中考语文 第一部分 积累与运用 专题3 病句的辨析与修改复习课件 新人教版.ppt

第一部分积累与运用专题三病句的辨析与修改 聚焦湖南中考 1 15长沙 下列语句中没有语病的一项是 2分 A 位于张家界大峡谷的世界首座斜拉式高山峡谷玻璃桥 总长约430米 宽6米 是目前世界上最长 最高的全透明玻璃桥之一 B 计划于今年年底开放的长沙市 两馆一厅 将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味 C 实践证明 能否坚持体育锻炼对提高同学们的体育成绩很有成效 解析 A项中的 宽6米 与 最高 搭配不当 B项中 提高浓浓的文化味 搭配不当 应改为 注入浓浓的文化味 C项中两面词与一面词搭配不当 能否 是两面词 提高 是一面词 答案 D D 中华优秀传统文化有修身养性 完善自我的功能 我们要结合新的时代精神传承和弘扬中华优秀传统文化 2 15永州 文本 注意事项 中画线的句子有语病 请你修改 3分 作品内容简介包括所诵作品的背景 内容 特色等方面进行简要介绍 解析 这句话句式杂糅 作品内容简介包括所诵作品的背景 内容 特色等方面 与 作品内容简介应从所诵作品的背景 内容 特色等方面进行简要介绍 两句杂糅 修改时取其一即可 修改 作品内容简介包括所诵作品的背景 内容 特色等方面 一 成分残缺 5年19考 成分残缺常见的有缺主语 缺谓语 缺宾语 1 缺主语 5年13考 例 随着长沙地铁2号线的投入使用 使长沙人的未来与地铁密不可分 随着 使 介词掩盖了主语 造成句子成分残缺 常考病句类型及题型集训 2 缺宾语 5年6考 例 糖就像烟草和酒精一样 是一种有潜在的危害且容易让人上瘾 在这个句子中 是 是判断动词 作谓语 一种有潜在的危害且容易让人上瘾 不能作宾语 补上 的东西 后句子就完整了 3 缺谓语例 四月中旬 我们学校初中部作文比赛 此句缺谓语 应在 初中部 后加 举行 作谓语 1 随着对各区县的实地调查 专家组对当地义务教育达标状况全面了解 在 全面了解 前加 有了 2 通过开展关于 如何写作 的专题活动 使我受到了一次深刻的学习教育 去掉 通过 或 使 题型集训 二 不合逻辑 5年18考 不合逻辑是指表述中 或违反人们的逻辑思维 或违背了客观现实情况 或前后矛盾 或顾此失彼等 1 否定不当 5年9考 例 没有谁不能不被 最美老师 张丽莉的英雄事迹感动 双重否定加反问 句子的意思成了 谁都没被张丽莉的英雄事迹感动 语意反了 应改成 没有谁不被 最美老师 张丽莉的英雄事迹感动 2 前后矛盾 5年6考 例 李爷爷种的辣椒基本卖完了 基本 和 完 矛盾 应删去其中一个 3 分类不当 5年3考 例 变形计 播出后 社会各界纷纷向贫困山区的学生捐献衣物 文具 图书等学习用品 衣物 和 学习用品 是并列关系 互不类属 可以将 衣物 后面的顿号改为逗号 1 时代的变迁需要我们不断调整自我 但谁又能否认我们就不需要信守承诺呢 将 否认 改为 认为 2 地铁作为一种高密度的交通运输工具 每公里的成本达6亿元人民币以上 将 达 改为 在 或将 以上 去掉 题型集训 三 搭配不当 5年16考 常见的搭配不当有以下几种情况 1 主 谓搭配不当 5年3考 例 童年时代小伙伴们快乐的歌声 活泼的身影 至今还时时浮现在我的眼前 歌声 无法 浮现 2 动 宾搭配不当 5年5考 例 这种网络社交工具的广泛使用 加快了信息流通的速度和质量 加快 和 质量 搭配不当 可以将 和 改为 并提高了信息流通的 3 主 宾搭配不当 5年1考 例 江南的薄雪是 滋润美艳之至 的季节 江南的薄雪是季节 搭配不当 可把 季节 去掉 4 修饰语与中心语搭配不当 