幼儿园三级保育员(高级工)能力检测试题 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园三级保育员(高级工)能力检测试题 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、开窗通风的好处是( )。A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量2、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天3、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。4、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离 B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上5、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。A婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B少说话C婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D婴幼儿少躺在床上吃饭6、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。A、发现别人的长处 B、发现别人的缺点 C、学会保护自己的利益 D、学会工作7、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新8、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏9、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水10、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣11、电击伤，下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨12、托幼园所每年的驱虫时间是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药15、( )是幼儿注意的特点之一。A注意的时问长 B注意的稳定性强 C有意注意占优势 D无意注意占优势16、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态17、应使用( )消毒体温表。 A、石灰 B、过氧乙酸 C、漂白粉 D、日晒18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗19、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名20、通风是指室内空气与室外空气的流通。活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。A人工通风 B电扇通风 C空调通风 D扇子通风21、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系23、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；( )。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具 D了解孩子对玩具和教具的使用情况24、橡皮泥是（）的玩具和材料。.表演游戏象征性游戏.建筑游戏.语言游戏25、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。2、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。3、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。5、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。6、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。7、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。8、在幼儿园的日常消毒工作中，经常采用的消毒方法有( )、( )、( )、 日晒、( )等。9、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。10、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。11、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。12、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。13、84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.14、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。15、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。16、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。17、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。18、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。19、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。20、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用(肥皂水)洗手。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。2、（ ）积累和选择的材料应符合安全性、多用性、开发性和环保性等特点。3、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。4、（ ）膳食中的维生素C，主要来源于新鲜的蔬菜和水果。5、（ ）VD可以帮助钙沉积到骨骼上。6、（ ）保育工作记录的主要内容是记录儿童在活动中的身体、情绪及参与活动的情况。7、（ ）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。8、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。9、（ ）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。10、（ ）职业的特征包括两个方面：一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即专门性。11、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。12、（ ）煮沸消毒的时间是10分钟。13、（ ）教养方式不当是导致儿童厌食、偏食的主要原因。14、（ ）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。15、（ ）进餐中若婴儿用手抓饭应及时制止。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员应当具有哪些专业素质？2、健康检查的目的是什么？3、幼儿心理健康的标志：4、晨间检查的一般方法是什么？5、培养幼儿良好的饮食习惯包括哪些内容？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿的能力主要有哪几方面组成？2、分析下面案例，说说保育员做的对吗？为什么？星期一午餐时，大班保育员李某发现平时食欲很好的小红今 天总把食物含在嘴里，就走过去摸了摸小红的额头，没发烧。轻 轻问小红：那不舒服？小红说：牙齿疼，原来小红的门牙松了， 要换牙了。李某马上通知食堂送来稀粥给小红吃。第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、C3、C4、B5、C6、A7、B8、B9、B10、C11、D12、C13、C14、D15、D16、A17、B18、A19、A20、D21、C22、C23、C24、C25、 B 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：明、清、丢失、记录2、安全，保护3、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量4、一尺 5、答案：设备、环境6、保育7、早发现 , 早隔离8、答案：擦拭、浸泡、冲洗、蒸汽消毒9、2岁半左右，20 ，六龄齿10、答案：冬季保温，夏季散热11、答案：自然通风、人工通风12、答案：如实、主观、描述、解释13、答案：ABC14、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升15、答案：晒太阳、吹吹风16、答案：游戏、生动直观、想象、针对性17、饮食、睡眠、盥洗、排泄18、各种甜食19、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天20、饭前 , 便后判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：1、爱心 2、丰富的知识 3、教育意识和教育能力4、熟练的操作技能 5、处理意外事故和急救处理能力。2、答：通过系统的检查，可以了解生长发育和健康状况，早期发现疾病或身体缺点，以便及早采取矫治措施。健康检查是保护儿童健康成长的重要方法之一。3、答：(1)智力发展正常；(2)情绪稳定，情绪反应适度；(3)乐于与人交往，人际关系融洽；(4)行为统一和协调；(5)性格特征良好。4、答：一看：看脸色、看皮肤、看眼神、看咽喉；二摸：摸摸是否发烧、摸腮腺是否肿大；三问：问幼儿在家吃饭情况、睡眼是否正常、大小便有无异常；四查：是否携带不安全物品。5、答：（1）饮食定时；（2）饮食定量；（3）专心吃饭；（4）不偏食；（5）不剩饭、不洒饭。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）运动和操作能力；（2）认识能力（即智力）；（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。2、答：这个保育员做得对。 因为大班幼儿的年龄正处在换牙阶段，会给幼儿引起不适的 感觉，影响吃饭；保育员的做法，符合幼儿这一生理阶段要求， 让食堂送来稀饭，能保证幼儿的进食和营养，使幼儿顺利度过换 牙阶段。