县房地产管理局人大评议工作表态发言稿+企业管理心得

县房地产管理局人大评议工作表态发言稿+企业管理心得县房地产管理局人大评议工作表态发言稿各位领导：本次县人大评议工作是对县房地产管理工作的一次全面检阅，是房产局改进不足、树立新形象的良好契机，也是对房地产管理工作的鞭策和促进。在此，真诚欢迎和感谢县人大对我局工作开展评议监督。现作如下表态:一、统一思想，高度重视。开展人大评议是县人大依法行使监督职能的重要举措，对推动政府部门依法行政、执政为民、廉洁奉公、开拓创新具有十分重要的意义。接受县人大的监督和评议是我们应尽的义务，是对我们全体房管工作人员进一步转变作风的一次促进。为此，我局将把迎接人大评议作为最近的一项重要工作来抓，将精心组织，周密部署，落实“迎评”各项措施，做到思想认识到位，配合措施到位，工作责任到位。二、突出重点，真抓实干。评议既是压力，又是动力，我们将用实际行动接受评议。一要把评议工作与转变职能相结合，以建设房地产服务型窗口为目标，强化发展意识、服务意识，提高为民办事的规范性、透明度，努力实现转变职能、改进作风。二要围绕年初主管局提出的工作目标，对照房产局工作实际，把接受评议与推进房地产管理工作相结合，全力推动老旧小区改造、公房管理、白蚁防治、商品房预售、合同备案、二手房交易、房屋测绘、房屋评估等重点工作。三要扣紧评议内容，把良好的精神面貌和工作作风体现在实实在在的行动中，体现在广大工作人员的一言一行上，认真查找自身在工作作风、思想作风、纪律作风、履行岗位职责、依法行政等方面存在的差距和不足。三、接受意见，全面整改。评议的目的是改进作风、促进工作，提高我们服务水平和依法行政的能力。为此，要结合评议工作，积极主动地开展自查自纠，摆问题，找原因，挖根源，定措施。要敢于正视工作中存在的问题，虚心接受群众的建议意见，我局将制订整改方案，提出整改措施，落实整改目标，逐项认真整改，确保整改工作不走过场、不流于形式，取得实效。四、完善机制，务求实效。针对这次人大评议暴露出来的突出性问题和整改情况，建立健全长效机制，进一步加大房地产市场管理力度，促进我县房地产市场健康持续稳定发展。一要切实解决群众关心关注的房地产销售方面的热点、难点问题；二要切实提高房管队伍整体素质，坚决做到依法行政、规范执法，强化房地产市场监管；三要提升行业服务水平，在房地产市场管理中，文明服务、优质服务、主动服务方面取得明显成效。四要更好地把房地产市场管理工作融入到全县经济社会发展和群众的需求中去，努力提高各项工作效率。企业管理心得有效的管理实践培训，其培训目的是帮忙主管人员发现盲点，改变其做事风格。应用行为培训的重点在于评估其当前的工作胜任潜力，以确定行为的改善目标和提高学习敏感度。培训要有针对性地确定改善的优先顺序和发展的目标，提高主管学习的敏感度，提升其实践的理性。以评估作为培训的起始点，是为了以组织学习的方式引起共同反思，达成共识，避免陷入习惯性防卫，利于实施。透过在实践中辅导，强化培训效果，到达培训目的，提高主管的工作效率和学习的敏感度。所以在经营战略与执行系列包括策略管理、策略执行力、卓越主管的主角与职责三门课程，分别培养高阶主管领导的先见力、构想力、执行力;策略执行者的思维、运营、管理和学习力;卓有成效主管人员的复杂管理主角和潜力。中阶主管具有多重主角，指导者、推动者、监督者、协调者、指挥者、生产者、经纪人、革新者等。对每一种主角的核心潜力要求都不一样，潜力的评估标准也不一样，因而要着重的学习方向、练习的技能重点、应用该主角的景况也不相同。组织学习与发展系列是适应已建立学习习惯，期望进一步迈向高层次组织学习的企业组织，包括组织学习的领航、学习型组织环境的塑造、行动学习的辅导三门课程，课程为递进关系，分别面向运用组织学习领航企业的有效经营和创新、透过建立真诚信赖的关系到达真诚的对话、找对本组织的学习方式走上实践学习之路等，透过系统辅导和团队修炼，找到适应自身组织特点的组织文化建设之途径。企业管理培训系统思考成功可期在近年来的自身培训实践中，我们深深感受到要取得成功需要在三个方面下功夫：把握先进培训理念、资料贴合企业实际、贴近培训者的感情，使每一堂培训课都成为思想的分享和交流的纽带，努力探索易被企业、成人理解的手法和形式。经过系统思考和大胆摸索，我们在三个方面取得了一些心得：其一，与时俱进，不断引进当前国际上最前瞻的培训思想和手法。比如高尔企业管理培训手册是最新出版的管理类培训研究成果，展示了英国乃至欧洲的管理理论和管理实践。它是以英国为代表的欧洲国家在兼容并蓄了美、日管理成功经验后，在自身已经经历了近百年市场竞争洗礼的企业中，构成的企业管理培训智慧的凝结。目前北京市管理科学院拥有85卷手册，涉及顾客服务、管理效能、团队发展、领导力发展各个具体方面。近年来体验式培训流行一时，如何把企业管理培训和体验式培训结合是我们一向探索的课题。2005年我们引进MTa-ASTD体验式培训，它的特色是针对各种培训课程需求弹性搭配使用，采用团体参与的方式，每个活动的设计都有特定的目的，根据活动的性质体现不一样的活动主题;帮忙学员掌握各种人际、团队、领导的观念及技巧，让其充满活力，帮忙学员从特定主题活动中体验到培训的重点。其二，洋为中用，营造生动的培训场景。比如MindResources是一家销售教学录影带的国际性公司，也是全球的教学录影带供应商，在亚洲有8000家以上企业使用过它的产品。它的各系列录影带，风格多样，形式活泼，是企业及高校培训课程进行当中极佳的辅助教学工具。目前北京市管理科学院拥有近50种教学录影带。透过观赏教学录影带能够模拟培训场景，让大家身临其境，弥补仅靠培训师讲述的不足。其三，学会反思，在组织学习中萃取群众智慧。学习的目的不是知识的获得，而是每一个学员能够从自身职务主角出发学会反思、改变、行动，逐步在组织学习的氛围中掌握沟通、对话、深度会谈，萃取群众智慧不断达成共识，激发企业中隐藏的创新力量。每一次培训不是单向地只听老师讲课，而是主动去思考和沟通，作为培训的引导者更加要努力引导学员在反思中，去落实创新的行动。