5年2考 例 在 出彩中国人 栏目中 让人眼花缭乱的歌声和绚丽的舞台赢得了广大观众的点赞 眼花缭乱 和 歌声 搭配不当 5 关联词语搭配不当 5年2考 例 我们从母亲那里得到的虽然是爱的抚慰 往往还有做人的道理 处事的态度 虽然 应改为 不仅 虽然 和 但是 搭配 表转折 不仅 和 还 搭配 表递进 此句是递进关系 故将 虽然 改为 不仅 6 一面与两面搭配不当 5年3考 例 能否杜绝 到此一游 这种不文明现象 关键在于提升公民的文明素养 提升公民的文明素养 是一面性的 能否 是两面性的 可删去 能否 1 我国地大物博 不仅有秀美的山川还有优裕的自然资源 将 优裕 改为 丰富 2 能不能将理论和实践结合 是关系到企业良好运行 深入发展的关键 删掉 能不能 题型集训 四 重复累赘 5年8考 句子结构完整 语义清晰 却使用了不必要的词语作句子的成分 例 湖南省图书馆开通24小时自助服务 平均每天接待读者约200余人次 约 和 余 均表概数 造成句意累赘 应删去一个 1 联合国环境署此前曾发布报告预测 到2020年中国废弃手机数量将比2015年增长大约5倍左右 删掉 大约 与 左右 中任意一个 2 虎妈猫爸 这部电视剧之所以受到广大学生家长的热捧 其原因是因为剧中反映的孩子的教育问题很接地气 删掉 其原因 与 因为 中任意一个 题型集训 五 语序不当 5年4考 例 长沙市文明办开展与策划 我爱星城 的活动 得到市民很多的响应 应是先 策划 然后再 开展 题型集训 中华文明源远流长 我们要发扬和继承优秀文化传统 努力实现中国梦 将 继承 和 发扬 调换顺序 六 表意不明 5年2考 表意不明指句子表达的意思不清楚 不明了 其表现主要有两方面 一是存在歧义 例 3月30日 书记 副书记和其他县领导出席了党的群众路线教育动员大会 这句话没有写清是本县其他领导 还是其他县的领导 可以改为 3月30日 书记 副书记和本县其他领导出席了党的群众路线教育动员大会 二是指代不明 例 孔乙己一来 许多酒店的客人便都看着他笑 这句话没有写清楚 许多 是说酒店很多还是指酒店的客人很多 结合句意 这里指酒店的客人很多 故应将 许多 放在 酒店的 后面 1 李经理和检测员小王正在谈话 他告诉他说 本轮测试结束之后 就可以排除危险项目了 将 他告诉他 改为 李经理告诉小王 或 小王告诉李经理 2 今天班长又在会议上表扬了自己 但是我觉得还需要继续努力 将 自己 改为 我 题型集训 七 句式杂糅 5年1考 句式杂糅是把两个意思或两种句式杂糅在一个句子之中 造成结构混乱 意思不清 例 作品内容简介包括所诵作品的背景 内容 特色等方面进行简要介绍 作品内容简介包括所诵作品的背景 内容 特色等方面 与 作品内容简介应从所诵作品的背景 内容 特色等方面进行简要介绍 两句杂糅 任选其一即可 1 据银监会分析 2015年第一季度 我国股市一路上涨的原因 主要在于投资者对中国经济前景充满信心所致 删掉 所致 2 宁泽涛在世锦赛夺冠 他的成功靠的是个人的拼搏奋斗取得的 将 靠的是个人的拼搏奋斗取得的 改为 靠的是个人的拼搏奋斗 或 是个人拼搏奋斗取得的 题型集训 八 用词不当 5年1考 用词不当包括词性使用不当 词义使用不当 词语的感情色彩使用不当等 例 计划于今年年底开放的长沙市 两馆一厅 将为市民的休闲时光提高浓浓的文化味 句中的 提高 在这里使用不当 应把 提高 改为 注入 1 中小学生应该选择肤浅易懂的读物培养自己的阅读兴趣 将 肤浅 改为 浅显 2 事情来得太过突然 致使她不能安静地判断这件事的好坏 将 安静 改为 冷静 题型集训 从病句类型入手辨析病句 这是病句复习的惯用办法 然而有些小技巧也不容忽视 