2020年中学教师资格证《综合素质（中学）》考前练习试题D卷 含答案.doc

省（市区） 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年中学教师资格证综合素质（中学）考前练习试题D卷 含答案注意事项：1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。 一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、下列画家中，以画马著称的是（ ）。A.齐白石 B.吴冠中C.徐悲鸿 D.黄宾虹2、为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平 均分配给了这三科老师用于补课。这种做法（ ）。A. 正确，有利于提高学生的竞争力 B. 正确，有利于提高班级教学质量 C. 不正确，不利于教师的专业发展D. 不正确，不利于学生的全面发展 3、中国历史上最大的一部百科全书是（ ）。A资治通鉴 B永乐大典C古今图书集成 D四库全书4、在学生的心目中，（ ）是“好老师”最重要的特征。A亦师亦友B知识渊博C民主平等D幽默风趣5、引起温室效应的主要物质是（ ）。A氨氧化物B二氧化氨C二氧化碳D二氧化硫6、在 Excel 中，点击编辑栏上的柱状图功能按钮，可实现在工作表中插入的是( )。A.图表B.数字C.文字D.函数7、发射第一颗人造卫星的国家是（ ）。A美国 B中国C前苏联 D英国8、多媒体技术是（ ）。A.一种图像和图形处理技术B.文本和图形处理技术C.超文本处理技术D.计算机技术、电视技术和通信技术相结合的综合技术9、大陆漂移说是一种解释地壳运动和海路分布、演变的科学假说,为板块构造学说的建立和发展奠定了基础,对地球科学的发展起到了很大的推动作用。下列人物中,正式提出该学说的是（ ）。A.培根 B.洪堡 C.魏格纳 D.达尔文10、某中学在资助贫困生的公示中，将拟资助学生的家庭住址、父母姓名、电话号码、身份证号等信息予以公布。该校的做法（ ）。A符合校务公开的办事原则B体现了学校自主管理权利C侵犯了学生的个人隐私权D违背公平待生的教育理念11、依据中华人民共和国教育法 的相关规定.某地拟设立一所新学校.下列不属于该学校设立必备条件是（ ）。A.有组织机构和章程B.有充足的生源C.有合格的教师D.有稳定的经费来源12、教师不得随意宣扬学生的缺点或隐私，不得随意私拆、毁弃学生的信件、日记，这属于学生享有的（ ）。A人格尊严权 B名誉权 C荣誉权 D隐私权13、唯物主义的三个发展阶段是（ ）。A朴素唯物主义、形而上学唯物主义、辩证唯物主义B马克思主义、列宁主义、毛泽东思想C相对主义、绝对主义、辩证唯物主义D朴素唯物主义、直观唯物主义、辩证唯物主义14、教师资格的认定程序不包括以下哪一种?（ ）A.提出申请B.受理C.参加资格考试D.颁发证书15、林某长期辱骂、虐待亲生儿子晓光,经有关单位教育后仍不悔改。依据中华人民共和国未成年人保护法当地人民法院可以采取的措施是（ ）。A.撤销林某的监护人资格 B.给予林某行政处分C.责令林某赔礼道就 D.要求林某赔偿损失16、小红在解决数学问题时总是从多种途径寻求解决问题的方法，力求一题多解。小红的思维方式属于（ ）。A、聚合思维B、发散思维C、常规思维D、具体思维17、在一次雷雨天气中，某中学教学楼遭到雷击，多名学生不同程度的被击伤。后经调查得知，由于教学楼没有采取防雷措施，这才导致学生被雷击伤。对于这起事故的法律责任，下列说法中正确的是（ ）。A.学校无法律责任 B.学校应承担过错责任 C.学校应承担无过错责任 D.学校应承担补偿责任18、中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是（ ）。A师生关系就是父子关系B师生关系基本等同于父子关系C教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱19、中学生小华和几个同学为了参加全省航模大寨，组成了航模小组，他们为了在大赛中表现出色，达成了共识，牺牲各自的一些课余休息时间，放弃各自的一些爱好，以规范自己的参寨行为。这种情况下，小组成员遵循的纪律属于（ ）。A.教师促成B.群体促成C.任务促成D.自我促成20、下列不属于送别诗句的一项是（ ）。A感时花溅泪，恨别鸟惊心B又送王孙去，萋萋满别情C海内存知己，天涯若比邻D浮云游子意，落日故人情21、教育规划纲要指出了我国当前教育的战略主题，其中包括以发展（ ）为重。A.素质教育B.德育C.能力D.全面发展22、北京市历史悠久，其建制在各朝各代曾有不同的名称。下列选项中，不是其历史名称的是（ ）。A蓟城B燕京C汴梁D大都23、豆腐原产于中国，以它为原材料的菜肴，做法多种多样。“文思豆腐”是将柔软脆弱的豆腐切成毛发相细制作而成，以刀工坚持。下列菜系中，撞长制作“文思豆腐”的是（ ）。A 鲁菜B.苏菜C.粤菜D.徽菜24、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是（ ）。A隐私权B人身权C名誉权D荣誉权25、“医生都穿白衣服，所以，有些穿白衣服的人留长头发。”下列选项中，这一陈述的必要前提是（ ）。A.有些医生留长头发 B.有些医生不留长发 C.穿白衣服的人不留长发 D.穿白衣服的人都是医生26、我国现行义务教育的法定起始年龄是（ ）。A五或六周岁 B六或七周岁C七或八周岁 D未作规定27、教师张某对学校给予的处分不服，依据相关法律，他可以采取的法律救济途径是（ ）。A.教师申诉B.刑事诉讼C.申请仲裁D.民事诉讼28、对教师“廉洁从教要求具体内容不包括（ ）。A.不在学生面前抱怨自己的薪酬B.