学习与发展的整体性。2尊重幼儿发展的个体差异3理解幼儿的学习方式和特点。4重视幼儿的学习品质。3、答：(1)智力发展正常；(2)情绪稳定，情绪反应适度；(3)乐于与人交往，人际关系融洽；(4)行为统一和协调；(5)性格特征良好。4、答：（1）室内外卫生做到专人负责，园内定期检查（每周一次）（2）室内要注意通风换气。厕所要清洁，通风无异味，定期紫外线消毒。（3）幼儿玩教具要保持清洁，定期清洁消毒。（4）幼儿一人一巾一杯，经常保持干净，每天清洗消毒一次。（5）幼儿饭前便后用流动的清水洗手，饭后漱口，擦嘴。（6）每周剪一次指甲，服装整洁，勤洗头洗澡，养成良好的卫生习惯，被褥每周晒一次。（7）幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗，患者隔离期满痊愈后，有医生证明方可回园，并对患儿所在班级进行检疫、隔离。在此期间不收新生入园，检疫期满无症状者，解除隔离。（8）工作人员及幼儿家中有传染病人，必须报告园领导，及时采用必要措施。5、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：消毒柜消毒；蒸汔法，水开后30分钟；煮沸法，水盖过物品，水开后15钟后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡510分钟。方法：茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。2、参考答案：（1）指出保育员做法的错误：1.态度不好，不耐烦；2.不尊重幼儿自尊心。（2）正确处理方法应是：1.声音要轻柔，以免影响周围孩子睡眠；2.处理遗尿幼儿态度要亲切和蔼，注意保护自尊心；3.及时更换衣服、被褥；4.唤醒幼儿排尿；5.安抚幼儿继续入睡。