它们在辨析病句时也常常有意想不到的效果 下面就介绍12种小方法 一 发现介宾短语开头的句子 看是否缺少主语 在一个句子中 当介词或介词结构位于句首时 我们就应该仔细地分析这个句子的主谓宾等成分 如果没 病句辨析十二 看 有主语 那就属于介词结构在句首掩盖主语的错误类型 这种类型的病句往往通过去掉句首介词来达到改正目的 常见的介词如下 例 通过此次诵读经典诗文比赛 使同学们进一步了解了中华民族悠久的历史和灿烂的文化 介词 通过 的误用掩盖了该句主语 应删去 通过 或 使 二 发现句中有并列结构 看是否符合逻辑 是否语序错位 是否搭配得当 这里所说的并列结构 主要是指动词并列 名词并列以及形容词并列等 出现了并列结构 我们可以从是否符合逻辑 是否语序错位 是否搭配得当这三个方面去考虑 常见的并列句有以下几种形式 例 阅读课上 我们讨论并阅读了高尔基的 童年 感触很多 语序有误 应先 阅读 再 讨论 三 发现具有两面意思的词语 如 是否 能否 优劣 好坏 成败 等 看前后是否对应 一个句子如果出现 能否 是否 有没有 成败 好坏 优劣 之类的两面词 就应分析该句是否存在两面与一面不搭配的语病 例 是否高度重视人才 是长沙成为 全球竞争力提升速度最快的十座城市 之一的原因 两面对一面 应删去 是否 四 发现句中有否定词 看它们是否因多次否定将意思说反了 常见的否定词有以下几种 例 2013年我国多地出现人感染H7N9型禽流感疫情 为了防止这种病毒不再蔓延 我国政府采取强有力的应对措施 我国政府采取强有力的应对措施 目的是为了 防止这种病毒蔓延 所以应删去 不再 五 发现句中有 对 对于 关于 看它们是否混用或主客体是否颠倒 例 株洲近几年的变化对于广大市民是非常清楚的 主客颠倒 应改为 广大市民对株洲近几年的变化是非常清楚的 或 株洲近几年的变化对于广大市民来说是非常清楚的 六 发现代词 看是否指代不清 例 班会课上 李明建议开展读书活动 王蕾建议开展影评活动 我同意他的意见 他的意见 中 他 指的是 李明 还是 王蕾 没说清楚 犯了指代不明的错误 七 发现数词和表约数的词连用时 看是否造成矛盾 例 日本磁悬浮列车每公里成本达9亿元人民币以上 德国磁悬浮列车超过4亿元 国内现有磁悬浮列车也在2亿元左右 达9亿元人民币以上 的 达 和 以上 矛盾 可以将 达 改为 在 或者去掉 以上 八 发现用 是 表判断的句子 看主宾搭配是否恰当 例 他的籍贯是湖南郴州人 该句是判断句 主语是 籍贯 宾语是 人 搭配不当 可改为 他的籍贯是湖南郴州 或 他是湖南郴州人 九 发现缩小 减少 降低等词语同倍数搭配出现时 看是否犯了不合逻辑的语病 缩小 减少 降低等词语往往同百分数或分数相搭配 不能和倍数连用 例 经过环保部门的大力整治 我市的空气污染指数降低了两倍 降低 不能和倍数连用 应将 两倍 改为 百分之五十 十 发现 不管 或 尽管 看是否将两词误用 例 不管气候条件和地理条件都极端不利 登山队员还是克服了困难 胜利攀登到顶峰 不管 后面的词语是不确定的 或选择性的 常常有 怎么 多么 还是 等词语 尽管 后面的词语是确定的 不能有选择性 应将此句的 不管 改为 尽管 十一 发现关联词 看是否出现关联词搭配不当 关联词错位等语病 例 尽管吴汉是北京地区历史上的著名人物 但北京人对于吴汉的生平故事 应该知道得特别清楚 关联词语使用不当 应将 尽管 但 改为 因为 所以 表因果 十二 看到动词不放过 读到一个句子时 就应有意识地思考 这个句子中的动词能不能带宾语 能带什么样的宾语 动词和主语 宾语或修饰语能否搭配 例 一个人找准了人生的起点 就等于降低了与成功的距离 搭配不当 可以把 降低 改为 拉近