幼儿园三级保育员过关检测试题A卷 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园三级保育员过关检测试题A卷 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、（ ）含有丰富的维生素B1.A脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋2、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该( )。 A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加3、教师对待口吃幼儿的正确做法是( )。A多让幼儿唱歌和朗诵 B.多多练习 C反复纠正 D.不许说话4、婴幼儿的餐桌椅应（ ）。A靠窗摆放 B.位置固定 C.位置不固定 D.紧密摆放5、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。A大脑皮层不易兴奋和抑制 B大脑皮层易抑制C大脑皮层易兴奋 D大脑皮层既容易兴奋又容易抑制6、按教师对游戏的干预程度分，可以把游戏分为自由游戏和( )。A有规则的游戏 B集体游戏 C教学游戏 D活动性游戏7、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（ ）的教育阶段。A学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育8、( )时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小 B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小 D饮水量大、气温低、运动量小9、保育员给婴幼儿分发饭菜要( )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次10、婴幼儿的外耳道容易长疖肿，是因为( )。 A、外耳道宽阔，污水潴留 B、外耳道狭窄，细菌繁殖 C、外耳道短，细菌繁殖 D、外耳道长，进入污水11、正确擦屁股的方法是( )。A从前向后 B从后向前 C只擦后部 D只擦前部12、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名13、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗14、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水15、浸泡毛巾后应( )。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡16、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力17、按（ ）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B、内容 C、性质 D、地点18、胡萝卜可以转化为( )。AVD BVE CVBl DVA19、幼儿一日生活活动主要有( ) 。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕20、幼儿穿袜子时，保育员应该提醒他们（）。.将袜跟穿在脚面上 .袜子穿在衬裤腿里面.袜子筒包住衬裤的裤脚 .袜子不提起来21、 婴幼儿的排便环境是( )。 A、排无定所 B、户外 C、卧室 D、盥洗室固定处22、关于婴幼儿说法正确的是( )。 A、不排便就起来，不在便盆上玩耍 B、边吃边排 C、长时间坐盆 D、把便盆当椅子坐23、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。 A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性 24、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和( ) 。A、养孩子的学习兴趣 B、喜欢上学 C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩。25、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为( )。A.轻度肥胖 B极度肥胖 C.重度肥胖 D中度肥胖 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。2、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。3、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。4、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。5、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。6、在室外活动中，保育员要注意观察婴幼儿的( )，及时了解他们的( )，适时地给予( )和( )。7、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。8、对疾病的防治应做到( )，早预防、( )、早治疗。9、（ ）俗称红眼病，是由病毒引起的。10、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。11、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。12、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。13、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。14、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往( )躲避，并用( )捂住鼻子尽快离开。15、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。16、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。17、幼儿园应重视幼儿体格锻炼，充分利用( )、( )、水等自然因素，开展户外活动。18、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。19、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。20、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。2、（ ）在平时的活动中保育保育应注意观察幼儿的行为表现，提醒幼儿保持正确的姿势。3、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。4、（ ）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。5、（ ）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。6、（ ）学前儿童之所以喜欢玩游戏主要是因为游戏满足了其好奇、好动的特点。7、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。8、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。9、（ ）幼儿活动结束后，大部分的收拾，整理工作应由保育员来完成。10、（ ）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。11、（ ）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。12、（ ）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。13、（ ）幼儿常见的社会行为主要有反抗、竞争、模仿、学习知识等。14、（ ）幼儿园应该进行干性扫除。15、（ ）选购幼儿玩具时，注意玩具的安全性是应重点注意的事项之一。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员与家长交谈时应注意哪些方面？2、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？3、正确组织幼儿进餐应做好哪些工作？4、幼儿心理健康的标志是什么？5、幼儿的基本情绪情感有哪几种？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿的能力主要有哪几方面组成？2、幼儿园的集体保教原则是什么？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、B3、A4、B5、C6、C7、C8、D9、A10、 B 11、A12、A13、A14、B15、C16、A17、A18、D19、D20、B21、D22、A23、C24、C25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、消毒水，太阳底下晾晒2、2 , 13、协调性 , 灵活性4、高中，幼儿保育5、科学、合理6、答案：反应、需要、帮助、指导7、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸8、早发现 , 早隔离9、急性结膜炎10、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹11、答案：纪律、卫生12、答案：晒太阳、吹吹风13、保育14、答案：低处、湿毛巾15、传染源 , 传播途径 , 易感人群16、答案：1530；101517、日光、空气18、1：20019、初中 , 幼儿保育20、晒太阳判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、参考答案：（1）保育员在与家长谈话时切忌使用专业术语，应采用日常使用的普通语言与家长谈话。在介绍孩子情况时，不要说得过于笼统，而要具体一些；（2）保育员要用平等的身份与家长交谈；（3）保育员在与家长说明儿童缺点的时候要注意方式、方法；（4）如儿童在场，保育员要注意双方谈话的内容，以免影响幼儿的自尊心以及家长的威信；（5）保育员在与家长交谈时不要谈级别的儿童。2、答：（1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（3）整理活动室，做好结束工作；（4）照顾好个别家长迟接的幼儿。3、答：进餐的准备：由教师带领值日生布置好餐桌，准备好餐具，要为幼儿创设一个干净、安静的进餐环境。 进餐的过程：（1）要观察幼儿的食量，注意培养幼儿文明进餐的习惯；（2）教师要教给幼儿正确的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼儿不挑食、不偏食，提醒幼儿细嚼慢咽、不撒饭菜、不弄脏衣服、不东张西望、不大声讲话。 进餐结束：幼儿吃完最后一口饭才能离开座位，并把餐具、椅子整齐地放在指定的地方。要养成饭后擦嘴、漱口的习惯。4、答：（1）智力发展正常；（2）情绪稳定，情绪反应适度；（3）乐于与人交往，人际关系融洽；（4）行为统一和协调；（5）性格特征良好。5、答：依恋、兴趣、快乐、恐惧、痛苦。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）运动和操作能力；（2）认识能力（即智力）；（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。2、答：（1）培养小儿良好的心理和身体素质；（2）集体教育与个别教育相结合；（3）根据小儿高级神经活动兴奋强于抑制的特点安排活动；（4）坚持正面教育，积极启发诱导；（5）适应小儿个别差异，尊重小儿个性，给于较充分的活动自由；（6）成人要做小儿的榜样；（7）革新抚养方式，重视小儿独立性的培养；（8）根据小儿的不同年龄需要，合理安排生活制度；（9）为小儿创造良好生活环境；（10）幼儿园应与家庭密切联系，取得家长的参与配合。