幼儿园五级保育员(初级工)全真模拟考试试卷D卷 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园五级保育员(初级工)全真模拟考试试卷D卷 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维2、下列属于幼儿基本情绪的是( )。A认知 B感觉 C记忆 D。快乐3、浸泡毛巾后应( )。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡4、炎热的夏季保育员应( )，确保婴幼儿喝到足够的凉开水。 A、打开饮水桶的盖子 B、将水桶放在通风处 C、在水桶外面加一个保温套 D、用风扇吹桶5、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对6、保育员对食欲差的体弱儿应做到( )。 A、循序渐进逐渐增加膳食量。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶7、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。 A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上8、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗9、幼儿园的环境创设主要是指( ) 。A、购买大型玩具 B 安装望胶地板 C、合格的物质条件和良好的精神环境 D、选择较清静的场所10、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日晒法 B蒸汽 C化学消毒 D煮沸11、电击伤，下列哪项是错误的( )。A、立即脱离电源 B、立即关闭电源 C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨12、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点13、整托园教养员给幼儿晨检时，保育员应该( )。 A、帮助唤醒熟睡的幼儿 B、与教养员共同晨检 C、打扫寝室 D、打开水14、日晒消毒的时间是（ ）。A1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时15、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。A大脑皮层不易兴奋和抑制 B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋 D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制16、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯17、毛巾的消毒方法是( )。A洗涤剂洗涤 B肥皂洗涤 C清水洗涤 D煮沸消毒18、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。A洗屁股中不洗毛巾 B每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D擦洗3次屁股，清洗1次毛巾19、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天20、冬季婴幼儿进行室外活动，应( )，防止耳廓受冻。A戴帽子 B戴手套 C穿棉外套 D揉耳朵21、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。 A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃22、具体形象思维是( )幼儿思维的主要形式。 A、612岁 B、03岁 C、06岁 D、36岁23、同体消毒品的配制程序是( )。A放入容器一加水 B称量一放入容器加水C称量一放人有刻度的容器一加水 D计算称量一放入有刻度的容器一加水至需药量24、( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势25、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。2、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。3、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。4、缺乏维生素A可患( )。5、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。6、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。7、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。8、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。9、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。10、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。11、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。12、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。14、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。15、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。16、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。17、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。18、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。19、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。20、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。2、（ ）从儿童时期起，就应该适当控制胆固醇的摄入量，少吃含胆固醇特别多的食物。3、（ ）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。4、（ ）幼儿发高烧，应先用退热片，后送医院治疗，以免病情加重。5、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。6、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。7、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。8、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。9、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。10、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。11、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。12、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。13、（ ）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。14、（ ）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。15、（ ）幼儿的正常体温为3737.5。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、保育员应具有哪些熟练的操作技能？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、D3、C4、D5、E6、A7、B8、D9、C10、A11、D12、B13、A14、D15、C16、B17、A18、C 19、C20、A21、D22、D23、D24、B25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、预防某些传染病2、答案：知识和经验、发展水平3、答案：如实、主观、描述、解释4、夜盲症5、答案：反应、需要、帮助、指导6、各种甜食7、日光、空气和水8、答案：内容、时间、目标、设备9、答案：由近及远、由己及彼10、协调性 , 灵活性11、一尺 12、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡13、良好的卫生习惯14、良好的卫生习惯 , 生理特点15、答案：隔离、316、细嚼慢咽 , 食物17、25 , 30人 , 35人18、协调性、灵活性19、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替20、答案：无毒、安全、牢固、耐玩判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、，要休息20-30分钟8、9、10、11、12、13、14、15、，改：正常为36.537.4问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、参考答案：（1）帮助家长确立正确的教育思想。（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（4）帮助家长提高科学育儿的能力。（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25午餐占：35-40午餐点占：10晚餐占20-30。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。2、答：（1）运动和操作能力；（2）认识能力（即智力）；（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。