九年级语文下册 第五单元 20《庄子》故事两则习题课件 新人教版.ppt

xi n ch yu nch ti o l h o 栖息 国都 要从最初的话题说起 竹实 即竹子所结的子 猫头鹰 疑问代词 怎么 这 完全 确定是 名词作动词 做宰相 6 重点句子翻译 8分 1 惠子相梁 2 子非鱼 安知鱼之乐 惠子做了梁国的宰相 你不是鱼 怎么知道鱼的快乐呢 3 非梧桐不止 非练实不食 非醴泉不饮 4 既已知吾知之而问我 我知之濠上也 不是梧桐树不栖息 不是竹子的果实不吃 不是甜美如醴的泉水不喝 既然你已知道我知道鱼快乐却问我 我是在濠水的桥上知道的 浪漫主义 周 战国 道家 老庄 无为而治 一 比较阅读 遇到挫折 亲自种地 身份低微 见识浅短 询问 9 翻译下列句子 6分 1 苟全性命于乱世 不求闻达于诸侯 2 受任于败军之际 奉命于危难之间 尔来二十有一年矣 在乱世里苟且保全性命 并不想在诸侯中做官扬名 在军事上失败的时候接受重任 在危难紧迫的关头奉命出使 从那时到现在二十一年了 10 乙文段中有一句话与甲文段所表达的思想感情是一致的 请找出这句话写在下面 并谈谈甲文段表现了庄子什么品质 5分 11 甲文段中庄子的语言有什么特点 请结合文段加以分析 5分 不求闻达于诸侯 淡薄功名利禄 悠闲自得 牵扶 领 这里指代小孩 摆开 不久 13 翻译下列句子 6分 1 子非鱼 安知鱼之乐 2 人知从太守游而乐 而不知太守之乐其乐也 你不是鱼 怎么知道鱼的快乐呢 游人知道跟着太守游玩的乐趣 却不知道太守以他们的快乐为快乐啊 14 这两个语段讲的都是出游之乐 甲文段主要写的是 乙文段主要写的是 4分 庄子看到水中游鱼的快乐 太守乐其乐 或者太守与民同乐 15 这两个语段围绕一个 乐 字 描绘了两幅不同的图景 你怎么看待这两段文字中的 乐 6分 把别人的快乐当成自己的快乐 用自己的快乐去发现生活中的快乐 二 课外阅读 涸 辙之鲋 是否 有没有 使动用法 使 活 脸色 路中 将要 17 翻译下列句子 6分 1 激西江之水而迎子 可乎 2 君乃言此 曾不如早索我于枯鱼之肆 引西江的水来迎接你 可以吗 你竟说这样的话 还不如早早地到干鱼店里把我捡走 18 概括这则寓言的思想意义 5分 当别人有困难的时候 要真诚地去帮助 而不要只说毫无意义的大话和空话