幼儿园五级保育员过关检测试题 含答案.doc

上传人:xin****828 文档编号:7035631 上传时间:2020-03-11 格式:DOC 页数:5 大小:35KB
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资源描述
单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园五级保育员过关检测试题 含答案考试须知:1、考试时间:120分钟,本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画,请在密封线内答题,否则不予评分。 单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、食具、水杯不可以用( )方法消毒。A日晒法 B蒸汽 C化学消毒 D煮沸2、幼儿( )的发展,是一个从低级到高级,从不完善到完善的漫长而复杂的过程,经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A、记忆 B、注意 C、思维 D、感性3、保育员要善于利用日常生活中的各种机会进行( )。A专门教育 B个别教育 C小组教育 D随机教育4、胡萝卜可以转化为( )。AVD BVE CVBl DVA5、儿童整理物品应做到( )。A、将物品玩具归还原位 B、将物品随意摆放 C、将各类物品集中摆放 D、不用将所用物品或玩具摆放回原处6、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗7、分发餐具的时间是( )。 A、进餐前30-40分钟 B、进餐前10-20分钟 C、进餐前20-30分钟 D、进餐前5分钟8、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光9、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿( )的时间在正常情况下,每天不得少于二小时,寄宿制幼儿园不得少于三小时,高寒、高温地区可酌情增减。 A、游戏活动 B、学习活动 C、户外活动 D、生活活动10、婴幼儿需要添饭菜,保育员应该( )。 A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加11、使用84消毒液对玩具进行浸泡,浸泡时间应为( )。A10分钟 B5分钟 C1分钟 D半分钟12、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓13、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系14、婴幼儿进餐中出现( )行为,说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快15、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水16、( )为不正确的添饭方式。A排队自取饭菜 B用公共餐勺取饭菜 C挑挑拣拣 D不挑挑拣拣17、保育员面对婴儿将饭吃进自己的口中是为了( )。A与婴儿一起吃 B帮助婴儿吃C嚼碎后喂给婴儿 D让婴儿模仿用勺的动作18、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。 A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己19、桌椅、门把手的消毒应( )进行。A每月 B每周 C每天 D每半月20、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念,良好的教育能力,还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力21、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以( )为主。A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导22、电击伤,下列哪项是错误的( )。A、立即脱离电源 B、立即关闭电源 C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨23、婴幼儿使用的桌椅高矮比例应以( )为标准。A、身高 B、年龄 C、全园统一 D、活动24、一般来说,幼儿有时容易哭,但也容易哄,这是幼儿( )。A、认识水平不高 B、思想觉悟不高 C、情感不稳定25、为婴幼儿准备液体药物应使用( )。 A、勺子 B、量杯 C、瓶盖 D、水杯 填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、指南从( )五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿(学习与发展)最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由( )和( )两部分组成。2、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。3、保育工作总结的内容应包含:题目,所在工作班级的基本情况,与本班级有关的其他工作人员的基本情况;在某阶段自己负责的( ),以及所取得的主要成绩和( );分析( ),存在问题的提出对工作的( )。4、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人,寄宿制幼园平均每班配( )人。5、教职工仪表要整洁,( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。6、婴幼儿玩具的基本卫生要求是:( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。7、为了保护牙齿,应少吃( )及含糖饮料。8、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。9、幼儿园应( )、( )的安排和组织幼儿的一日生活。10、餐具、毛巾可用( )的84消毒液浸泡510分钟。11、儿童进餐时间不应少于( )分钟,保证儿童吃饱每餐饭。12、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。13、幼儿园应根据儿童不同年龄特点,建立科学、合理的一日生活制度,培养儿童( ),制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。14、幼儿最好的睡眠姿势是( ),婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、( )。15、幼儿园应重视幼儿体格锻炼,充分利用( )、( )、水等自然因素,开展户外活动。16、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是:所需药量=( );加水量=( )。17、幼儿园应贯彻( )和( )相结合的原则。18、保教人员应加强对幼儿进行( )教育,培养幼儿自我( )能力,防止意外事故的发生。19、乳牙最迟( )出齐,乳牙共( )个,最早萌芽出的恒牙叫( )。20、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。 判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、( )一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段,户外活动场地是儿童损伤的高发地点。2、( )为保证消化液的浓度,饭后不要给幼儿饮水。3、( )只要保育员能像母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。4、( )保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。5、( )通风是指室内空气与室外空气的流通,活动室通风形式主要有两种,一是自然通风,二是人工通风。6、( )耳是听觉器官,又是平衡器官。7、( )学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。8、( )在扎伤的处理中,需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来,不要有残留,并挤出淤血。9、( )婴幼儿跪卧需要纠正。10、( )班级教学计划由教师共同来制定,保育员不需要参与。11、( )创设学前教育机构物质环境时,不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。12、( )在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面,需要保育员向幼儿做更多的解释工作。13、( )教书育人是保育员岗位职责的基本要求。14、( )制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。15、( )幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。 问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、清洁活动室卫生的质量标准是什么?2、缺铁性贫血有什么症状?3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、34岁幼儿心理发展的年龄特征?5、幼儿发热的物理降温法? 分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、影响幼儿能力的主要因素有哪些?2、如何收集和选择合适的材料制作玩教具?制作玩教具应注意那几个问题?第 5 页 共 5 页参考答案单选题(本题共25小题,每题1分,共25分)1、A2、C3、D4、D5、A6、A7、C8、A9、C10、B11、C12、C13、C14、C15、A16、C17、D18、D19、A20、D21、B22、D23、A24、C25、B填空题(本题共22小题,每题1分,共20分)1、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议2、3个半3、答案:主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议4、1 , 25、饭前,便后,肥皂水6、答案:无毒、安全、牢固、耐玩7、各种甜食8、3个半9、科学、合理10、1:20011、203012、个人13、良好的卫生习惯 , 生理特点14、案:右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡15、日光、空气16、答案:欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量17、保育,教育18、安全,保护19、2岁半左右,20 ,六龄齿20、预防某些传染病判断题(本题共15小题,每题1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题(本题共6小题,每题4分,共24分)1、答:(1)空气新鲜,地面整洁;(2)玻璃明亮,光线充足;(3)室内家具舒适,摆放整齐,布置无尘垢。2、答:(1)面色苍白;(2)乏力;(3)食欲不振;(4)注意力不集中。3、答:幼儿全天热量的分配要求为:早餐占20-25午餐占:35-40午餐点占:10晚餐占20-30。4、答: 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答:1、头部冷敷;2、酒精擦试。分析题(本题共2小题,每题8分,共16分)1、答:(1)遗传素质和环境的共同作用;(2)知识技能的影响;(3)兴趣和性格的作用。2、参考答案:搜集和选择合适的材料:(1)根据教育的要求,注意收集制作玩教具所需要的材料。(2)了解并根据教育的需要,有目的的购置材料。(3)发动婴幼儿和家长共同收集材料。(4)选择合适的材料,制作玩具和教具。注意事项:(1)玩教具必须符合安全卫生的要求。(2)玩家具的大小、轻重、应适合学前儿童的使用。(3)对玩教具应经常进行消毒。(4)对玩教具应做好保养维修工作。
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