不收取学生及家长的任何礼物C.校外兼职不得影响本职工作D.不贪占公共和他人钱物29、公文主题要求“以意役法”，其含义不包括（ ）。A要讲究“一文一事”B主题一经确定就调动一切手段来表现它C与主题无关的材料要统统删去D文章的开关、结尾、分层、划段应突出主题的需要 二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、在课堂上运用实物投影仪直观地引导学生主动去质疑、调查、探究“近大远小”的透视原理。课堂案例为什么老师给你们看的这幅画也分别画出了一大、一小的两个人物，却不能让我们产生纵深的空间感?我们来做个实验的游戏。(教师利用实物投影仪演示)第一步：将实物投影仪的摄像头对准学生们，引导学生观察银幕上的图像，第一排的同学在银幕的下方;而后面几排的同学在银幕的上方。(1)问学生们：“摄像头比你们高还是底?它是向上看还是向下看?”(2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向下看称为俯视，往往在这种俯视中近的在画面的下方;而远的在上方。(板书：俯视“近下远上”)第二步：将实物投影仪的摄像头对准教室天花板的日光灯，引导学生观察银幕上的图像，第一排的日光灯在银幕的上方;而后面几排的日光灯在银幕的下方。(1)问学生们：“摄像头比日光灯高还是底?它是向上看还是向下看?”(2)得到学生的回答后，教师小结：我们把这种向上看称为仰视，往往在这种仰视中近的在画面的上方;而远的在下方。(板书：仰视“近上远下”)第三步：请同学们看一看你们作画的视角是俯视还是仰视?第四步：学生观察、分析自己作画的视角。(学生们表现画面的视角一般是俯视，他们往往不太关注作画视角的问题，这个问题非常的直观，教师只靠讲解是讲不清楚的。因此，利用实物投影仪上的摄像头进行演示，并向学生提出简单的问题，让他们进行思考。再结合自己的画观察、分析自己作画的视角。)请根据教育学和心理学的原理分析以上教师运用直观性教学的优势与启示?2、星期二的早上，天上下起了鹅毛大雪。王老师走进教室，笑容满面地对同学们说：“大家看，外面的雪景多漂亮！今天这节语文课让我们一起走进雪的世界，好好玩一下吧！”学生们欢呼雀跃，奔向门外。他们有的堆雪人，有的打雪仗，有的在讨论雪花的形状、特点，王老师也和学生一起观雪、玩雪，即兴吟诗作对.下课时间快要到了，王老师召集大家说：“下午作文课的任务是写一篇记叙文，我相信大家能够出色的完成任务。”后来，学生们根据自己的感受，写出了一篇篇精彩的作文。 问题：请从教育观的角度，评析王老师的教学行为。 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、丹麦队与伊朗队的一场足球赛进行到第45分时，场上响起了清和响亮的结束哨声，伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球，准备交给裁判，裁判却立刻判他手球犯规，并示意丹麦队罚点球。原来，此前的哨音是球速造假的杰作”。伊朗队队员追着裁判理论，企图说服裁判改变初衷，丹麦队主教练奥尔森悄悄把队长韦格斯特叫到场边，告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。韦格斯特重新回到罚球点，飞起一脚，将球故意踢飞，全场顿时一片哑然，继而爆发出雷鸣般的掌声，在掌声中，裁判吹响了上半场结束的哨音。综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟：不少于1000字。第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1、C2、D3、B4、C5、C6、A7、C8、D9、C10、C11、B12、D13、A14、C15、A16、B17、B18、D19、C20、A21、C22、C23、答案：B24、B25、A26、B27、A28、C29、A二、材料分析题（本题共3小题，每题14分，共42分）1、(1)直观性教学原则是指在教学中通过直观教具和现代技术手段，引导学生形成对所学知识、概念的清晰表象，丰富学生感性认识，为形成科学概念、掌握理性知识、发展智力创设条件。(2)“从生动的直观到抽象的思维”是人类认识发展的基本规律，在小学教学中正确运用直观性教学方法，可以激发学生的学习兴趣和热情，引起学生对教学内容的选择性知觉。通过这节课的教学实践表明，直观性教学原则适合于激发学生自动学习，自主探究的学习方式。(3)首先，在美术教学中运用直观性教学，教具要多样，有针对地选。教育心理学告诉我们：小学生以具体形象思维为主，无意注意占主导，年级越低表现得越明显，这就对我们在制作直观教具方面提出了一个要求：考虑到学生、教师、教学条件的实际情况，直观教具应根据教学目标尽可能的丰富、多样;其次，范画要注重思考的过程，包括示范的对象要能够引起学生相关体验和熟悉事物，有助于学生联系生活、理解记忆。范画能针对性的突出直观事物局部，表现力强。教师讲解的语言要直观，用语言生动形象地描述、讲解而起到直观的作用，要直接针对教学重点、难点。2、王老师的行为符合新课程所倡导的自主、合作、探究的学习方式。学生是学习的主体，王老师通过带领学生走出教室、走进大自然去对雪景进行细致观察，直观感知，独立地分析、探索来实现写作的目标，让学生主动地自觉自愿地学习。 在此过程中，教师完全承担着学生学习促进者的角色，不是将自己的教师意志强加于学生之上，而是照顾到学生的情绪与主观体验，尊重学生的人格，帮助学生建立学习兴趣，从而使学生获得自然知识、写作技能以及对自然美景的热爱之情。 三、写作题（本大题共1小题，共50分）1、立意方向：理解、尊重、求真、诚信、公平公正、正直、师德的重要性